幼兒園中班下學期數(shù)學教案小動物乘火車含反思(更新版)
【正文】 數(shù)字號碼幾呢 從箭頭方向數(shù)過去，排在第4位的是誰哪個小朋友來給ⅩⅩⅩ貼上數(shù)字號碼呢 從箭頭方向數(shù)過去，排在第6位的是誰哪個小朋友來給ⅩⅩⅩ貼上數(shù)字號碼呢 從箭頭方向數(shù)過去，排在第3位的是誰哪個小朋友來給ⅩⅩⅩ貼上數(shù)字號碼呢 討論：為什么小動物的數(shù)字號碼不一樣呢每個小動物都有兩個數(shù)字號碼呢 師小結：原來從不同的方向數(shù)過去，小動物的位置也是不一樣的，所以小動物的數(shù)字號碼就不一樣?！ “l(fā)展目測力、判斷力?！ ∽層變后w驗數(shù)學活動的樂趣。） 師：從箭頭方向數(shù)過去，小兔排在第幾位（提醒幼兒把話說完整） 從箭頭方向數(shù)過去，小兔排在第1位，所以我們給小兔貼上數(shù)字號碼1。其它小動物呢都沒什么要求。 小動物們乘著火車去旅游了，我們也跟著小動物們一起去旅游，好嗎快排隊 ?。ㄎ业钠嚲鸵_，開哪里誰來開）ⅩⅩⅩⅩ，從前往后數(shù)，你排在什么位置呢向后轉后再請幼兒說出自
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