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珍惜時間,勤奮學(xué)習(xí)演講稿及擴(kuò)展資料(更新版)

2025-10-10 08:16上一頁面

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【正文】 習(xí)吧!我的演講完畢,謝謝大家!珍惜時間,勤奮學(xué)習(xí)演講稿13尊敬的老師、敬愛的同學(xué)們:大家好!我是xx,有這個機(jī)會跟大家在這里講話我特別激烈,起先之前我也是打算很久不斷了在加油激勵自己,當(dāng)然這些都是必需要做到的,這次也是我的榮幸,我要講的是珍惜時間勤奮學(xué)習(xí)。當(dāng)她進(jìn)入學(xué)校的那一刻起,她便只為學(xué)習(xí)而生;當(dāng)她走出校園時,她便只為自己而活。人們?yōu)槭裁磳W(xué)習(xí)?不就是因?yàn)閷W(xué)習(xí)能夠讓我們成長進(jìn)步嗎?對于這一點(diǎn),我相信所有人都是一樣的,只有學(xué)習(xí),才能夠讓我們不斷的成長,不斷的突破自我。同學(xué)們,時光是會在我們不經(jīng)意間流逝的,過一天就少一天。我們在四十年里,能干些什么,實(shí)際上又能真正能干出些什么來。同學(xué)們珍惜時間,勤奮學(xué)習(xí)吧,祖國美好、富強(qiáng)的明天等待你們?nèi)ソㄔ?!珍惜時間,勤奮學(xué)習(xí)演講稿11尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:你們好!我是初三班級的xx同學(xué),很高興我能在初三的最后一段時光里,還能站在講臺上為大家做一次演講。學(xué)習(xí)是一種艱苦的勞動,不下苦功是學(xué)不好的。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識掌握,才能最終走向成功。用勤奮的汗水改變我們的命運(yùn),用勤奮的夢想創(chuàng)造出我們每個人的奇跡,用勤奮的精神譜寫出我們每一位同學(xué)最燦爛的輝煌人生。老師曾經(jīng)說過這樣一句話:聰明的孩子,今天做明天的事;愚蠢的孩子,明天做今天的事。珍惜時間勤奮學(xué)習(xí)演講稿篇3老師們、同學(xué)們:早上好!今天我演講的題目是《珍惜時間,勤奮學(xué)習(xí)》。他來的匆匆,去的匆匆。同學(xué)們,我們要獲得優(yōu)異的39。因此我們只有珍惜將來的時間,勤奮的學(xué)習(xí),才是我們真正的希望之源。親愛的同學(xué),讓我們和時間賽跑,珍惜擁有的分分秒秒!在校園內(nèi)我們可以看到這樣一段話:求知者利用時間;有志者珍惜時間;聰明者爭取時間;好學(xué)者擠出時間;上進(jìn)者追求時間;忠誠者遵守時間;勤勞者創(chuàng)造時間。就像民諺所說:時間好比河中水,只能流去不能回。是的,勤奮屬于珍惜時間,愛惜光陰的人;屬于腳踏實(shí)地,一絲不茍的人;屬于堅(jiān)持不懈,持之以恒的人;屬于勇于探索,勇于創(chuàng)新的人。而這又正告誡我們莫把寶貴的光陰虛擲,要珍惜時間,愛護(hù)生命,利用每分每秒,不要虛耗它。然而,時間是寶貴的?!袄速M(fèi)時間就是浪費(fèi)生命”,已成為公認(rèn)的信條。親愛的同學(xué),讓我們和時間賽跑,珍惜擁有的分分秒秒,讓時間老人放慢他匆匆的腳步!人的一生只有三天:昨天,今天和明天。有的同學(xué)在教室里大聲背誦,朗讀。高明的人懂得問. 在學(xué)習(xí)中,你的腦子里首先得進(jìn)三個字為什么!牛頓被樹上掉下來的蘋果砸到,他問了個“為什么”,于是他發(fā)現(xiàn)了萬有引力。有的同學(xué)放學(xué)后,早早回家,寫作業(yè),復(fù)習(xí)中,書寫的是自己的刻苦。屬于腳踏實(shí)地,一絲不茍的人。充分利用命運(yùn)給我們的每一分鐘,每一秒。可是,我卻不聽老師的話,在幾天前就開始復(fù)習(xí)的話,這次考試對我來說就是張飛吃豆芽——一盤小菜。而能否把握時間,做時間的主人往往決定著一個人一生的`命運(yùn)。時間流逝的無影無綜,去的快,來的也快。古人在很艱苦的條件下都能抓緊時間,努力苦讀,我們今天坐在寬敞明亮的教室里,晚上還有明亮的電燈,條件比古人好多了,可我們又有幾個人珍惜這寶貴的時光呢?記得有一次,就要考試了,老師在頭一天晚上就提醒我們要認(rèn)真復(fù)習(xí),要看《水滸傳》。所以珍惜時間吧,珍惜時間,也就是珍惜生命。是的,勤奮屬于珍惜時間。有的同學(xué)卻忙于聊天,擺弄桌底下的玩物。人懂得聽。有的同學(xué)卻把時間送給路旁的小吃店。卻給懶惰、散漫的同學(xué)留下遺憾、悔恨和痛苦。的確,時間對每一個人來說都是無價(jià)之寶,“時間就是金錢”?!泵總€人的生命是有限的,稍縱即逝。時間就這樣一步一步,永不返回。愛因斯坦曾經(jīng)說過:在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮;卡來爾更激勵我們:天才就是無止境的刻苦勤奮的能力。它不會因?yàn)槟闶前偃f富翁多給你一秒,也不會因?yàn)槟愕倪t緩耽擱而等待一分??蓵r間老人卻又是不公和吝嗇的:給勤奮、刻苦的同學(xué)帶去智慧,力量和喜悅;給懶惰、散漫的同學(xué)留下遺憾、悔恨和痛苦。因?yàn)榍懊娴牡缆愤€需要我們?nèi)バ凶?,將來的希望仍然掌握在我們自己的手中。安徒生假設(shè)不是腳踏實(shí)地,就不可能從鞋匠的兒子成為童話大王;愛迪生假設(shè)不是堅(jiān)持不懈,就不可能創(chuàng)造科學(xué)上的奇跡,成為偉大的創(chuàng)造家;愛因斯坦假設(shè)不是持之以恒,就不能成為科學(xué)泰斗,創(chuàng)立震驚于世界的相對論。他不會因?yàn)槟闶谴蠊?,有?quán)有勢,而在你身邊多待一分;他也不會憐惜你是垂死之人,而讓你在世上多活一刻。不要讓他過得空虛乏味,不要讓時間白白逝去,讓快樂填滿大家的生活,讓時間帶著微笑閃過吧!珍惜時間,珍愛大家的生命。一分耕耘一份收獲,付出了才有回報(bào)。同學(xué)們,讓我們珍惜時間,勤奮學(xué)習(xí),去迎接一個又一個新的挑戰(zhàn)。同學(xué)們,我們應(yīng)該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的勤奮努力、不懈追求的精神,因?yàn)橹挥羞@樣,我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。要學(xué)好文化科學(xué)知識,就必須具有刻苦頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)精神。同學(xué)們,你們正處在長身體、長知識的時期,只有抓緊分分秒秒的時間,學(xué)到更多的文化科學(xué)知識,長大才能有更大的作為?!彼麄儾痪褪窍敫嬖V我們要多多珍惜時光嗎?同學(xué)們想想看,我們?nèi)说囊簧杏钟卸嗌贂r光是值得我們?nèi)]霍的,就算我們每個人的平均年齡是80歲,除了我們在現(xiàn)階段努力成長的二十年,除了在我們最后基本上都是病痛纏身的二十年里,就剩下的中間的四十年了。才能有能力去實(shí)現(xiàn)我們的夢想,才能夠想去玩的時候就去玩,想去吃的時候就去吃。學(xué)習(xí)對于我們而言是什么?是成長,是突破,是改變,還是自信?學(xué)習(xí)能夠給予我們的,又是什么?是快樂,是滿足,是自豪,還是未來的一絲輕松愉悅?我相信,學(xué)習(xí)所給我們的,對于每個人而言,都存在著不一樣的意義。我們的生活已經(jīng)浪費(fèi)了大半的時間,而學(xué)習(xí)又占據(jù)了多少的成分呢?因此,我想,我們必須利用到每分每秒,極力追趕,和時間賽跑!我有這樣一個朋友,她是一個主次嚴(yán)格分明的`人。而學(xué)習(xí),便要我們珍惜每分每秒的時間。時間無法創(chuàng)造,唯有去爭取。金錢買不到它,地位留不住它。樹枯了,有再青的時機(jī);花謝了,有再開的時候;燕子去了,有再回來的時刻;然而,人的生命要是完畢了,用完了自己有限的時間,就再也沒有復(fù)活,挽救的時機(jī)了。因?yàn)椴粫湎Ы裉斓娜?,既不會感懷昨天,也不會憧憬明天。一個有價(jià)值的人生應(yīng)該是:無怨無悔的昨天,豐碩盈實(shí)的今天,充滿希望的明天!同學(xué)們!讓我們共同珍惜今天,珍惜如今的分分秒秒,不斷勤奮地努力學(xué)習(xí)吧! 我的演講完畢,謝謝大家。有人說:人的一生有三天:昨天,今天,明天,這三天組成了人生的三部曲。在這一天快要結(jié)束的時候,大家應(yīng)當(dāng)認(rèn)真反思你在這一天的所作所為,你是否因?yàn)橹R枯燥難懂而放棄聽課;在自習(xí)課時,你是否因?yàn)樽约阂庵颈∪醵牟辉谘?,在家中做作業(yè)時,你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時光;在周末,你是否因?yàn)樨澩鎯憾鵁o暇顧及書本?同學(xué)們,我們應(yīng)該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的勤奮努力、不懈追求的精神,因?yàn)橹挥羞@樣,我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),在追逐夢想的舞臺上一顯
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