小學(xué)語文六年級教案——泊船瓜洲教學(xué)設(shè)計之三(更新版)
【正文】 小結(jié)：是??！一個綠字，引發(fā)了我們學(xué)生多少聯(lián)想 一個綠字，使泊船瓜洲成了千古絕句。（引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自己的特長進(jìn)行鞏固或延伸，如配樂詩朗誦，畫畫情境圖，改寫散文或現(xiàn)代小詩等等） 內(nèi)容總結(jié)
（1）小學(xué)語文六年級教案——《泊船瓜洲》教學(xué)設(shè)計之三
●教學(xué)目標(biāo)
通過自學(xué)，大體理解詩意
（2）感受詩句的優(yōu)美，品味詩人用詞的精妙，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的語感
（3）今天我們要學(xué)的一首詩，就是王安石接到圣旨，赴京任宰相途中寫下的
（4）想一想，為什么這么讀查字典，聯(lián)系上下文解決
（5）（明月下，遙望家鄉(xiāng)，自然想回家：huaacute
（6）師描述情境：皓月當(dāng)空，微風(fēng)拂面，遠(yuǎn)眺家鄉(xiāng)，詩人的心兒早已飛回故鄉(xiāng)
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