【摘要】《會說話的草》1.有感情地朗讀課文。2.正確認讀本課六個生字,會寫田字格里的十個生字。3.理解詩意,想象詩歌所描寫的情境,體會作者真正融入大自然的情感,培養(yǎng)學生熱愛大自然、熱愛生活的美好感情。教學重點:生字的讀寫。教學難點:1.想象詩歌所描繪的畫面。2.體會文章的思想感情,使學生從中受到熏陶和感染。課時建議:2課時
2025-11-09 22:40
【摘要】鄂教版三年級上冊品德與社會教案 鄂教版三年級上冊品德與社會教案1 一、教學目標: 1、初步體驗、了解規(guī)則在人們生活中的作用。 2、熟悉本校的規(guī)則,并能對制定這些規(guī)則的意義和...
2025-11-26 00:48
【摘要】冀教版三年級品德與社會上冊教學目標:?知識目標:理解學習習慣,正確區(qū)分l良好與不良學習習慣及其影響。?能力目標:認識到良好習慣的重要性,不良習慣的危害,培養(yǎng)擁有良好學習習慣的能力。?情感目標:了解自己的學習習慣,正確理解良好學習習慣的重要性。并自覺培養(yǎng)良好學習習慣。我不是你的影子,但我與你親密無間。我不是機器
2025-12-03 23:35
【摘要】第二課學畫平面圖教學課時:3課時德育目標:1.讓學生知道自己是學校的主人翁,有責任愛護學校的設(shè)備,維護學校良好的學習環(huán)境。2.知道辨別方向的重要,并親身感受日常生活中離不開辨別方向的知識。3.培養(yǎng)學生大膽實踐、認真做事的精神,積極參與到合作學習、相互交流的活動中來。智育目標:1.認識幾個方向(東、南、西、北、東北
2025-11-29 17:56
【摘要】冀教版三年級品德與社會下冊教案第三單元第三課防止火災(zāi)教學目標態(tài)度:認識火災(zāi)的危害,能夠意識到預(yù)防火災(zāi)的責任。體驗消防隊員的辛苦以及其他人在火災(zāi)發(fā)生時的協(xié)同互助精神。能力:在日常生活中要具有防火意識,能夠消除火災(zāi)隱患。知道怎樣報火警。知識:杜絕引起火災(zāi)的行為,知道報火警的方法。教學重點認識火災(zāi)的危害,在日常生活中具有防
2025-12-03 23:39
【摘要】第一篇:教科版三年級上冊品德與社會教學計劃 三年級上冊品德與社會教學計劃 魏田麗 一、學生情況分析: 三年級學生絕大部分學生能遵守學校各項規(guī)章制度,思想上積極要求上進,參加了少先隊組織,班上班...
2025-09-27 05:44
【摘要】冀教版三年級品德與社會下冊教案第三單元第一課認識自然教學目的體驗大自然養(yǎng)育了人類;自然災(zāi)害既是客觀存在的又與人類的行為息息相關(guān);積極參與保護自然環(huán)境的活動要從我做起。教學重難點保護環(huán)境、人人有責。教學課時:三課時教學過程第一課時大自然養(yǎng)育了人類一、導入。出示主題圖畫問:圖上有什么?給你什
2025-12-02 13:28
【摘要】第一篇:教科版三年級上冊品德與社會教學計劃 教科版三年級上冊品德與社會教學計劃 導讀:教科版三年級上冊品德與社會教學計劃8小時前三年級上冊品德與社會教學計劃 一、學生基本情況分析:本班共有48個...
2025-10-12 11:00
【摘要】2020年下期品德與社會教學計劃小學部三(62)廖愛貞年級情況分析:三年級是小學生知識、能力、情感價值觀形成的關(guān)鍵時期,他們對自我、他人、家庭、社會有了一些淺顯的認識,養(yǎng)成了一定的好的行為習慣,隨著他們社會生活范圍的不斷擴大,進一步認識了解社會和品德的形成成為迫切的需要。因本課程的開放性、活動性、實踐性較強,絕大部分學生樂于這一門課程的學習
2025-11-09 23:37