【摘要】學案2準確把握概念走進生活《三國演義》中,侍者夜間為曹操拾被,被曹操所殺。曹操殺了侍者并說自己追悔夢中殺人。楊修說:“丞相非在夢中,君乃在夢中耳!”思考:你怎樣理解楊修的話?提示:楊修利用同一語詞可以表達不同概念的規(guī)律,一語雙關,指出曹操所謂夢中殺人是假,批評侍者死都不知道自己是怎么死的。楊修話中的“夢”這個語詞,前后表達
2024-11-18 01:05
【摘要】專題一古典經(jīng)濟學巨匠的理論遺產(chǎn)(時間:60分鐘滿分:100分)一、選擇題(每小題4分,共48分)1.斯密在《國富論》中對重商主義財富觀進行了無情的批判,指出:“如果力求認真地證明,財富不由貨幣或金銀構(gòu)成,而由貨幣所購各物構(gòu)成無疑”,“貨幣總是國民資本的一部分;但我已經(jīng)說過,它通常只是一小部分,并總是最無利可圖的一部分。”在斯
2024-11-29 08:08
【摘要】現(xiàn)代國家的結(jié)構(gòu)形式一、選擇題澳門特別行政區(qū)成立12年來,經(jīng)濟和社會持續(xù)、健康、快速發(fā)展。這表明()①”一國兩制、澳人治澳、高度自治”是澳門繁榮穩(wěn)定發(fā)展的政治保證②”一國兩制”是實現(xiàn)祖國統(tǒng)一,促進特別行政區(qū)穩(wěn)定繁榮發(fā)展的最佳選擇③只有堅持”澳人治澳、高度自治”才能實現(xiàn)國家繁榮④單一制國家結(jié)構(gòu)形式優(yōu)
2024-12-03 08:41
【摘要】學案3專題總結(jié)總覽·網(wǎng)絡構(gòu)建區(qū)本學案欄目開關總覽·網(wǎng)絡構(gòu)建區(qū)歸納·重點跨越區(qū)探索·思維發(fā)散區(qū)一、思維的特征間接性思維能夠憑借獲得的感性材料、已有的經(jīng)驗和知識,透過事物的現(xiàn)象,揭示事物的本質(zhì)和規(guī)律,從而實現(xiàn)對未知事物的認識概括性
2024-11-17 17:44
【摘要】2訂立合同有學問(教師用書獨具)●課標要求列舉解決各種民事糾紛的事例,表明合同是當事人確定彼此的權利義務所達成的一種協(xié)議。評述簽訂合同在當前人們生活中的普遍意義?!裾n標解讀本標準要求學生了解訂立合同的過程以及各個步驟的法律效力;引用正反兩方面的案例,比較有效合同與無效合同;學會用法律思維觀察和分析現(xiàn)實生活中發(fā)生的各類合同糾紛。
2024-12-03 08:39
【摘要】訓練1馬克思主義政治經(jīng)濟學的創(chuàng)立一、選擇題1.19世紀三四十年代的空想社會主義思想之所以被稱為“空想”,主要是因為()A.他們沒有揭示資本主義社會的弊端B.他們?nèi)鄙賹ξ磥砩鐣脑O想C.他們沒有提出改造社會的計劃D.他們沒能科學地揭示資本主義各種矛盾的根源2.三大工人運動的爆發(fā)表明
2024-11-29 08:12
【摘要】專題一:本節(jié)知識目標:(1)知道國家管理形式形成的因素(2)明確代議制是現(xiàn)代民主政體的共同特征。(3)了解民主共和制和君主立憲制的主要特點,能夠辨認世界主要國家的政體。(4)了解議會制國家、總統(tǒng)制國家、半總統(tǒng)制國家、委員會制國家的特點(5)人民代表大會制度的本質(zhì)特征本節(jié)重點:(1)代議制是現(xiàn)代民主政體的共同特征(2
2024-12-09 09:22
【摘要】學案7專題總結(jié)總覽·網(wǎng)絡構(gòu)建區(qū)結(jié)合實踐善于創(chuàng)新本學案欄目開關總覽·網(wǎng)絡構(gòu)建區(qū)歸納·重點跨越區(qū)探索·思維發(fā)散區(qū)總覽·網(wǎng)絡構(gòu)建區(qū)結(jié)合實踐善于創(chuàng)新本學案欄目開關總覽·網(wǎng)絡
【摘要】專題一生活在社會主義法治國家訓練1法的本質(zhì)、特點和作用一、選擇題1.法所體現(xiàn)的公平、正義,是統(tǒng)治階級所承認的公平、正義。這是因為()A.法是一種社會意識形態(tài)B.法反映的內(nèi)容是由社會物質(zhì)生活條件決定的C.法反映的思想永恒不變D.法反映的是統(tǒng)治階級的根本利益和共同意志2.“百善孝為先