人教版高中政治選修2專題一古典經(jīng)濟學(xué)巨匠的理論遺產(chǎn)練習(xí)題(更新版)
【正文】 品實際上所付出的代價，乃是獲得它的辛苦和麻煩 ” ，他還認為 “ 一個人占有某貨物，但不愿自己消費，而愿用以交換他物。據(jù)此可以看出，在李嘉圖看來，工資和利潤來自 ( ) A．資本家墊付的自身生活資料的補償 B．雇傭工人創(chuàng)造的新價值 C．社會生產(chǎn)擴大和經(jīng)濟發(fā)展 D．資本利用效率的提高 9．下列對于斯密、李嘉圖的評價科學(xué)的是 ( ) ① 斯密提出了 “ 看不見的手 ” 的原理，是英國古典政治經(jīng)濟學(xué)體系的建立者 ② 李嘉圖提出了比較利益學(xué)說，是英國古典政治經(jīng)濟學(xué)的完 成者 ③ 斯密、李嘉圖的學(xué)說適應(yīng)了英國資本主義發(fā)展的需要 ④ 二者都主張經(jīng)濟自由，反對國家干預(yù) A． ①②④ B ． ①③④ C ． ①②③④ D ． ②③④ 10．亞當(dāng) 專題一 古典經(jīng)濟學(xué)巨匠的理論遺產(chǎn) (時間： 60分鐘 滿分： 100分 ) 一、選擇題 (每小題 4分，共 48分 ) 1．斯密在《國富論》中對重商主義財富觀進行了無情的批判，指出： “ 如果力求認真地證明，財富不由貨幣或金銀構(gòu)成，而由貨幣所購各物構(gòu)成無疑 ” ， “ 貨幣總是國民資本的一部分；但我已經(jīng)說過，它通常只是一小部分，并總是最無利可圖的一部分。 ” 斯密的這段話 ( ) A．強調(diào)的是分工有利于機械的發(fā)明和使用 B．說明斯密重視分工對于發(fā)展生產(chǎn)力的作用 C．強調(diào)了分工對于增進國民財富的作用 D．反映了他所處的工場手工業(yè)時代生產(chǎn)發(fā)展的要求 8．李嘉圖認為 “ 勞動加到原料中去的價值量在工人和資本家之間進行分配，也就是分割為工資和利潤 ” 。使用價值很大的東西，可能具有極小的交換價值，甚至 沒有；反之，交換價值很大的東西，可能具有極小的使用價值，甚至沒有。 (4 分 ) (2)對他們的觀點進行評析。加入世貿(mào)組織有利于我國進口資源密集型、比較利益低的農(nóng)產(chǎn)品，如糧食 、棉花和油料，騰出資源發(fā)展出口導(dǎo)向的勞動密集型農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)，如水果、蔬菜、水產(chǎn)品、畜產(chǎn)品等。要增創(chuàng)外貿(mào)競爭新優(yōu)勢，繼續(xù)穩(wěn)定和拓展外需，加快加工貿(mào)易轉(zhuǎn)型升級，優(yōu)化進口結(jié)構(gòu)，擴大進口規(guī)模，發(fā)揮進口對宏觀經(jīng)濟平衡和經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整的重要作用。 近兩年，我國在對外貿(mào)易方面，主要優(yōu)勢產(chǎn)品如紡織品、玩具、機電等勞動密集型產(chǎn)品的出口大都保持了較快增長，重要能源、資源產(chǎn)品的進口增長較快。 斯密科學(xué)地認識到商品的交換價值不是由使用價值決定的，但是他沒有認識到，沒有使用價值的東西是不可能有交換價值的。因此，在入世后我國的農(nóng)業(yè)政策應(yīng)該將馬爾薩斯的主張與李嘉圖的主張結(jié)合起來。 ④ 加強自主創(chuàng)新，建立創(chuàng)新型國家，強化完整獨立的工業(yè)體系和國民
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