幼兒園中班教案學(xué)習(xí)3的分解組成含反思(更新版)
【正文】 3個(gè)蘋果圖。 教師請(qǐng)一位小朋友讓他說(shuō)說(shuō)把果園叔叔給我們的3個(gè)蘋果。1+2=3，2+1=3引導(dǎo)幼兒根據(jù)教師的故事進(jìn)行操作。這時(shí)幼兒就顯得沒(méi)有信心了?！ ±蠋煻紤?yīng)該有一顆寬容的心，當(dāng)我們?cè)诿嫦蛉w幼兒的同時(shí)，特別注意個(gè)體差異?！ ?可以分成2和1，2和1合起來(lái)就是3?！ ?3可以分成1和2，2和1，3mdash?！ ∫灾v故事的形式引題?！ 』顒?dòng)目標(biāo)： 引導(dǎo)幼兒通過(guò)實(shí)物操作?！ ∨囵B(yǎng)幼兒邊操作邊講述的習(xí)慣?！ 煟含F(xiàn)在讓我們看看每個(gè)口袋里能分幾個(gè)(讓幼兒自己動(dòng)手) 引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己是怎樣分蘋果的?！ ?三)學(xué)習(xí)3的加法。有趣的游戲激發(fā)了幼兒參與活動(dòng)的愿望和操
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