幼兒園中班音樂公開課教案拉勾勾含反思(更新版)
【正文】 再來聽一遍?！ 』顒?dòng)目標(biāo)： ，用自然的聲音演唱歌曲 ，感受并表現(xiàn)歌曲中休止符和間奏。你也可以一起生氣 教師唱歌，幼兒做生氣的動(dòng)作師：哈哈，在你們的幫助下，我也很生氣，我的歌唱得更好了，你們要不要來試一試 大家一起邊做動(dòng)作邊唱 三、理解歌曲第二段 師：兩個(gè)小朋友生氣了，不理對(duì)方了，你有什么辦法可以讓他們重新變成好朋友嗎（補(bǔ)充提問：剛才我們是怎么成為好朋友的）（出示圖譜） 師：誰來跟我拉拉勾（教師與一名幼兒拉鉤）師：我們一起跟你旁邊的小朋友拉拉勾吧！ 師：咦，這中間的四條線什么意思它們在兩段的中間，是讓我們休息一
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