【摘要】xxxx小學xxx教材分析各位評委老師大家好：今天我說課的內容是蘇教版五年級上冊第二單元“平行四邊形面積的計算”本節(jié)課的學習是在學生掌握了平行四邊形的特征以及長方形、正方形面積計算的基礎上進行的，學好這節(jié)課是進一步學習三角形面積、梯形面積、圓的面積和立體圖形表面積計算的基礎。學習這部分內容，對
2025-01-19 10:27
【摘要】（一）教學內容：《平行四邊形的面積》是北師大版小學數(shù)學第九冊“多邊形面積的計算”中的內容。（二）教材分析：教材的主要內容是：“平行四邊形的面積”。要求學生在掌握了平行四邊形的特征以及長方形、正方形面積計算的基礎上進行的，學好這節(jié)課同時又是進一步學習三角形面積、梯形面積、圓的面積和立體圖形表面積計算的基礎
2025-04-29 06:28
【摘要】第一篇：平行四邊形面積 《平行四邊形的面積》教學設計 教學目標： 1、通過學生自主探索、動手實踐推導出平行四邊形面積計算公式，能正確求行四邊形的面積。 2、讓學生經(jīng)歷平行四邊形面積公式的推導過...
2024-11-14 19:39
【摘要】——蘇教版數(shù)學第九冊12頁—14頁下面每組的兩個圖形面積相等嗎你能把下圖中的平行四邊形轉化成長方形嗎？它們都是沿著什么剪的？從課本后面選一個平行四邊形剪下來，先把它轉化成長方形并求出面積，再填寫下表。轉化成的長方形平行四邊形長/cm寬/cm面積/cm底/
2025-01-18 17:39
【摘要】蘇教版五年級數(shù)學上冊教學目標：在理解的基礎上掌握平行四邊形面積計算公式，能正確地計算平行四邊形的面積。：通過操作和對圖形的觀察、比較，發(fā)展大家的空間觀念，初步知道轉化的思考方法在研究平行四邊形面積時的運用。：培養(yǎng)大家的分析、綜合、抽象、概括和解決實際問題的能力。學過的幾何圖形有哪些？長方形面積=長×寬
2024-12-05 01:05
【摘要】我比較大比就比，我肯定比你大！你知道到底誰比較大嗎？本節(jié)課我們主要來學習平行四邊形的面積，同學們要理解并掌握幾種計算平行四邊形面積的方法，知道平行四邊形面積公式的推導過程，并且能夠正確的計算平行四邊形的面積。你發(fā)現(xiàn)了什么？你發(fā)現(xiàn)了什么？方法一方法二方法三其他方法你知道平行四邊形的面積嗎？
2024-12-11 13:05
【摘要】滎陽市第一初級中學九年級數(shù)學組平行四邊形1．經(jīng)歷探索、猜想、證明的過程，進一步發(fā)展推理論證的能力。2．能運用綜合法證明平行四邊形的性質定理，及其它相關結論，3．體會在證明過程中所運用的歸納、類比、轉化等數(shù)學思想方法。掌握平行四邊形的性質定理。探索證明過程，感悟歸納類比、轉化的數(shù)學思想。教學目標重點：
2024-11-30 08:34
【摘要】平行四邊形的性質：邊平行四邊形的對邊平行平行四邊形的對邊相等角平行四邊形的對角相等平行四邊形的鄰角互補對角線平行四邊形的對角線互相平分我們知道了平行四邊形的性質，那么，有哪些方法可以判斷一個四邊形是平行四邊形呢？（1）根據(jù)定義：兩組對邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形.小
2024-11-10 05:01
【摘要】平行四邊形的面積計算同學們，你們學過哪些圖形？……長方形的面積＝長×寬回例一圖回例一圖你能不能把平行四邊形轉化為長方形呢？小提示：拼出的圖形需要四個直角才符合長方形的特征！原來平行四邊形的底原來平
2025-07-19 00:09
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