【正文】 傷口出血后，要預防發(fā)炎。繼續(xù)下課玩了10分鐘后，上課后我們繼續(xù)學習。15小柳樹和小棗樹紅棗紅棗是非常有營養(yǎng)的食品。登山登山是一個很不錯的戶外運動。千層餅媽媽會做非常好吃的千層餅。瓜藤西瓜是結(jié)在瓜藤上的。表彰這次期末總結(jié)會，老師表彰了王小明?？梢哉f學習寫文章，是從學習組詞造句開始的。篇二：組詞造句組詞造句組員：劉飛 陳超超 蔣新建 毛皓羽時間： 學習組詞造句，作為語文教育的目的之一，其地位顯著，無論是在生活還是學習當中，學生的語言知識都在不斷的豐富，而如何讓學生更好地運用這些知識，其中一項便是組詞造句，通過這種方法，讓學生的知識積累合理的都得到擴展機充實。除（除法）我學會了除法計算。童（童年）我有一個快樂的童年。嘴（嘴巴）河馬有個大嘴巴。懷（懷抱）我想念媽媽的懷抱。首（一首詩）我學了一首詩。名（名字）我有一個好聽的名字。望（看望）我們一起去看望老師。鐵（鐵錨）船上有只鐵錨。張（張開）我張開雙手歡迎你。州（常州）我是常州人。橋（石橋）我家門口有座石橋。燈（電燈）愛迪生發(fā)明了電燈。神（神話）我喜歡聽神話故事。爐（火爐）夏天，外面像個大火爐。貓（小貓）我家有只小貓。郊（郊外）我們?nèi)ソ纪庥瓮?。表（手表）我有一塊手表。詩（古詩）我學了一首古詩。媽（媽媽）我有一個好媽媽。壞（好壞）我們要分清好壞。您（您好）老師，您好！領(lǐng)（領(lǐng)土）釣魚島是我國領(lǐng)土。婆（外婆）消（消息）我有一個好消息。較（比較）我會比較大小。小學生從一個字一個字學起，然后學習組詞、造句。篇三：小學二年級組詞造句尺寸這個衣服是多大尺寸呢？益蟲蜻蜓是益蟲，我們要保護它。蘆葦在白洋淀有很多蘆葦。識字一宜人黃山風景區(qū)景色宜人。稻谷金燦燦的稻谷是農(nóng)民伯伯種出來的。燃燒燃燒的火把照亮了前面的路。16風娃娃抽水這個抽水機賣800元。失蹤這幾天怎么都見不到你，失蹤好幾天。強迫—如果你不寫作業(yè)我就強迫你寫。識字5 移動—中國移動的手機信號在山區(qū)非常好。之后再進行適當?shù)穆爩懗瓕懹柧?，聽寫有訓練學生寫字、記憶的作用，尤其是按標點符號停頓來念，讓學生聽寫，并寫出標點符號，這種訓練對學生理解、記憶句子更有好處。然而，要達到這一目的，僅僅讓學生懂得或掌握課本中出現(xiàn)的詞語是遠遠不夠的，還要培養(yǎng)學生舉一反三以及將所學詞語正確地應用于語言表達，特別是文章寫作中去的能力。久而久之的訓練，學生造句的能力就會提高，再通過后續(xù)學習和閱讀量的增加，以及寫作的訓練，培養(yǎng)寫作能力的目的是可以達到的。葫蘆有一部動畫片叫做《葫蘆兄弟》。功夫在學習上我們要下很大的功夫。強壯我們要多參加體育活動有個強壯的身體。高粱我家地里種了許多高粱。思考遇到數(shù)學難題，要動腦筋思考。風箏我在商店買了個蝴蝶風箏。羊肉串—昨天我在大街上看到一個賣羊肉串的。皮鞭—騎馬需要皮鞭嗎？火炮—在以前的戰(zhàn)爭中，火炮的威力很大。()果()用 西()天()七(練習題2：)))八()一、我會填()清水秀鳥語()香()紫千紅和()細雨五顏()色春暖花()()回大地 百花()放 柳()花紅二、在()里填上合適的字一()手 一()書 一()牛路一()鮮花 一()瓜地一()小兔 一（三、在橫線后面填上意思相反的字詞(不會的字用拼音)前____ 冷____快____ 馬虎____ 細____ 大____四、把下面的字去掉一筆，變成新字，再組詞自()()禾()()去()()鳥()()電()()天()()領(lǐng)導：我們邀請學校領(lǐng)導參加我們班的元旦聯(lián)歡會。圓圓的池塘像一面大鏡子。高興：兒童節(jié)到了同學們都很高興。愛吃：爸爸愛吃蘋果。無論??都??：她無論聽誰說話，都只聽半句。③量詞，用于滴下的液體的數(shù)量：一滴水。力命》臨岐別數(shù)子,握手淚再滴。雨滴。都形容物體跌落的聲音)。②某些機關(guān)、企業(yè)、團體中的組織單