【正文】 深了學生對二氧化碳性質(zhì)的認識，而且大大地提高了學習化學的興趣。，創(chuàng)設教學情境。理論聯(lián)系實際，是每位教育工作者應遵循的原則，更是化學教學必須遵循的原則。這就需要教師對教材內(nèi)容的呈現(xiàn)進行精心設計和加工，通過教學實踐，體現(xiàn)數(shù)學本身那種令人傾倒的豐滿的內(nèi)容，體現(xiàn)思維過程和思想方法?！绢}4】語文學科“課程整合”在語文教學中是如何實施的?【參考答案】以語文課文教學為出發(fā)點，結(jié)合社會熱點，拓展學生的認識深度，綜合政治、歷史和地理學科，或圖書館的資料，從新的角度，開發(fā)有認識價值的話題，然后以講座、討論、辯論等形式開展學生的學習過程，從中體現(xiàn)出綜合學科的滲透和運用。這樣，不僅加深了學生對二氧化碳性質(zhì)的認識，而且大大地提高了學習化學的興趣。，創(chuàng)設教學情境。理論聯(lián)系實際，是每位教育工作者應遵循的原則，更是化學教學必須遵循的原則。有時想和老師說一說內(nèi)心的苦處，但看到從不正視自己的老師，就不想說了，真的成了“管不了”的學生。教師要由知識的傳授者，灌輸者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W生學習的幫助者、培養(yǎng)者、促進者指導著組織者和合作者。隊員可能在比賽前已經(jīng)練得一身好武藝了，但如何運用到賽場上才是關(guān)鍵。其次，要從學生那里尋找原因。在溝通的過程中，老師要處處關(guān)心和尊重學生，賞罰分明，公平公正地對待每一位學生。第一位老師的評價不僅傷害了孩子的自尊心，同時也給學生灌輸了這樣的思想：“工作有尊貴和卑微之分”。想獲得成功是人們普遍的心里愿望，幫助他們樹立信心，促進自身的轉(zhuǎn)化，在各項活動中，特別注意鼓勵差生積極參與，發(fā)揮他們各自的愛好和專長，為他們創(chuàng)造成功的條件的機遇，你傾向那一種看法，若兩者都不同意，請談談你的看法？我認為教學既是一門技術(shù)，也是一門藝術(shù)。而在同學和朋友面前，則很開朗活潑。要想做一個好的班主任，我認為應該做到一下幾點：A 首先要教學出色，學生佩服你，才會有威信B 要有駕馭，管理班級的能力，給學生創(chuàng)造一個民主和諧的環(huán)境，關(guān)心每一個學生，了解每一個學生的生活，學習情況C 要具備敏銳的觀察能力，及時發(fā)現(xiàn)班級存在的問題，并能妥當處理，不僅與學生,與家長和諧相處，真正做到為人師表。B 教師是眾多職業(yè)中的一種，而教師這一職責比較受社會尊重，相對穩(wěn)定，還有寒假和暑假兩個假期，這是其他職業(yè)難以做到的C 教師與青少年交流比較多，可以使自己保持一顆年輕的心D 教師這一職業(yè)具有鮮明的示范性，學生幾十雙，幾百雙眼睛盯著教師，沒有誰像教師這樣受到嚴格的要求。？我覺得人應該積極適應環(huán)境，而不是讓環(huán)境適應人，所以不是我希望與什么樣的上級共事，而是與任何上級共事，我都應該盡可能發(fā)揮我的專長，協(xié)調(diào)好上下級關(guān)系。除了球類運動以外，我還十分注重鍛煉體能，培養(yǎng)專業(yè)技能，尤其是作為未來的教師的教學基本功，大學期間我就一直擔任老師的助教，輔助認課教師指導非體育專業(yè)學生的基本動作要領(lǐng)。所以，不管他們是在大都市還是在小山村，我都愿意用自己的學識和愛心，點亮他們前進的明燈。孩子都是祖國的希望，而山區(qū)的孩子們更是大山能夠崛起的希望。在山區(qū)我可以靜下心來，不考慮俗世名利，滌凈心扉，踏實教學。在體育教育理論，體育教學，競技體育訓練等方面都作出卓越的貢獻，博得了清華大學師生、全國體育界和廣大人民的尊敬。其次，我有一定的教學經(jīng)驗，畢業(yè)兩年間我先后于**和**學校任教，加強教學組織能力。個體發(fā)展要受到很多因素的影響，遺傳，環(huán)境，以及學生的主觀能動性，”只要功夫深，鐵杵磨成針“，但前提是，手上拿的是鐵杵。語言要幽默，委婉，含蓄C 能夠設身處地的為學生著想，感受學生的內(nèi)心世界。與學生做朋友，但也會保持一定的距離，師是師，友是友。但任何教師都會有自己不明白的問題，尤其是如今這樣一個信息爆炸的時代，面對形形色色的學生，課堂上會出現(xiàn)很多的突發(fā)狀況，這就要求我們做一名聰明的教師，冷靜思考，巧妙處理。，如何樹立自己的權(quán)威？ 答：一要主動跟學生溝通，取得學生的信任和好感。這里不是提倡老師要高高在上地教育學生，相反，師生之間的對話是平等的，在主張親近學生的同時，老師更應該保持與學生的距離。，但到了賽場上，就要看隊員如何靈活運用，問題是從這句話看出什么教育理念。教師應該為學生提供更多的實踐機會。，學生的家長來學校吵鬧，校長因此批評你，你怎么處理?，校長讓你組織一次關(guān)于學生學習科學發(fā)展觀的活動，你怎么去開展?，老師要有一桶水，你怎么理解?，溜出校門上網(wǎng)吧。作為班主任，你準備怎么辦?，偷錢學生的母親跑到學校和老師吵架，說是學校沒有教育好她的孩子，你應怎么處理?，一個學生在傳紙條，你怎么辦?(參考答案：，引起他的注意，讓他聚精會神的聽課。在化學課堂教學中，靈活設計問題情境，能獲取各種反饋信息，調(diào)控教學過程，聯(lián)系師生感情，啟發(fā)學生思維，激發(fā)學生學習興趣。，創(chuàng)設教學情境。總之，以語文教學為出發(fā)點，綜合其他學科，開發(fā)具有文化價值的話題，引導學生自主性學習。通過教材，使自己先受到啟發(fā)，把教材的思想內(nèi)化為自己實實在在的思想，把教材讀活。在化學課堂教學中，靈活設計問題情境，能獲取各種反饋信息，調(diào)控教學過程，聯(lián)系師生感情，啟發(fā)學生思維，激發(fā)學生學習興趣。，創(chuàng)設教學情境。理論聯(lián)系實際，能使學生學以致用，對培養(yǎng)學生的能力，擴大學生的知識面，激發(fā)學生的學習動機與興趣等具有獨到的作用。中學生特別是初中生，好奇心強，上課的注意力不持久。江西中公教育總部地址：江西省南昌市陽明路310號江西省出版大廈8樓給人改變未來的力量“更多詳情請進江西公務員考試網(wǎng)：：jxoff 或加入新浪官方微博：江西中公教育”江西中公教育總部地址：江西省南昌市陽明路310號江西省出版大廈8樓