小學(xué)語文四年級教案——貓第二課時教學(xué)設(shè)計之二(更新版)
【正文】 讀課文第一段，體會貓的古怪和可愛?！ ≈该x（要求讀出前后完全不同的感覺） 還有什么發(fā)現(xiàn)？（兩種性格之間是用可是連接的）[課件中可是兩字變紅] 找出相同寫法的自然段，也讀出前后不同的感覺。mdash?？磥?，貓的性格實(shí)在有些mdash。mdash?！ ?用摘錄法概括第一段段落大意?！ ?反饋： 第一自然段：通過說為什么喜歡這個自然段的理由，體會到貓的可愛，產(chǎn)生對貓的喜愛。盡職 高興mdash
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