【正文】 助理為同學服務(wù)的工作中去，去盡善盡美的完成領(lǐng)導(dǎo)老師交給我的工作。我會自覺地接各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助與監(jiān)督，爭取早日可惡自己的缺點和不足，為學校盡自己微薄的一份力量，希望學校的領(lǐng)導(dǎo)和老師接受我的申請，考驗我！此致第二篇：班級助理申請書申請書尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師：您好，懇請老師認真考慮我的意向。關(guān)心每一個同學的日常生活以及思想動態(tài)，并以合適的方法幫助他們解決所遇到的困難。３、強調(diào)好學校規(guī)章制度，使班級養(yǎng)成良好的習慣，形成優(yōu)良的風氣。時刻保持著黨員的先進性，這能幫助新生解決在生活、思想上的困惑，使他們更好的適應(yīng)大學生活。大學上、下學期我成功競選了班級的團支書，作為大一的第一任團支書我知道我肩上的擔子有多重，我知道我的職位對于整個班級在大學四年中的重要性，我一直把做好班級工作作為自己的首要任務(wù)，當時我就想不管怎么樣也不能把班級工作這一塊落下，遇到不懂的地方就問，不能讓自己的工作出現(xiàn)半點問題，因為我的一點疏忽可能會使整個班級遭受很大損失。為學院做出應(yīng)有的一些貢獻，實現(xiàn)自己的目標是我本次的目的所在，所以特向?qū)W院提出班主任助理申請。如果沒有他我們或許會花費很長的時間去適應(yīng)自己的大學生活，也許會在理想的道路上走了好多的彎路。學習上我們也會采取合適的方案和方法去實踐。班級助理是學生班級管理的重要輔助者，是學校教育不可缺少的力量，如果我成為班級助理后，我的工作計劃如下：幫助和指導(dǎo)新生班級建立好各種班級制度（班級建設(shè)方案、班規(guī)、學風建設(shè)方案、思想建設(shè)、團支部建設(shè)以及宿舍管理制度）和良好氛圍。整體帶動班級的踏實勤奮學習風氣。強調(diào)英語以及計算機過級的重要性，督促他們早做好充足準備，合理安排自己的大學生活。大一剛來的時候，我對大學的一切都已無所知面對偌大的校園，面對熙熙攘攘的人群，感到的卻是一種難以言說的寂寞與孤獨，看著班級的其他同學，似乎內(nèi)心也充滿了對新生活的茫然。也許我的學習成績不如一些同學優(yōu)秀，但我認為，在大學里，我們更要掌握的是學習技能的本領(lǐng)，大學是一個鍛煉我們能力的平臺，是我們進入社會前的演練場，所以我依舊可以堅信我可以帶好一個班級。只有真正為學生著想，真正站在學生的立場上處理問題，才能贏得學生的真正信任、理解和支持，才能將自己的工作做順利，做細致。對于貧困生，幫助他們通過綠色通道，順利辦好入學手續(xù)，爭取能夠解決他們的困難。學生守則既約束了學生的不好行為，又尊重和保存了他們的個性，調(diào)動了學生參與班級和學校活動的積極性，塑造良好班風。在學習上，讓他們堅持去上晚自習，在大一養(yǎng)成學習的好習慣，到期末考試期間，注意學生的心理變化，避免產(chǎn)生考試舞弊等情況出現(xiàn)。申請人：XXX班 級:10建筑裝飾工程技術(shù)1班時 間：2011年8月12日第三篇：2016級新生班級助理班主任申請書2016級新生班級助理班主任申請書尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)各位老師：。我希望我能通過當班主任助理來提高自己，幫助活動解決新生入校后的適應(yīng)問題，并加強自我鍛煉，為自己能夠在大學期間全面提高自身素質(zhì)提供了有利的條件。在校學習階段，我各項成績優(yōu)良。之所以要申請做2012級助理班主任有以下幾個原因：第一，感恩，還記得2010年9月剛來到學校的我們對接下來的生活充滿著期待，同時也充滿著無知。只要你一心只為自己的班級，你做的又盡職盡責，你不想要你都得收下，那是你的兄弟姐妹的一點心意，同時也是對你工作的肯定。我能夠妥善處理好人際關(guān)系，并能夠協(xié)調(diào)好工作，學習和生活。我的申請動機很簡單，就是想服務(wù)學院，做好本職工作；代好新生；自我鍛煉，自我提高。我也想給那些剛進入陌生校園的學弟學妹一些溫暖，一些關(guān)懷；我想陪伴他們走過艱苦的軍訓；我還想陪伴他們一年去熟悉新的生活；我想歷經(jīng)他們從青澀走向成熟，從懵懂走向理性的最重要的一段時光……我覺得，既然我打定主意申請這份工作，我就會努力地把它做好，我也會承擔好我的責任。我這個人責任心較重；遇事冷靜；做事理性。然而紙上談兵不足為信，理論經(jīng)驗更有待于實踐證明，懇請學院領(lǐng)導(dǎo)和老師對我進行考察！申請人：xxx2012/5/14