幼兒園大班美術教案照鏡子含反思(更新版)
【正文】 自己觀察到了哪些有趣的現(xiàn)象，并比一比誰的發(fā)現(xiàn)多?！ ≡诨顒舆^程中，教師以《幼兒教育指導綱要》的精神為宗旨，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學習特點，以游戲貫穿始終，極大地激發(fā)了幼兒參與活動的興趣，使幼兒開心地玩，快樂地學?！ 〗又易尯⒆觽冏屑氂^察了涂色后的變化，孩子們通過兩幅圖的比較得出了蠟筆所做的進一步加工，認識到了蠟筆在版畫中的做用。目測出人物的高度、方向才能將畫畫好?！ 】偨Y：原來，版畫可以用顏料和蠟筆上色，蠟筆可以彌補毛筆的不足，小朋友在畫畫中一定要靈活運用各種方法?！ 煟含F(xiàn)在我們周圍同時面朝大家發(fā)現(xiàn)我們的動作怎么樣（是對稱的）再請幾個小朋友模仿。 活動目標： 感受照鏡子畫面中人物的相反動作，體會表現(xiàn)左右對稱的圖像。 感受用畫面表現(xiàn)生活情景的快樂。）師：我們來看看這個小朋友的畫。涂色的時候顏料要薄薄的涂在紙上?！ ∧艽竽懕憩F(xiàn)人物的動作。 活動反思： 照鏡子是一項既簡單又有
法律信息相關推薦
鄂ICP備17016276號-1