【正文】 提高學(xué)生道德素質(zhì)，強化級部和班級常規(guī)要求，端正學(xué)風(fēng)，優(yōu)化班風(fēng)，經(jīng)常利用課上、自習(xí)、課間、走訪等形式對學(xué)生進(jìn)行跟蹤觀測和監(jiān)督。加強并堅持學(xué)生常規(guī)管理。總而言之，就是大家要提高思想認(rèn)識，端正并優(yōu)化態(tài)度，給自己客觀定位，樹立信心，爭取個人價值最大化，讓自己這顆星亮起來，成為班級管理的北斗星，成為學(xué)生發(fā)展的啟明星。一、班主任層面：班主任工作事關(guān)學(xué)生的前途和命運，決定影響塑造學(xué)生的人格；班主任工作是任課教師進(jìn)行教學(xué)的總樞紐；班主任必須善于協(xié)調(diào)教和學(xué)的關(guān)系，能夠團結(jié)任課教師，帶動任課教師，能夠培養(yǎng)出優(yōu)秀的班風(fēng)學(xué)風(fēng)；所以班主任工作是學(xué)校質(zhì)量的主陣地，是學(xué)校各項工作順利進(jìn)行的主渠道，可以說班主任的水平就影響著著教師的水平，班主任風(fēng)貌就代表著教師風(fēng)貌，班主任的工作效能影響著教師的教學(xué)質(zhì)量，影響著學(xué)校的總體質(zhì)量。對于后進(jìn)生，我們要澄清底子，定目標(biāo)、定計劃，不拋棄、不放棄，通過思想溝通、心里輔導(dǎo)、家訪與設(shè)立成績進(jìn)步獎等形式，點燃他們的學(xué)習(xí)信心。要求每一個畢業(yè)班學(xué)生準(zhǔn)備糾錯本，把平時自己的易錯點好好收集歸納，這樣做，學(xué)生不僅可以檢查自己的知識漏洞，更為重要的是發(fā)現(xiàn)自己應(yīng)試素質(zhì)上的缺陷。中考是各科的中考，是總體實力的較量，不是哪一單科的競賽。理科訓(xùn)練把握基礎(chǔ)，提升興趣；文科訓(xùn)練在平時穩(wěn)步提高的基礎(chǔ)上將進(jìn)行突擊強化。本學(xué)期我們要抓緊授新，力保明年3月底結(jié)束所有基礎(chǔ)課程，制定復(fù)習(xí)計劃，備好復(fù)習(xí)教案，合理安排復(fù)習(xí)，培優(yōu)輔后。我們每個人都有自己的家庭，事無大小樣樣都需要我們?nèi)ソ鉀Q面對，所以我們首先需要照顧好家庭、照顧好自己，學(xué)校也會盡最大努力為大家服務(wù)。畢竟在考場上答卷的是學(xué)生，所以學(xué)生的主體地位不動搖，這是我們學(xué)校畢業(yè)工作的立足點。首先我們老師需要有信心、有激情，有團隊意識、有奉獻(xiàn)精神。同時，學(xué)生明顯的進(jìn)步，讓我們看到希望。學(xué)校教育質(zhì)量評價指標(biāo)體系與權(quán)重發(fā)生了有利于我校的改變。課前預(yù)習(xí)，課堂聽講、課后復(fù)習(xí)、作業(yè)完成等情況均不太令人滿意。首先我來分析一下本屆畢業(yè)班的現(xiàn)狀（一）學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不扎實。今天召開這個動員會, 旨在為了統(tǒng)一認(rèn)識，明確目標(biāo)，了解現(xiàn)狀，加油鼓勁，加強畢業(yè)班教師之間的交流協(xié)作，集思廣益，全面提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量，給李家父老鄉(xiāng)親交一份滿意的答卷。讓他們意識到“七減一等于零”，不能偏科，“失誤就是失敗”不能存在僥幸心理，偏科必將與理想高中失之交臂，原諒平時的“失誤”，必將造成中考的失敗，平時要嚴(yán)格要求自己，不允許出現(xiàn)失誤。第二、加經(jīng)學(xué)生管理，營造良好的學(xué)風(fēng)。學(xué)校對促進(jìn)九年級工作的主要措施為狠抓教研和定期進(jìn)行畢業(yè)班學(xué)生檢測考試及模擬考試。我們更有六位不甘人后的優(yōu)秀班主任 晨起的鈴聲喚來陪伴學(xué)生的人是他們，帶著學(xué)生晨練的人是他們，上課時候在辦公室的人是他們，午間離不開教室的人是他們，晚自習(xí)送走最后一個學(xué)生的人是他們，節(jié)假日仍念著學(xué)生的人還是他們。“十年磨一劍，今朝試鋒芒”，九年級，與中考握手了，檢驗我們收獲的時候臨近了，我們教務(wù)處將會和大家一起把高度的責(zé)任心、堅定的決心、足夠的耐心和必勝的信心與一顆淡化自己的平常心裝在心中向著夢想的舞臺前進(jìn)。一、分析現(xiàn)狀，增添信心我們有優(yōu)秀的畢業(yè)班教師群體 中考要取得勝利，關(guān)鍵在于人的因素。學(xué)校一直以來重視九年級工作，抓畢業(yè)班管理，抓應(yīng)對中考已形成一套較為成熟的工作程序和經(jīng)驗，特別是去年中考取得了優(yōu)秀的成績，更為我們備考積累了豐富的經(jīng)驗。各班之間，班級內(nèi)部也要的多開展互教互助活動。首先要抓好班級日常管理，確保正常有序的班級教學(xué)環(huán)境。各位老師，學(xué)校將畢業(yè)班工作交給了我們，將2012年的中考重任托付給了我們，我們自當(dāng)竭盡全力，共同繪制洲中美好的藍(lán)圖。在2014年畢業(yè)學(xué)考中我校初中畢業(yè)合格率居全市第五名，教育質(zhì)量評價居全市第12名，進(jìn)入了市先進(jìn)行列；小學(xué)部評價居全市小學(xué)部第一名。特別是優(yōu)生不優(yōu)，且人數(shù)不多，在10月份月考中平均上90分的只有14人，85分以上的只有12人，平均上80分的只有10人，合計46人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到片區(qū)平均水平。玩手機、上網(wǎng)、頂撞老師、成群結(jié)黨串班、早戀等，仍是我們班主任和老師頭疼的問題。教師教育質(zhì)量評價指標(biāo)體系及權(quán)值同樣發(fā)生了有利于我校教師的改變。幸福從教是我們很多畢業(yè)班教師價值的體現(xiàn)?！皯B(tài)度決定高度、細(xì)節(jié)決定成敗。再次，我們要和所有家長形成有效的教育合力，得到家長的支持和配合。班主任要每天反復(fù)進(jìn)班巡視，隨時掌握情況，一是成為學(xué)生的主心骨，二是真正摸清家底，掌握每一名學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和思想動態(tài)，對癥下藥，隨時調(diào)整自己的思維策略。教師需要的學(xué)科備課資料，大家提出申請，學(xué)校無條件解決。照顧的學(xué)生面要廣，知識的覆蓋面要廣，思維的空間要廣。此外，這個協(xié)調(diào)還包括各科下面作業(yè)的協(xié)調(diào)，不能一個科目作業(yè)過量，占據(jù)學(xué)生太多時間，致使其他科目被動，人為形成學(xué)生的偏科現(xiàn)象。學(xué)生的體能不僅決定明年的體育考試，也決定著我們緊張階段的復(fù)習(xí)強度。本周六奧賽班全面啟動，明年5月份，照常開設(shè)優(yōu)生班、提高班。所以，歷年分班時就成了香餑餑，就像一塊強力磁鐵，好生源紛紛而來，成績更上一層樓，形成良性循環(huán)。凡事預(yù)則立不預(yù)則廢，雖說成事在天，但更需謀事在人。只有堅持抓學(xué)生常規(guī)，只有全面的去抓，才能提高學(xué)生的全面素質(zhì)。學(xué)生的被管和教師的管其實是一個斗智斗勇斗法的過程，是一個恒心和意志的較量，是一個能量守恒和轉(zhuǎn)換的過程，是一個此消彼伏的過程。【潛移默化的反復(fù)灌輸?shù)牧α?，水滴石穿的力量】④科學(xué)應(yīng)用小組式合作學(xué)習(xí)，按照學(xué)習(xí)成績均等分配小組，選拔成績優(yōu)秀責(zé)任感強管理能力出眾的學(xué)生任組長，負(fù)責(zé)本組成員的思想教育、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、行為監(jiān)督、作業(yè)檢查、成績評比分析等工作、發(fā)揮合作學(xué)習(xí)的積極作用。○設(shè)立家校聯(lián)系卡：每個月向家長發(fā)一張聯(lián)系卡，卡的前面詳細(xì)記錄學(xué)生在校表現(xiàn)，包括思想品德、紀(jì)律、學(xué)習(xí)態(tài)度、上課、作業(yè)、成績等，讓家長及時了解并書寫評語。因此，我們?nèi)w班主任和老師要建立問題生專門檔案，跟蹤教育、跟蹤管理，多管齊下。不管黑貓白貓逮住老鼠才是好貓，在不違背政策法律法規(guī)的前提下，倡議大家發(fā)揮自己的聰明才智，借鑒好的做法和經(jīng)驗，形成自己的特色。○作業(yè)，或者口頭背誦作業(yè)。恰當(dāng)處理好常規(guī)教學(xué)、常規(guī)管理和學(xué)校各處室工作的關(guān)系。注意適當(dāng)加快教學(xué)進(jìn)度。1各班制定高中目標(biāo)培養(yǎng)名單，教師人手一份。相信通過老師們的不斷努力，北屯中心小學(xué)在本學(xué)期的畢業(yè)班考試中一定會取得可喜的成績。最后，和同學(xué)們分享一句簡短的名言：有志者，事競成！讓我們大家一起努力吧，奏響勝利的凱歌！2013年5月21日