幼兒園大班語言教案小馬過河(更新版)
【正文】 與淺的相對性，這一點(diǎn)幼兒難于理解，因此我將這一難點(diǎn)提到前面進(jìn)行突破，出示三種小動(dòng)物的圖片，讓幼兒進(jìn)行比較，在高矮上加以引導(dǎo)，使幼兒理解高和矮的相對性。進(jìn)行提問：老牛是怎么說的小松鼠是怎么說的媽媽又是怎么說的小馬又是怎么做的請幼兒互相討論：為什么老牛說水才沒膝蓋呀而小松鼠卻說她的小伙伴被淹死了。幼兒園大班語言教案《小馬過河》 幼兒大班語言教案《小馬過河》 幼兒園大班語言教案：小馬過河 活動(dòng)目標(biāo)： 使幼兒在故事中懂得遇事要多觀察、多動(dòng)腦筋、勇于嘗試的道理。以欣賞課件為切入點(diǎn)，引起幼兒興趣，講述故事。 活動(dòng)反思：這一次的優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)進(jìn)行完了，上過去之后才知道自己的課存在著這樣大的漏洞，因此做一總結(jié)，也算是對自己的深刻反思，僅以此為誡，好的繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，不好的加以改
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