【正文】 進行升遷或評職稱這種本應(yīng)偏重于榮譽方面的事情卻變成了教師改善自己清貧生活的重要手段，但是僧多粥少，千人爭擠獨木橋的結(jié)果就是，八仙過海，各顯神通，其中不乏暗箱操作，而且往往由于評審門檻設(shè)置得不合理，導(dǎo)致真正辛勤付出，并取得豐碩成果的教師因為埋頭本職占用了大量時間和精力顧不上完善學(xué)歷、論文而榜上無名，相反那些平時只知鉆研領(lǐng)導(dǎo)愛好的“花瓶”卻因準(zhǔn)備充分而一路順風(fēng)，榮譽和實惠雙豐收。緊密團結(jié)，以企業(yè)為核心，在企業(yè)文化、團隊精神的引領(lǐng)下，服從安排，努力工作。做了事就要拿錢的陳腐觀念必須打破。在單調(diào)而又復(fù)雜的稅收管理工作中，我默默無聞的干了十六個春秋，無悔的貢獻了最美好的青春年華。從參加稅收工作的那天起，我就一直奮斗在征管一線，多年來平凡而不平淡的工作，對于爭先創(chuàng)優(yōu)、無私奉獻的永恒話題有了自己的理解，就是立足本職、樂于奉獻。最后讓我們共同祝愿，在國稅的大家庭里完美的實現(xiàn)自己的人生價值，為國稅事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻！第二篇：立足本職,樂于奉獻立足本職，樂于奉獻——《你的工資從哪里來》讀后感“皮之不存，毛將焉附。轉(zhuǎn)變觀念，擯棄以自我為中心，個人利益、局部利益服從服務(wù)于公司發(fā)展；認清形式，以廣大員工成為產(chǎn)品質(zhì)量、工作質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)的支撐點，以中層骨干成為各部門高標(biāo)準(zhǔn)運轉(zhuǎn)的驅(qū)動力，以各級領(lǐng)導(dǎo)成為組織高效運轉(zhuǎn)的發(fā)動機，才有可能最終換來的是企業(yè)整體素質(zhì)和競爭能力的全面提升。擯棄一切形式主義，面子工程，少一些空洞且言之無物的報告，多一些數(shù)據(jù)量表分析比對，少一些形式，多一些實干；直面所遇到的各種矛盾和問題，要對組織中落后、違紀(jì)違章的人員要嚴格管理，切實做到把優(yōu)質(zhì)服務(wù)理念和愛崗敬業(yè)精神貫徹到自己的工作中去。在許多農(nóng)村，那些拿著微薄薪酬的農(nóng)村小學(xué)老師，除了承擔(dān)繁重的教學(xué)、學(xué)生管理任務(wù)，甚至還要輪流兼任廚師、保安，常常從早上5點忙碌到晚上23點以后，借宿和“走教”使他們承受著巨大的工作負荷。在平凡的崗位上，實踐著自己入黨時的誓言。為了提高全縣免疫規(guī)劃人員第五篇：立足本職 樂于奉獻教師征文立足本職 樂于奉獻單位姓名立足本職 樂于奉獻XXX XXX立足本職，樂于奉獻，對于老師這個行業(yè)來說，格外的貼切。所以在上學(xué)期間，我們對于老師以及老師工作的內(nèi)涵，了解的比較少。為了提高自己這方面的能力，我仔細點的觀察辦公室其他老師與學(xué)生接觸的情況，仔細揣摩他們與學(xué)生所說的每一句話，他們處理學(xué)生問題的步驟，手段，表情，態(tài)度。為了上好課，我做了下面的工作：課前準(zhǔn)備：備好課。積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。回顧這一年半的工作，學(xué)校提供了各種讓自己快速鍛煉成長的平臺，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予自己很多工作上的關(guān)心，老教師給自己提供了很多寶貴的經(jīng)驗和幫助，這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進步。在今后的工作中，我將繼續(xù)以務(wù)實的工作態(tài)度，一如既往地認真學(xué)習(xí)工作，爭取工作水平的更大提高.