【正文】 分明，措施有效。今后我們將積極發(fā)揚成績，克服不足，為學校美好的明天而戰(zhàn)！綜合理科教研組工作總結(jié)4本學期，我們理科綜合教研組工作的重點是繼續(xù)認真執(zhí)行學校和教研組教學計劃，扎實開展教學研究，緊緊圍繞提高課堂教學效率、提高合格率這個中心，狠抓教學常規(guī)的落實；繼續(xù)參加新課程標準、新教材的學習和培訓，達到轉(zhuǎn)變教育觀念，改變教學方式；進一步加強課題研究，全面提高教師素質(zhì)，努力提高本學科的教學質(zhì)量。各年級開講了兩節(jié)年級內(nèi)公開課，并向?qū)W校推薦了一堂校級公開課。劉老師強調(diào)了現(xiàn)今理科學科教學的不良狀況綜合理科教研組工作總結(jié)3教學質(zhì)量是學校的生命線，是立校之本，它關(guān)系到千家萬戶，是家長和社會普遍關(guān)注的問題，教學質(zhì)量的好壞，直接關(guān)系到我校的辦學效益。老師重視教學質(zhì)量的監(jiān)控，對學生的測驗強調(diào)客觀性和科學性。本學期我們綜合理科教研組結(jié)合教導處的工作計劃，以教研組為核心，發(fā)揮校本研修的陣地作用，優(yōu)化教研組功能。另外十分重視青年教師的成長，主動為青年教師創(chuàng)造機會，組織全組教師對青年教師的課堂進行點評，幫助其快速成長?；瘜W學科全區(qū)排名14和15名。關(guān)注畢業(yè)年級和有結(jié)業(yè)科目的教學工作，和相關(guān)教師一起研討復習課的方法，開展了xx年中考試題研討活動，為新的畢業(yè)年級提供有益的幫助。1．精心備課，認真上課，注重師生互動，精講多練，強調(diào)老師的主導作用和學生的主體地位。⑶進行認真嚴格的檢查考核。向著打造團結(jié)務(wù)實、努力工作、積極向上的教研組工作目標又邁進了一步。研組要建設(shè)好還要有自己的特色，開展好除常態(tài)下集體備課的教研活動，結(jié)合學校、學生、綜合理科的特點，形式多樣而有效。本組的教師都能認真按學校要求完成各項工作，特別是在作業(yè)批改環(huán)節(jié)做的很好。每位任課老師本學期要認真參加學校的隨堂公開課，力爭人人上出一堂精彩的公開課。首先要是抓作業(yè)的上交率，其次，對于作業(yè)的布置、批改、反饋、訂正、再反饋等幾個環(huán)節(jié)，各備課組應(yīng)該都作了認真探索，統(tǒng)一了要求。四、重視教師專業(yè)化發(fā)展和青年教師的成長本學期組織了全組教師積極參加學校的教師專業(yè)化活動，每位教師都繏寫了“新師德學習心得”和“五項修練”，撰寫的文章都有一定的水平，在校園網(wǎng)上的點擊率較高。其中孫婷婷老師獲區(qū)新秀評比三等獎。教學常規(guī)是教研組成熟的保證，我們將教學常規(guī)做到極致。我們圍繞自培主題“分析學情、立足備課”，精心組織理論學習活動。加強理論學習，適應(yīng)課程改革需求，根據(jù)課程改革對數(shù)學學科的要求，強化學習時間。鼓勵教師積極參加現(xiàn)代化教學培訓，提高現(xiàn)代化教學工具的使用能力，爭取在各類課件比賽中有部分教師獲獎。通過各種課型的研究來指導和提高本組教師的課堂教學能力，對影響課堂教學的因素進行研究，最大程度提高課堂教學效率，組織本組教師學習如何上一堂有效的課，如何鑒別一堂有效的課，并包括如何調(diào)動學生積極性，讓全體學生動起來，參與到每一堂課中。（2）加強集體備課，做到“三定”：定時、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。定期舉辦各種形式的研討課。配合學校做好階段測試和模擬考試的命題、閱卷和試卷分析工作，為學校對教師教學質(zhì)量的考核提供客觀、公平和公正依據(jù)。教師的教育教學理論水平和教學行為的合理性、有效性有待進一步提升。教研組充分利用教研活動時間學習有關(guān)文件資料，使大家的學習自覺性不斷增強，對新的課程標準有了較全面的認識，對新的教學理念有了進一步的理解。為此，在教研組內(nèi)各位教師做了大量的