蘇教國標(biāo)版四年級語文上冊教案泉城(更新版)
【正文】 冰城 拉薩 羊城 哈爾濱 泉城 廣州 山城 濟南 古城 南京 石頭城 北京 這些城市中，你去過哪兒？那兒好玩嗎？能否來說說你所看到的景象（生自由發(fā)言） 評價：有些地方雖然去過，但同學(xué)們還是說不清這些地方的獨特景致?！ 。ㄖ该嗳舜斡凶逃形兜刈x課文，以教師的評價促進學(xué)生的朗讀） 聽同學(xué)們一讀，老師似乎已來到了泉城，親臨其境，泉城的泉水是怎樣的？你從朗讀中感受到了什么？ 大堂交流： （泉水各具形態(tài)，讓學(xué)生想象描述，體會奇麗） 作者筆下的泉水真是多姿多彩，那作者又是如何把這種美展示出來的呢？ 學(xué)生交流，有這幾點要讓學(xué)生體會到： ?。?）用了一連串的比喻，前半句是事實描寫，后半句是想象 ?。?）描寫有序，寫了形、聲 ?。?）運用了對比：水勢大的、猛的mdash。 讀了課文sect。25，看看在這兩方面能否有所發(fā)現(xiàn)？ 建議：我們讀書的時候可以用對比的方法來讀，讀一遍的話是不夠的，必須要讀
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