【總結(jié)】1這是一個(gè)流傳了千百年的動(dòng)人故事,是我國(guó)歷上光彩不滅的佳話。2(1)課文中出現(xiàn)了那些人物?(2)課文主要講了一件什么事?(3)它由幾個(gè)獨(dú)立的小故事組成的?你能給出小標(biāo)題嗎?設(shè)疑自探3戰(zhàn)國(guó)是我國(guó)歷史上的一個(gè)時(shí)期,當(dāng)時(shí)比較強(qiáng)的國(guó)家有七個(gè),即秦、
2025-11-20 22:46
【總結(jié)】玉田百姓‘‘六一’’前我們領(lǐng)略了歐洲風(fēng)情,有德國(guó)的哥廷根,意大利的威尼斯,這些異國(guó)風(fēng)情給我們留下了很深的印象.今天我們?cè)俚綎|南亞領(lǐng)略一番。泰國(guó)的風(fēng)光與象共舞(齊讀)下面我們要學(xué)習(xí)27課泰國(guó)是一個(gè)風(fēng)光美麗、文化獨(dú)特的國(guó)家。泰國(guó)的國(guó)名
2025-11-20 22:47
【總結(jié)】《絲綢之路》教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)理念:這是一篇自學(xué)文章,以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主,突出自主學(xué)習(xí)的獨(dú)立性,是獨(dú)立閱讀文章所要達(dá)到的訓(xùn)練目的,教師要給學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)的平臺(tái),激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣。收集資料,一方面提高學(xué)生的查閱課外資料的本領(lǐng),另一方面,也鍛煉學(xué)生的動(dòng)手整理能力。本節(jié)課的教學(xué),應(yīng)該在大量的交流材料中展開,學(xué)生可在材料的交流中,初步了解絲綢之路,由抽象變具體,在通過對(duì)
2025-11-12 21:44
【總結(jié)】《絲綢之路》基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練一、辯字組詞矗( ?。╉担ā 。?凹( ?。┩梗ā 。┭ā 。┒荩ā 。?貿(mào)( ?。┵R( ?。┤郑ā 。┪欤ā 。┬纾ā 。Q( ?。J( )煥( ?。劊ā 。槪ā 。W( ?。?芝( ?。┧嚕ā 。┲ā 。┒?、照樣子寫詞語 栩栩如生 悠悠駝
2025-03-24 06:32
【總結(jié)】 絲綢之路 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、能正確、流利地朗讀課文,了解絲綢之路的歷史意義,激發(fā)學(xué)生向往古代文明,熱愛祖國(guó)西部的情感。 2、認(rèn)識(shí)本課8個(gè)生字,積累新詞和優(yōu)美的句子,搜集、交...
2025-11-09 22:13
【總結(jié)】絲綢之路學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能正確、流利地朗讀課文,了解“絲綢之路”的歷史意義,激發(fā)學(xué)生向往古代文明,熱愛祖國(guó)西部的情感。2、認(rèn)識(shí)本課8個(gè)生字,積累新詞和優(yōu)美的句子,搜集、交流有關(guān)絲綢之路的故事。課前準(zhǔn)備1、搜集關(guān)于“絲綢之路”的資料。2、“絲綢之路”地圖。教學(xué)過程一、話說“絲綢之路”1、出示課題,閱讀課后的
2025-11-13 04:10
【總結(jié)】淘沙中心小學(xué)曾新麗說教學(xué)目標(biāo)說學(xué)情說教法和學(xué)法說教學(xué)準(zhǔn)備說教學(xué)過程說板書設(shè)計(jì)說教材說教學(xué)目標(biāo)說學(xué)情說教法和學(xué)法說教學(xué)準(zhǔn)備說教學(xué)過程說板書設(shè)計(jì)說教材《張騫與絲綢之路》語文A版三年級(jí)
2025-11-02 13:07
【總結(jié)】 絲綢之路教案 教學(xué)目標(biāo): 1、了解絲綢之路的來歷及其開辟的意義,激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和愛國(guó)熱情。 2、運(yùn)用金鑰匙介紹的方法默讀課文,為復(fù)述課文做準(zhǔn)備。 3、通過理解,體會(huì)過渡段的運(yùn)用。 ...
2025-11-27 02:28
【總結(jié)】是“借”字先寫了草船借箭的原因;接著寫了諸葛亮借箭的準(zhǔn)備;然后重點(diǎn)寫了草船借箭的經(jīng)過;最后寫了事情的結(jié)果—箭如數(shù)交付周瑜,周瑜自嘆弗如。下面,先讓我們來了解一下我們將通過本次教學(xué)學(xué)到什么知識(shí)。1、學(xué)習(xí)本課“妒、督、魯”等10個(gè)生字,會(huì)寫妒、忌、曹、督等14生字,會(huì)寫商議、推卻、探聽等詞語,理解詞語在句子中的意思。
【總結(jié)】1、回憶本單元學(xué)習(xí)的主題,加深對(duì)“生活”就是一本永遠(yuǎn)讀不完,也讀不夠的書的印象。2、自讀“口語交際習(xí)作四”的學(xué)習(xí)提示,整體了解”本次“口語交際”和“習(xí)作”的內(nèi)容,然后說一說本次“口語交際”和“習(xí)作”的主題是什么?交流的內(nèi)容可以是些什么?3、討論“口語交際”的要求。要求一件事:把事情的發(fā)生和經(jīng)過講清
2025-11-20 21:46
【總結(jié)】廚房刺猬畜生遺體挽聯(lián)致敬愛撫團(tuán)聚情節(jié)記性保存陰暗低微寒意深?yuàn)W詳細(xì)枯瘦逝世文章咳嗽明晃晃失聲痛哭囫圇吞棗張冠李戴馬馬虎虎恍然大悟北風(fēng)怒號(hào)匆匆忙忙飽經(jīng)風(fēng)霜
2025-11-19 23:25
【總結(jié)】威尼斯位于意大利北部,是世界著名旅游勝地。威尼斯有401座姿態(tài)各異的橋梁橫跨在117條水道上,連接著118個(gè)小島。因此,有“水城”“百島城”“橋城”之稱。威尼斯水道是城市的馬路,市內(nèi)沒有汽車和自行車,也沒有交通指揮燈,船是市內(nèi)唯一的交通工具。用因?yàn)椤浴@個(gè)句式概括因?yàn)橥崴故撬铣鞘?,所?/span>
【總結(jié)】張騫與絲綢之路語文A版三年級(jí)語文下冊(cè)第八單元學(xué)習(xí)目標(biāo)?樣開辟絲綢之路的。?,了解我國(guó)古代燦爛的文化。兩千多年前的一天,古羅馬的皇帝去劇場(chǎng)看戲。他身上那件絢麗奪目的長(zhǎng)袍使所有的觀眾目瞪口呆。大家目不轉(zhuǎn)睛地盯著皇帝的新裝贊不絕口,連看戲都要忘了。一打聽,才知道這件長(zhǎng)袍是用中國(guó)絲綢制作的。從此
2025-11-19 23:48
【總結(jié)】1.了解漢初西域所指的地理位置;,理解張騫第二次出使西域的作用。。,認(rèn)識(shí)絲綢之路的歷史意義。學(xué)習(xí)目標(biāo)?,人們把什么地方稱為西域??、目的,第二次出使西域的時(shí)間、作用。?、作用、意義。?。自主探究暢想天地想像一下,張騫拜別漢武帝時(shí),漢武帝會(huì)說些什么
2025-11-21 07:36
【總結(jié)】 人教版五年級(jí)下冊(cè)《絲綢之路》語文教案 作為一位優(yōu)秀的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。那么寫教案需要注意哪些問題呢以下是為大家整理的人教版五年級(jí)...
2025-11-09 22:26