幼兒園中班音樂優(yōu)秀教案不怕不怕含反思(更新版)
【正文】 都很棒。 師：拍腿也可以的，我們來學(xué)一學(xué)。 師：老師覺得唱襯詞很有趣也想來唱一唱，這樣吧，我們交換一下，你們來唱歌詞，我來唱襯詞。當(dāng)然了，本次活動(dòng)還有很多不足的地方，希望各位老師和專家多加指點(diǎn)。不害怕不可怕。教師指揮一半幼兒唱歌詞，一半幼兒唱襯詞。 師：準(zhǔn)備，聽好前奏。 師：這個(gè)有趣的故事，老師幫它編成了一首歌，你們想學(xué)嗎（想）先聽老師來唱一唱。刮風(fēng)打雷下雨，他都害怕?！ W(xué)習(xí)簡單的二聲部，在教師手勢的提示下較準(zhǔn)確的演唱襯詞。 通過音樂活動(dòng)培養(yǎng)幼兒想象力、口語表達(dá)能力及肢體的表現(xiàn)能力。淘淘連忙去找爺爺，爺爺聽了哈哈笑，帶他去抓鬼?！ 煟河懻摵昧藛嵴埿∨笥褋砀嬖V大家，你還想到了什么方法 幼1：還可以拍手?！ ∪?、學(xué)習(xí)簡單的二聲部。（幼兒自由回答） 五、談話：不做膽小鬼，做個(gè)勇敢的
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1