幼兒園大班語言活動教案搖籃含反思(更新版)
【正文】 為嬰兒睡覺的時候唱的歌，名為《搖籃曲》。圖片的出示，形象生動的再現(xiàn)了詩歌的內(nèi)容，幫助幼兒從直觀的視覺上感知詩歌的美，還幫助幼兒進行詩歌內(nèi)容的記憶。你們想聽聽嗎 藍天是搖籃，搖著月亮寶寶，風(fēng)兒輕輕吹，月亮寶寶睡著了?！ 槭裁丛姼柚姓flsquo。詩歌的名字是什么搖籃里都有哪些寶寶呢（根據(jù)幼兒回答出示相應(yīng)的圖片） 出示課件，欣賞第二遍詩歌： mdash。 準備： 電腦課件。 目標: 通過電腦課件和動作，理解詩歌的語言，并初步學(xué)會朗誦詩歌?！ ∵^程： 一、談話導(dǎo)入： mdash?！ ⌒蕾p后提問： mdash。 小朋友真聰明，一學(xué)就會了現(xiàn)在，我們開始比賽了，看看誰說的最好聽，最有感情?！ ∥?、結(jié)束活動： mdash。很多的幼兒能夠根據(jù)圖片找出詩歌的規(guī)律，自己分析出句式的特點，朗誦詩歌較為連貫，詩歌內(nèi)容掌握
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