【正文】 老師能夠提出寶貴的意見，多指出這篇論文的錯(cuò)誤和不足之處，我將虛心接受，從而進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)研究，使該論文得到完善和提高。我的論文主要分為以下三個(gè)部分：第一部分通過海關(guān)總署汽車出口貿(mào)易總額的數(shù)據(jù)，分析近幾年來汽車出口貿(mào)易的特點(diǎn)及其出口優(yōu)勢(shì)。首先，我想談?wù)劄槭裁催x這個(gè)題目及這篇文章的研究意義。最后，對(duì)本文做了總結(jié)，并提出了幾點(diǎn)建議。下面，我介紹下這篇文章的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。在這里，我對(duì)她表示我最真摯的感謝和敬意！下面我將這篇論文的寫作研究意義、結(jié)構(gòu)及主要內(nèi)容、存在的不足向各位老師作簡(jiǎn)要的陳述，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。當(dāng)最低位要亮起來，最低位就可以亮起來。親愛的各位老師，您們好！我叫盧少冰,我的畢業(yè)論文題目是《數(shù)字溫度計(jì)設(shè)計(jì)》。第二部分，是在對(duì)河北省紅色旅游現(xiàn)狀進(jìn)行了詳細(xì)論述的基礎(chǔ)上，運(yùn)用SWOT分析法對(duì)河北省紅色旅游進(jìn)行了優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、機(jī)會(huì)和威脅四個(gè)方面的基本的分析和判斷，既是對(duì)河北省紅色旅游的深入挖掘，也是對(duì)文章理論體系的完善。我的畢業(yè)論文題目是《河北省紅色旅游資源開發(fā)對(duì)策》。在王琳導(dǎo)師的耐心指導(dǎo)和幫助下從中選取了主要的參考資料，經(jīng)過閱讀主要參考資料，擬定提綱，寫開題報(bào)告初稿，畢業(yè)論文初稿，修改等一系列程序，于2012年5月正式定稿。我當(dāng)時(shí)之所以選擇研究《白鹿原》中女性形象的文化意蘊(yùn)，主要是它對(duì)當(dāng)代陜西關(guān)中平原女性生存狀態(tài)和傳統(tǒng)文化的了解有著非常重要的意義，主要表現(xiàn)在：該論文從對(duì)《白鹿原》中封建傳統(tǒng)文化影響下的女性形象進(jìn)行分析，力圖闡釋人的本質(zhì)追求與殘酷的文化環(huán)境間的悲劇性沖突與矛盾，并論證作品中的女性形象是在封建宗法制度下所扮演的踐行者、犧牲者、反叛者等多種角色。第二部分，是對(duì)人物的具體分析，得出吳仙草是封建傳統(tǒng)文化的踐行者；田小娥是封建傳統(tǒng)文化的犧牲者；白靈是封建傳統(tǒng)文化的反叛者。對(duì)我國(guó)宏色旅游的概況有了大致了解，縷清思路的基礎(chǔ)上確定研究方向，然后與老師商討，確定論文大致思路和研究方向。同時(shí)，也將論文的結(jié)構(gòu)作了最后的收尾和完善，使論文整體結(jié)構(gòu)完整，論述合理。在此，我誠(chéng)心地希望我的老師們能夠幸福安康！我的畢業(yè)論文是分：緒論、數(shù)字溫度計(jì)的結(jié)構(gòu)原理和器件介紹及數(shù)字溫度計(jì)的程序流程圖和程序設(shè)計(jì)這三部分來展開的。在設(shè)計(jì)中采用I/O還是中斷？ 答：在設(shè)計(jì)中采用I/O的形式，采集到的數(shù)據(jù)，經(jīng)過轉(zhuǎn)化，查表，到最后顯示出來。由于混凝土構(gòu)件具有諸多的優(yōu)越性而被廣泛用于橋梁建設(shè)中。在設(shè)計(jì)階段，結(jié)構(gòu)受力計(jì)算與實(shí)際受力不服，配筋計(jì)算錯(cuò)誤，實(shí)際施工過程中出現(xiàn)問題等都會(huì)使橋墩產(chǎn)生裂縫。但由于我自身所存在的知識(shí)儲(chǔ)備方面的缺陷，使得文章中的相關(guān)觀點(diǎn)還不夠成熟，甚至可能存在錯(cuò)誤觀點(diǎn)的情形。全面融入世界汽車工業(yè)體系的時(shí)代，中國(guó)現(xiàn)已成為具備完整的汽車工業(yè)生產(chǎn)體系的生產(chǎn)大國(guó)，汽車產(chǎn)品出口方面也取得了很大進(jìn)步，呈現(xiàn)出自主品牌出口占主導(dǎo)地位的新特點(diǎn)。第三部分是基于問題提出的對(duì)策分析，主要從政府和企業(yè)兩個(gè)層面，提出了相關(guān)的對(duì)策分析。論文是在張鵬老師的指導(dǎo)下完成的，在此，我向張老師表示深深的謝意，并向在座參與畢業(yè)答辯的各位老師表示衷心地感謝。第二部分是：理論基礎(chǔ)，闡述了研究大學(xué)生素質(zhì)教育時(shí)在哲學(xué)，心理學(xué)，教育學(xué)等方面的理論基礎(chǔ)知識(shí)支持第三部分是：論文的重點(diǎn)，主要是對(duì)于大學(xué)生素質(zhì)教育的各個(gè)方面進(jìn)行逐一的