【正文】 展和投資環(huán)境建設(shè)方面的優(yōu)勢和特色，展示?浦奮發(fā)有為和朝氣蓬勃的創(chuàng)業(yè)者形象，以及經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的社會(huì)和諧形象，發(fā)揮輿論主陣地和對(duì)外宣傳的窗口作用。組織開展“第二屆道德紅榜人物”評(píng)選表彰活動(dòng)，深入實(shí)施“紅榜引領(lǐng)工程”，堅(jiān)持“評(píng)選表彰、教育宣傳、學(xué)習(xí)實(shí)踐、幫扶救助”四項(xiàng)并舉，不斷引領(lǐng)人們見賢思齊、創(chuàng)先爭優(yōu)，在全鎮(zhèn)進(jìn)一步形成“知榮辱、講文明、樹新風(fēng)、促和諧”的社會(huì)風(fēng)尚。樹立一個(gè)趕超標(biāo)桿。第二階段：實(shí)施推進(jìn)階段（2013年10月至2012年6月）。主要任務(wù)是：各行政村、鎮(zhèn)屬各部門制定實(shí)施方案，全面動(dòng)員部署，開展學(xué)習(xí)討論，查擺問題，明確方向，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，解決干部“為了誰、依靠誰、我是誰”的問題。牢固樹立人民是歷史創(chuàng)造者的觀點(diǎn)，全心全意為人民服務(wù)的觀點(diǎn)，立黨為公、執(zhí)政為民的觀點(diǎn)，向人民學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)，群眾利益無小事的觀點(diǎn)，對(duì)黨負(fù)責(zé)與對(duì)人民負(fù)責(zé)相一致的觀點(diǎn)，始終站穩(wěn)群眾立場，堅(jiān)持人民的利益高于一切，把群眾滿意作為檢驗(yàn)工作的第一標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)增強(qiáng)貫徹黨的群眾路線的自覺性和堅(jiān)定性。（二）精心組織實(shí)施。在深入調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，制定行業(yè)誠信體系建設(shè)規(guī)劃；建立新聞　出版業(yè)名錄庫，摸清新聞出版單位總體情況；發(fā)揮中介組織作用，提倡行業(yè)自律；建立新聞出版單位誠信檔案，曝光一批不講誠信的單位，同時(shí)取消其申報(bào)新聞出版改革發(fā)展項(xiàng)目和先進(jìn)單位的資格。嚴(yán)厲查處盜版盜印、印制假發(fā)票等非法印刷復(fù)制行為。要針對(duì)查擺出的問題，制定整改措施，明確努力方向。通過大討論活動(dòng)，從根本上解決“為了誰”的問題，自覺做到一切工作為了群眾、全心全意服務(wù)群眾；解決“依靠誰”的問題，堅(jiān)持人民的主體地位，尊重群眾的首創(chuàng)精神，把群眾的偉大實(shí)踐作為工作的動(dòng)力源泉；解決“我是誰”的問題，正確定位自己，爭做讓黨和人民滿意的新聞出版工作者。把深入基層、走進(jìn)群眾作為行政理念，了解普通百姓生活，感受群眾的喜怒哀樂，了解掌握群眾最關(guān)心、最迫切的現(xiàn)實(shí)需求；把實(shí)踐作為學(xué)習(xí)的課堂，拜群眾為師，從群眾生活中汲取智慧和營養(yǎng)，改進(jìn)學(xué)風(fēng)、文風(fēng)和政風(fēng)，不斷促進(jìn)新聞出版隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)。搞好群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)調(diào)研，是活動(dòng)的重要組成部分，是開展活動(dòng)的前提和基礎(chǔ)。（二）接受嚴(yán)督實(shí)導(dǎo)。（4）學(xué)校內(nèi)部管理制度。對(duì)長期不參加組織生活、不發(fā)揮作用甚至起負(fù)作用的黨員，進(jìn)行嚴(yán)肅教育，不合格的給予組織處理。組織黨員干部、教師認(rèn)真組織參加各類研修和培訓(xùn)活動(dòng)，促進(jìn)教師隊(duì)伍專業(yè)素質(zhì)提升。（1）提速增效專項(xiàng)行動(dòng)。重點(diǎn)是針對(duì)作風(fēng)方面存在的問題，從活動(dòng)一開始，就聚焦“四風(fēng)”、抓住群眾最關(guān)心的具體問題，即知即改，邊學(xué)邊改，邊查邊改；緊密結(jié)合實(shí)際，健全完善務(wù)實(shí)管用的制度體系，從體制機(jī)制上解決問題，使貫徹黨的群眾路線成為黨員、干部長期自覺行動(dòng)，把“治治病”的要求落到實(shí)處。會(huì)上，要采取“一人談、眾人幫、逐人進(jìn)行”的方式，開展嚴(yán)肅認(rèn)真的批評(píng)和自我批評(píng)，既揭短亮丑、動(dòng)真碰硬，又實(shí)事求是、出以公心，不發(fā)泄私憤，不搞無原則糾紛。領(lǐng)導(dǎo)干部要主動(dòng)接受干部群眾的約談。1．深入查擺突出問題分層面開展有針對(duì)性查擺。（3）召開不同層次座談會(huì)。（6）檢測鞏固，學(xué)習(xí)結(jié)束后，黨支部組織全體黨員進(jìn)行教育實(shí)踐活動(dòng)專題內(nèi)容閉卷檢測，組織評(píng)選優(yōu)秀心得體會(huì)，檢驗(yàn)、鞏固學(xué)習(xí)效果。黨支部書記為黨員上黨課，結(jié)合《各地聯(lián)系服務(wù)群眾經(jīng)驗(yàn)做法選編》、《損害群眾利益典型案例剖析》、《萊州歷史優(yōu)秀廉政故事薈萃》三本書，對(duì)全體黨員進(jìn)行案例教育的集中培訓(xùn)。召開西由中學(xué)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，黨支部書記做動(dòng)員講話，邀請(qǐng)市局督導(dǎo)組成員參加會(huì)議并講話，調(diào)動(dòng)全體黨員干部以積極姿態(tài)認(rèn)真參與活動(dòng)。三是著力解決關(guān)系廣大教職工切身利益的違規(guī)問題。四是奢靡之風(fēng)方面，主要是執(zhí)紀(jì)不嚴(yán)格，花錢不節(jié)儉，行為不檢點(diǎn)。抓住反對(duì)“四風(fēng)”這個(gè)重點(diǎn)，著力解決黨組織和黨員、干部“四風(fēng)”方面存在的突出問題，對(duì)作風(fēng)之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。暢通群眾訴求表達(dá)渠道，積極回應(yīng)群眾關(guān)切，切實(shí)維護(hù)群眾利益；活動(dòng)安排向群眾公開，關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)請(qǐng)群眾參與，進(jìn)展讓群眾了解，成效讓群眾評(píng)判，以群眾滿意檢驗(yàn)活動(dòng)成效。（二）指導(dǎo)思想。扎實(shí)開展好我校的教育實(shí)踐活動(dòng)，教育引導(dǎo)全體黨員干部樹立宗旨意識(shí)和馬克思主義群眾觀點(diǎn)，堅(jiān)持黨的群眾路線，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，對(duì)保持黨的先進(jìn)性和純潔性，推進(jìn)教育改革，進(jìn)一步提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，辦好人民滿意的教育，意義重大而深遠(yuǎn)。二要注重敞開大門、群眾參與。二、目標(biāo)任務(wù)堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局，落實(shí)為民務(wù)實(shí)清廉要求，立足教育實(shí)際，突出活動(dòng)重點(diǎn)，不折不扣地落實(shí)上級(jí)黨委的部署要求，教育引導(dǎo)黨員干部樹立群眾觀點(diǎn)，弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，解決突出問題，保持清廉本色。有的精神萎靡、貪圖安逸，相互間不比付出比清閑，不比業(yè)績比資歷；有的工作沒緊迫感，遇事推著走，不愿動(dòng)腦、不想出力，習(xí)慣于用老經(jīng)驗(yàn)、舊模式開展新工作，守?cái)偦烊眨眠^且過；有的工作要求不嚴(yán)，匯報(bào)布臵不及時(shí)，細(xì)節(jié)小事不注意，出現(xiàn)差錯(cuò)不以為然；有的工作追名逐利、貪圖享受，干事求回報(bào)，力多出一點(diǎn)、待遇稍差一點(diǎn)就牢騷滿腹；有的任務(wù)面前講困難、講條件，等這個(gè)、靠那個(gè)，沖不上、拿不下；有的奉行“好人主義”，習(xí)慣明哲保身，不敢正視矛盾，不敢較真碰硬，搞無原則的一團(tuán)和氣；有的紀(jì)律松懈、庸懶疲沓，出工不出力，在崗不盡責(zé)，甚至拉閑呱、聊、炒股票、逛淘寶、看視頻，工作時(shí)間辦私事，等等。開齊、開足、開好課程，嚴(yán)禁在職教師參與有償補(bǔ)習(xí)活動(dòng)，嚴(yán)禁違規(guī)接受家長宴請(qǐng)、饋贈(zèng)或者通過其他途徑牟取私利，重點(diǎn)整治根據(jù)人情關(guān)系編班劃級(jí)、安排學(xué)生座次，歧視學(xué)生，對(duì)學(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)行為，違反規(guī)定授課、布臵作業(yè)，加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)等問題。在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，研究制定《西由中學(xué)關(guān)于開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施方案》，并報(bào)市教體局督導(dǎo)組審定。（2）集中培訓(xùn)，上好黨課。組織全體黨員積極參加以“踐行群眾路線我先行”為主題的征文比賽。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在“四進(jìn)”走訪中做到“五個(gè)一”：聯(lián)系一個(gè)級(jí)部、一個(gè)班級(jí)、一個(gè)困難學(xué)生家庭、一名青年教師、走訪一個(gè)村莊。重點(diǎn)是圍繞作風(fēng)建設(shè)，通過群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、互相幫、集體議，認(rèn)真查擺問題，進(jìn)行黨性分析和自我剖析，以整風(fēng)精神開展批評(píng)和自我批評(píng)，把“洗洗澡”落到實(shí)處。3．深入開展談心談話在查擺問題過程中，黨支部書記與班子成員逐一談心，班子成員之間互相談心，班子成員與分管部門、級(jí)部負(fù)責(zé)同志談心，處室（級(jí)部）負(fù)責(zé)同志與處室（級(jí)部）成員談心，溝通思想，相互提醒，交換意見，真正把班子問題談透、自身問題談透、對(duì)方問題談透、批評(píng)意見談透、改進(jìn)措施談透。5．開好專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要召開高質(zhì)量的專題民主生活會(huì)。（三）整改落實(shí)、建章立制。集中開展三個(gè)“專項(xiàng)行動(dòng)”。一是不斷拓寬視野。對(duì)有問題不整改、大問題小整改、邊整改邊再犯的，嚴(yán)肅批評(píng)教育，必要時(shí)采取組織措施和紀(jì)律措施。重點(diǎn)是建立健全暢通群眾訴求反映渠道、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)包級(jí)部包學(xué)科、困難學(xué)生資助、家長委員會(huì)以及黨員“雙管雙責(zé)”、領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系困難家庭等方面制度。對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)走過場、出現(xiàn)問題造成不良影響的，要追究主要負(fù)責(zé)同志和相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。附件：西由中學(xué)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組名單萊州市西由中學(xué)黨支部 2014年3月萊州市西由中學(xué)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組名單組 長：尹少華萊州市西由中學(xué)校長組 員：修金榮萊州市西由中學(xué)副校長 工會(huì)主席孫蘭江萊州市西由中學(xué)副校長王桂成 萊州市西由中學(xué)副校長施加偉萊州市西由中學(xué)教導(dǎo)主任劉哲慧萊州市西由中學(xué)團(tuán)委書記吳紹成 萊州市西由中學(xué)政教主任原進(jìn)軍萊州市西由中學(xué)總務(wù)主任王金山萊州市西由中學(xué)辦公室主任付江濤萊州市西由中學(xué)教導(dǎo)副主任領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，成員如下： 主任：修金榮成員：付江濤趙棟 孫麗杰王仁艷顧菁菁趙發(fā)連第二篇：群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)方案開展黨的群眾路線主題教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案為貫徹落實(shí)中央、省委要求，根據(jù)省委宣傳部《關(guān)于印發(fā)的通知》（**號(hào)）文件精神，結(jié)合我局實(shí)際，現(xiàn)就開展黨的群眾路線主題教育實(shí)踐活動(dòng)提出如下實(shí)施方案：一、指導(dǎo)思想開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，是十八大做出的重要部署，群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)方案。（三）改進(jìn)工作作風(fēng)。認(rèn)真開展“為了誰、依靠誰、我是誰”大討論，著力提高思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化群眾觀念。7月下旬至11月上旬，各黨支部要召開組織生活會(huì)，進(jìn)行“四查四看”：一查思想認(rèn)識(shí)，看是否樹牢了群眾觀點(diǎn)、站穩(wěn)了群眾立場；二查工作作風(fēng)，看是否深入基層、貼近群眾，工作扎實(shí)有效；三查方式方法，看是否為群眾所接受、真正受到群眾歡迎；四查政策措施，看是否真正符合群眾需求、惠及廣大群眾。加強(qiáng)新聞出版紀(jì)律監(jiān)督，深入開展打擊侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)和制售假冒偽劣商品專項(xiàng)行動(dòng)和打擊工具書侵權(quán)盜版專項(xiàng)行動(dòng)，規(guī)劃方案《群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)方案》。4．進(jìn)一步深入開展行業(yè)誠信體系建設(shè)。局、處領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)真負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，帶頭參加活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的指導(dǎo)。二、基本要求――樹立群眾觀念。三、活動(dòng)安排根據(jù)中央和省、市、縣的統(tǒng)一部署，全鎮(zhèn)黨的群眾路線主題教育實(shí)踐活動(dòng)面向鎮(zhèn)機(jī)關(guān)全體干部職工、鎮(zhèn)屬站所干部職工及行政村主要干部，時(shí)間從今年8月起，到2012年黨的十八大召開前結(jié)束，分三個(gè)階段推進(jìn)：第一階段：學(xué)習(xí)動(dòng)員階段（2013年8月至9月）。3.“為了誰、依靠誰、我是誰”主題組織生活會(huì)活動(dòng)內(nèi)容：鎮(zhèn)機(jī)關(guān)、各村、各單位組織本單位全體黨員圍繞“為了誰、依靠誰、我是誰”的主題，開展黨的群眾路線主題實(shí)踐教育組織生活會(huì)。與此同時(shí)，要借機(jī)開展**周年講話精神宣講活動(dòng)，每位干部要到聯(lián)系村、聯(lián)系單位作一次宣講。9.“紅榜人物”評(píng)選表彰活動(dòng)（2013年8月至2012年6月）。1辦好一個(gè)鎮(zhèn)內(nèi)媒體平臺(tái)。，創(chuàng)新載體。，營造氛圍。堅(jiān)持問題導(dǎo)向：堅(jiān)持教育實(shí)踐并重，堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改，把學(xué)習(xí)教育貫穿始終，把整改貫穿始終，使教育實(shí)踐活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)工作有效銜接、相互貫通。組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、黨的十八大報(bào)告和十八屆三中全會(huì)精神、總書記系列講話精神，學(xué)習(xí)省 觀這個(gè)“總開關(guān)”問題，進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨意識(shí)，增強(qiáng)群眾觀點(diǎn)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，增進(jìn)黨群干群關(guān)系。其他基層黨組織要運(yùn)用靈活多樣、務(wù)實(shí)管用的方式，抓好學(xué)習(xí)，離退休黨組織要采取小型、業(yè)余、分散和送學(xué)上門等方式組織黨員學(xué)習(xí)。集團(tuán)公司黨委主要負(fù)責(zé)同志帶頭組成專題調(diào)研組，聽取黨員、群眾的意見，要對(duì)征求到的意見進(jìn)行原汁原味地梳理，為下一步剖析問題和整改落實(shí)提供依據(jù)。對(duì)反映存在問題較多的班子成員進(jìn)行談話提醒。會(huì)前，集團(tuán)黨委班子和班子主要負(fù)責(zé)同志要逐一與其他班子成員談心，在肯定成績的同時(shí)著重指出存在的問題。會(huì)后，集團(tuán)黨委成員分別對(duì)民主生活會(huì)整體情況進(jìn)行實(shí)事求是的評(píng)價(jià)，并向班子主要負(fù)責(zé)同志進(jìn)行反饋。（三）整改落實(shí)、建章立制（時(shí)間大致4周）這是整個(gè)教育實(shí)踐活動(dòng)出成果、見成效的環(huán)節(jié)，重點(diǎn)是針對(duì)作風(fēng)方面存在的問題，提出解決對(duì)策，抓好制定和落實(shí)整改方案：對(duì)一些突出問題，進(jìn)行專項(xiàng)整治；建立健全貫徹黨的群眾路線的長效機(jī)制，鞏固和發(fā)展活動(dòng)成效。對(duì)集團(tuán)及權(quán)屬企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子關(guān)于“四風(fēng)”方面存在問題，進(jìn)行集中整改。要明確整改的任務(wù)書和時(shí)間表，要力爭在規(guī)定的時(shí)限內(nèi)完成整改工作任務(wù)，同時(shí)，要利用一段時(shí)間做好鞏固和擴(kuò)大整改成果工作。堅(jiān)持統(tǒng)籌安排、協(xié)調(diào)推進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)，使教育實(shí)踐活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)、各項(xiàng)工作有機(jī)銜接、前后呼應(yīng)。堅(jiān)持以黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹總書記系列重要講話精神，堅(jiān)持“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以為民、務(wù)實(shí)、清廉為主題，切實(shí)加強(qiáng)支隊(duì)黨員馬克思主義群眾觀點(diǎn)和黨的群眾路線教育，把貫徹落實(shí)中央《八項(xiàng)規(guī)定》和《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例》、落實(shí)《市農(nóng)牧局關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的若干規(guī)定》為切入點(diǎn)，以開展“下基層、解民憂、幫發(fā)展、促和諧”活動(dòng)作為教育實(shí)踐活動(dòng)的重要載體，突出作風(fēng)建設(shè)，貫徹整風(fēng)精神，堅(jiān)決反對(duì)形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，認(rèn)真解決農(nóng)民群眾及2233445566778議；對(duì)實(shí)踐活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行分析研究，為指導(dǎo)小組決策提供建議；籌備教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議、指導(dǎo)小組會(huì)議及其他各類會(huì)議，起草制定有關(guān)文件材料；完成指導(dǎo)小組交辦的其他工作。（三）加強(qiáng)宣傳、營造氛圍。自覺地密切聯(lián)系群眾，持久不懈地將其當(dāng)作最重大的政治任務(wù)和核心工作來抓。加強(qiáng)處室間的溝通合作，相互配合。（整改在本學(xué)期完成）（二）積極糾正官僚主義。加強(qiáng)制度落實(shí)，實(shí)現(xiàn)制度化管理。首先加強(qiáng)對(duì)中層以上干部的思想教育，強(qiáng)化憂患意識(shí)。組織學(xué)習(xí)優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部的事跡，發(fā)揮好榜樣的作用。（整改時(shí)限：本學(xué)期）通過征求意見箱、校領(lǐng)導(dǎo)接待日、校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系點(diǎn)等形式，暢通校領(lǐng)導(dǎo)干部與教職工的聯(lián)系渠道，堅(jiān)持長效落實(shí)；（三）固化聯(lián)系教職工措施。