說“木葉”教學(xué)設(shè)計-教學(xué)教案-資料下載頁

【摘要】第一篇：《說“木葉”》教學(xué)設(shè)計..-教學(xué)教案 教學(xué)目標(biāo) 引導(dǎo)學(xué)生體察詩歌藝術(shù)中的精微之處，養(yǎng)成咀嚼、回味的良好閱讀習(xí)慣。 教學(xué)課時：一課時 教學(xué)策略：在熟悉課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，展開討論，在探討中...

2025-10-25 22:30

茶說——中國茶文化點滴-資料下載頁

【摘要】茶說中國茶文化點滴“茶”字的起源，最早見于我國的《神農(nóng)本草》一書，它是世界上最古的第一部藥物書。據(jù)有關(guān)專家考證，該書為戰(zhàn)國時代（公元前5年－一公元前221年）的著作。我國茶圣一－唐代陸羽于公元７５８年左右寫成了世界上最早的茶葉專著《茶經(jīng)》，系統(tǒng)而全面地論述了栽茶、制茶、飲茶、評茶的方法和經(jīng)驗。根據(jù)陸羽《茶經(jīng)》推

2025-08-26 14:03

2022小學(xué)語文說課稿——說茶說課稿-資料下載頁

【摘要】1 小學(xué)語文說課稿——?說茶?說課稿 ／一、說教材 ?說茶?是省編義務(wù)教材第七冊的第二十四課。本課的閱讀重點 仍然是按事物的幾個方面給課文分段。課文介紹了我國是茶的故 土，還介紹了茶葉的...

2025-09-14 05:41

讀聽雨軒說茶一書后感-資料下載頁

【摘要】第一篇：讀《聽雨軒說茶》一書后感 讀《聽雨軒說茶》一書后感 記得一位哲人說過：生活只需有一把茶壺，就有言之不盡的快樂。 “樸實古雅去虛華，奉茶為禮尊長輩”。在中國人的萬象生活中，沒有一件事像茶事...

2025-10-04 18:18

雨說教學(xué)設(shè)計示例-資料下載頁

【摘要】第一篇：《雨說》教學(xué)設(shè)計示例 教學(xué)設(shè)計示例 教學(xué)目標(biāo)： 1．注重朗讀，感悟詩歌的內(nèi)容，捕捉詩歌的意象，領(lǐng)會詩歌的感情。2．通過聯(lián)想、想像，體驗情境，理解詩情。課時安排： 1課時教學(xué)過程： 一...

2025-10-11 21:14

春筍說課教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】第一篇：《春筍》說課教學(xué)設(shè)計 《春筍》說課教學(xué)設(shè)計 【教材分析與處理】 《春筍》是一年級下冊第二單元的開篇之作，它描寫春天到來之際，春筍破土而出，向上生長的情景，熱情贊美春筍不怕困難，頑強(qiáng)向上的...

2025-10-12 05:11

雨說教學(xué)設(shè)計一-資料下載頁

【摘要】第一篇：《雨說》教學(xué)設(shè)計一 雨說 導(dǎo)學(xué)提綱： 1、閱讀本詩，找出詩中的生字詞，掃清閱讀障礙。 2、結(jié)合手邊的資料查找并了解有關(guān)鄭愁予的文學(xué)常識。 3、朗讀詩歌，理解詩歌的主題和作者的思想感情...

2025-10-11 21:00

16說勤奮教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】第一篇：16說勤奮教學(xué)設(shè)計 16說勤奮 教學(xué)目標(biāo)： 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。結(jié)合具體語境，理解詞語意思。 2、學(xué)習(xí)司馬光、童第周勤奮學(xué)習(xí)的事例，從中受到教育。 3、懂得勤奮是通往...

2025-10-25 22:15

雨說教學(xué)設(shè)計[大全]-資料下載頁

【摘要】第一篇：《雨說》教學(xué)設(shè)計[大全] 《雨說》教學(xué)設(shè)計 作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，可能需要進(jìn)行教學(xué)設(shè)計編寫工作，教學(xué)設(shè)計是連接基礎(chǔ)理論與實踐的橋梁，對于教學(xué)理論與實踐的緊密結(jié)合具有溝通作用。那么優(yōu)秀...

2025-10-11 20:59

蘇教版：說茶教學(xué)設(shè)計(已修改)

蘇教版：說茶教學(xué)設(shè)計(編輯修改稿)

蘇教版：說茶教學(xué)設(shè)計-wenkub.com

蘇教版：說茶教學(xué)設(shè)計(已改無錯字)

蘇教版：說茶教學(xué)設(shè)計-資料下載頁