【正文】 險精神是有多偉大，敢對一個還在孕傻期的人委以如此之重任。有一天，我看到了朋友的一條說說，心情有點(diǎn)沉重，說說的內(nèi)容是：早上六點(diǎn)鐘，艱難的起床。課堂教學(xué)用語盡管大部分相同,我注意不斷適量增加新用 逐步擴(kuò)大用語量,使學(xué)生保持興趣,經(jīng)歷挑戰(zhàn),從而日積月累,在不知不覺中英語的聽力在不斷的提高。注意精講精練,同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,以舊引新,、實踐、參與、合作中實現(xiàn)任務(wù)的目標(biāo),體驗到成功的喜悅,讓各層次的學(xué)生都得到提高。特崗教師教學(xué)心得體會2在車陸小學(xué)任教三年來,我一直擔(dān)任小學(xué)階段英語教師,在工作中嚴(yán)格要求自己,結(jié)合學(xué)生實際情況,勤勤懇懇,使教學(xué)工作有計劃,有組織,有步驟地開展。另外，老師還強(qiáng)調(diào)：在新課程改革的背景下，各位老師一定要認(rèn)真地貫穿新的教學(xué)理念，以學(xué)生發(fā)展為本，以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。作為一名教師，要富有“愛心”，教師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。二、我們所擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧徒虒W(xué)策略在培訓(xùn)中，老師給我們談到了當(dāng)代教師身肩重任、角色特別這一問題，這似乎是一個比較陳舊的話題，但細(xì)細(xì)體會、琢磨他們的話語，覺得很有分量。(三)個人完善：首先，加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。談到新課改，大家能說的都很多，但是真的領(lǐng)會并且把它與教學(xué)融匯貫通，卻不是一件容易的事，我的理解是，它不僅僅是一個概念，不是字面上的一個目標(biāo)，一個任務(wù)，它是一個理念，一個自己需要先吃進(jìn)去在伴隨著自己的教學(xué)，在教學(xué)中無形的體現(xiàn)出來的，那是一種習(xí)慣，一種無需強(qiáng)調(diào)而自然就要有的習(xí)慣。努力找到自己的差距和不足，堅持寫教后筆記，不斷學(xué)習(xí)改正；每課時都備課上課，上課時精神飽滿；認(rèn)真批改作業(yè)，布置作業(yè)做到精讀精練，有針對性，有層次性?？傊鳛樗枷胝握n教師，只有堅持理論學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)自身的政治素質(zhì)、教學(xué)素質(zhì)的修養(yǎng)，才能正確把握和實現(xiàn)思想政治課教學(xué)的根本目的；只有堅持以教師為主導(dǎo)，學(xué)生學(xué)習(xí)為主體，密切配合，也才能實現(xiàn)教與學(xué)的真正統(tǒng)一；只有教學(xué)中勇于實踐，大膽探索，常教常新，才能到達(dá)思想政治課教學(xué)勝利的彼岸。因為在調(diào)動課堂氣氛的同時，我們往往很容易離主題卻越來越偏，比如一堂課，一開始情景模擬，學(xué)生樂于參與，課堂氣氛活躍，但活動的主題卻越來越偏，以至于在知識的生成層面上效果不大。教師可以根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)，進(jìn)行課堂模擬教學(xué)，這種方法能讓學(xué)生根據(jù)角色要求，積極開動腦筋，踴躍發(fā)言。使的我們的課程具有濃郁的時代生活的氣息。這三年間的：我們不僅經(jīng)歷了新課改、面對的學(xué)生是90后的，還經(jīng)歷了蔡式的“先學(xué)后教”的教學(xué)模式的改變，這些新課改、新課程、新理念、新教學(xué)模式不僅為我們政治教學(xué)改革帶來了機(jī)遇，這也要求我們不僅要練好教學(xué)基本功和教育教學(xué)功、不僅要做師德楷模更要創(chuàng)新教學(xué)，同時這些又都是對特崗教師的新嘗試和新挑戰(zhàn)。整節(jié)課，以問題為主線，引導(dǎo)學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，甚至解決問題教師只是圍繞學(xué)生提出的問題，有時加以引導(dǎo)，有時鼓勵學(xué)生提問。這讓學(xué)生深切體會到我國實行民族區(qū)域自治制度的優(yōu)越性和真實性，不僅對課本知識有了形象記憶，對有關(guān)歷史知識、人文知識也是一種有益的補(bǔ)充。因為思想政治課教學(xué)中許多提問，其答案都不是唯一的，即使教材上有一些相關(guān)的闡述，學(xué)生也完全可以根據(jù)自己的理解和體驗，提出更多的見解。近年來，我在教學(xué)中特別注意根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的需要，認(rèn)真分析研究，力求課型的新穎設(shè)計，內(nèi)容的生動活潑，以調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動性和創(chuàng)造性。經(jīng)過這學(xué)期的磨練以及領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)懷，我慢慢的進(jìn)入教學(xué)工作的軌道，慢慢的在這個大家庭里不斷的成長。所謂教育理念，就是指教育工作者的教育理想與觀念。(二)學(xué)科教學(xué)計劃：首先是解決學(xué)生的預(yù)習(xí)情況，這是學(xué)生形成自主學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。最后，在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。其次，教師是榜樣。所謂“良師益友”，就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要“交心”，師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣。在這次培訓(xùn)中，老師所講述的一些方法，實際上就為我們新老師起到了“揚(yáng)帆導(dǎo)航”的作用，我覺得包括我在內(nèi)的所有新老師必須好好地吸收和采納。我不但學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容不同及學(xué)生的實際情況,針對三年級教學(xué)目標(biāo)的不同,在培養(yǎng)學(xué)生興趣的基礎(chǔ)上訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)讀單詞的能力,還讓學(xué)生模仿教材說英語,培養(yǎng)學(xué)生語音語調(diào),三年級是在保持興趣的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)新知識。通過參加學(xué)校組織的互聽、互評課活動,取長補(bǔ)短,不斷充實自己的教育教學(xué)理論水平,提高教學(xué)能力。把課堂當(dāng)作培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生語言運(yùn)用能力的場所,鼓勵學(xué)生多講英語,我要求學(xué)生在每天當(dāng)中至少要說兩句英語。早上六點(diǎn)多出門，晚上七點(diǎn)鐘到家，家快變成了我的旅館。當(dāng)我拿起笤帚簸箕打掃起女教廁時，學(xué)生們剛開始是愣在那里，然后有同學(xué)開始加入，不一會兒，所有的值日生將原本臟亂的廁所打掃得干干凈凈，被垃圾堵塞的污水池也疏通了。我不能想象一個那么小的男孩子給爸爸洗衣服做飯的樣子，我不能想象她們想媽媽時躲在被窩里失聲痛哭的樣子，我不能想象我一歲多的孩子離開我，或是我離開我媽媽時的樣子……所以，當(dāng)我囑咐兩個大男人要努力給孩子補(bǔ)上欠缺的那份關(guān)愛時，話說到一半自己先哭到抽噎。將心比心，我應(yīng)該用我的真心，讓家長覺得安心；以我心，換你心，我應(yīng)該用我的愛心，讓學(xué)生覺得開心；一片冰心，我應(yīng)該用我的恒心，讓領(lǐng)導(dǎo)感覺放心！我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進(jìn)工作。努力做到“學(xué)高為師，身正為范”。主要分管教導(dǎo)處檔案管理和值日安排等常規(guī)工作。三年，讓我了解了得榮，融入了得榮，愛上了得榮。我愿意留在得榮，為得榮的教育事業(yè)添磚加瓦，為黨的農(nóng)村教育事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。作為年輕的新教師，我積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，擁護(hù)黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)黨的各項方針政策，遵守勞動紀(jì)律，積極參加各種會議，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)。雖然老師這份工作辛苦，但我收獲的卻是一份充實的，沉甸甸的情感。這還算是其次，最嚴(yán)重的是下雨天，這是住在板房里師生們的一大心病。后來還推行一系列的活動，如“師徒結(jié)對子”幫扶活動，讓新老師能夠更快，更好地熟悉并融入到這一角色當(dāng)中，同時學(xué)校還組織新教師一系列的聽課，評課，授課，公開課等活動，我們得到了鍛煉，并很快的融入到教師這大家庭中來。接著我讓我的學(xué)生們給自己規(guī)劃未來三年內(nèi)的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并要求要實現(xiàn)這一目標(biāo)所要付諸哪些行動，要求他們都一一羅列出來。接下來我的工作重心才放在教學(xué)上，我認(rèn)真研究教材，參考多版本教參，多跟同組的優(yōu)秀教師交流與探討，多思考并作總結(jié)，積極參加學(xué)校組織的遠(yuǎn)程繼續(xù)教育教學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，做到認(rèn)真聽課備課，多收集試題，進(jìn)行適當(dāng)?shù)木毩?xí)與講解，鼓勵學(xué)生多參加學(xué)校舉辦的各類征文比賽活動等。還讓我高興的一件事是開家長會，在開家長會那天，我們班除了三位家長到省外務(wù)工不能來外，其他家長一律到齊。