【正文】 業(yè)中占有特殊重要的地位。它是執(zhí)行順序控制動作和完成加工過程的控制中心。二、實習主要內(nèi)容剛過了元旦我就一個人提著行囊就踏上南下的火車，走上了為期五個月的實習生涯，在擁擠的人才市場我挑選了一家和自己的專業(yè)對口企業(yè)，開始吧我學習了三年的文化知識予以付出行動。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。老師能不耐其煩地幫我們查找程序中的錯誤，一遍又一遍。還好實習的時候老板、老師、車間師傅對我們很好，可能自己還不能適應(yīng)這樣的環(huán)境吧。我認為在數(shù)銑和數(shù)線這些科技含量相當高的實習項目中，應(yīng)多分配點時間，讓我們能夠真正體驗到高科技帶來的樂趣。在實習中，工廠將各工種的實習內(nèi)容如：結(jié)合制作榔頭，將下料、車工、銑工、鉗工、刨工、鑄造、鍛壓、焊接等串聯(lián)起來，使我們對機械產(chǎn)品的各個加工環(huán)節(jié)有一個整體的認識。一個下午下來雖然很多同學的手上都磨出了水泡，渾身酸痛，但是看到自己平生第一次在工廠中做出的成品，大家都喜不自禁，感到很有成就感。然而，現(xiàn)在的“沙窩窩”既象童年時代一樣好玩，又是技術(shù)的學習。如果我們失敗了，我們會重新開始，這會培養(yǎng)我們的挫敗感等等。它給我的大學生活增添了一筆精彩。非常感謝學校的精心安排和導師的悉心指導。好在實習的時候，老板，老師，車間師傅對我們都很好，可能他們適應(yīng)不了這個環(huán)境。在焊接方面，我認為應(yīng)該引進一些先進的技術(shù)。培訓中心的師傅向我們公布了我們加工產(chǎn)品的評分標準，對提高我們的質(zhì)量意識起到了一定的作用。②對工程材料的主要成型加工方法有初步的獨立操作技能。實習期間，通過學習，自己動手制作工藝品，每臺銑床、車床、刨床都能按照圖紙要求制作出工件；最難的是車工和鉗工，還有車工的危險。而現(xiàn)在的“沙窩窩”，不僅僅是像小時候一樣好玩，更是一種對技術(shù)的學習。兩個學生雖然共用一臺機床，但感覺是一個人在操作，也是“合二為一”的藝術(shù)！在磨床的實踐中，我們體會到了金剛石的超硬。二、實習過程按照預(yù)定的時間表，實習生們各就各位，各自去了自己的實習車間。生產(chǎn)實習是組織學生在現(xiàn)場做一些實際工作，從而獲得相關(guān)的實踐知識和技能，鞏固和深化理論知識，培養(yǎng)實際操作能力和獨立工作能力。要求：一是學習機械構(gòu)造方面的基礎(chǔ)知識；二是培養(yǎng)學生初步掌握操作某種機械設(shè)備和某些工種的動手能力；三是對學生進行思想作風的嚴格訓練。近年來，隨著計算機技術(shù)的發(fā)展，數(shù)字控制技術(shù)已經(jīng)廣泛應(yīng)用于工業(yè)控制的各個領(lǐng)域，尤其是機械制造業(yè)中，由于數(shù)控化加工可以讓機械加工行業(yè)朝高質(zhì)量、高精度、高成品率、高效率方向發(fā)展，最重要的一點是還可以利用現(xiàn)有的普通車床，對其進行數(shù)控化改造，這樣可以降低成本，提高效益。提高了我們的整體綜合素質(zhì)。實踐是真理的檢驗標準，通過機械加工實習，我了解到很多工作常識，也得到意志上鍛煉，有辛酸也有快樂，這是我個人的又一筆寶貴的財富，對我以后的學習和工作將會有很大的影響。機械加工實習對我的工程素質(zhì)和工程能力的培養(yǎng)起著綜合訓練的作用，使我不但要掌握各工種的應(yīng)知應(yīng)會要求，還要建立起較完整的系統(tǒng)概念，既要要求我學習各工種的基本工藝知識、了解設(shè)備原理和工作過程，又要加強實踐動手能力的訓練，并具有運用所學工藝知識，初步分析解決簡單工藝問題的能力。在這期間我了解了產(chǎn)品的加工的工藝品，數(shù)控銑床，加工中心，數(shù)控車床的操作我都能按照作業(yè)指導書的要求加工工件。若太近，在換刀時就可能會和工件發(fā)生干涉，造成刀具、工件及機床的損壞。如何從編程和操作兩個方面避免數(shù)控加工的事故：固定的進退刀模式。編程原點與零件定位基準可以不重合，但兩者間必須要有確定的集合關(guān)系。用加工中心時應(yīng)采用合理的工藝措施，一次或二次裝夾，利用加工中心多工位點、線、面混合加工的特點，完成躲到工序或全部工序內(nèi)容。箱體零件一般都需要進行多工位及平面加工，公差要求較高，特別是形位公差要求較為嚴格，通常要經(jīng)過銑、鉆、擴、鏜、鉸、攻絲等工序，費用高加工周期長，需要多次裝夾、找正，在普通機床上加工難度大，工裝套數(shù)多，加工時必須頻繁地更換刀具，工藝難以制定，更重要的時精度難于保證。數(shù)控系統(tǒng)：由CNC裝置，可編程控制器，伺服驅(qū)動裝置以及操作面板等組成。公司不僅匯集了一批高尖端的機器設(shè)備，而且培養(yǎng)了一批敢于創(chuàng)新、嚴謹精干的專業(yè)技術(shù)人才，始終保持公司的技術(shù)力量處于行業(yè)的領(lǐng)先水平。公司本著“客戶至上、誠實守信、質(zhì)量第一、務(wù)實創(chuàng)新”的經(jīng)營理念，憑借領(lǐng)先的技術(shù)開發(fā)實力和精湛的制造能力，已形成了一定規(guī)模，建立了完善的質(zhì)量保證體系，擁有了穩(wěn)定的客戶群。主軸的啟、停和變速等均由數(shù)控系統(tǒng)控制，并通過裝在主軸上的刀具參與切屑運動，是切屑加工功率輸出的部件。這類零件在機床、汽車、飛機制造等行業(yè)用的較多。異形件的剛性一般較差，夾壓易變形，難以控制，加工精度也難以保證甚至某些零件的加工部位用普通機床難以完成。當零件的定位基準與設(shè)計基準難以重合時，應(yīng)認真分析裝配樣圖明確該零件設(shè)計基準的設(shè)計功能，通過尺寸鏈的計算，嚴格規(guī)定定位基準與這幾基準間的尺寸精度要求，確保加工精度。配備完善的工具系統(tǒng):滿足多刀連續(xù)加工的要求。換刀點設(shè)的太遠，刀具從換刀點運動到進刀點的時間就會加長，降低了加工效率。另外時刻記住緊急按鈕的位置，以便不時之需。培養(yǎng)和鍛煉了我的勞動觀點、質(zhì)量和經(jīng)濟觀念，強化遵守車間紀律、遵守安全操作規(guī)則，提高了我的整體綜合素質(zhì)。我覺得機械加工實習對我自己來說非常有意義,讓我增長了的專業(yè)知識,讓我認識到自己的長處與不足。同時也培養(yǎng)了我們堅強不屈的本質(zhì)，不到最后一秒決不放棄的毅力!⑤培養(yǎng)和鍛煉了勞動觀點、質(zhì)量和經(jīng)濟觀念和強化遵守勞動紀律，遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護國家財產(chǎn)的自覺性。據(jù)說，數(shù)控機床的發(fā)展和換代幾乎與計算機是同步的。概括來說，通過生產(chǎn)實習，可以達到三方面的39。機電一體化技術(shù)專業(yè)實習報告3一、實習的目的多年的專業(yè)課和實踐指導經(jīng)驗告訴我們，生產(chǎn)實習在教學中起著非常重要的作用。綜上所述，通過生產(chǎn)實踐，可以滿足三個要求:一是學習機械結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)知識；二是培養(yǎng)學生掌握操作某種機械設(shè)備和某種工種的實際能力；三是嚴格培養(yǎng)學生的思想作風。在操作上，同學之間的配合非常完美。在代工實踐中，人們覺得仿佛回到了童年，我們又玩了一次“沙窩”。在笑聲中，我自然知道為什么鐵在鹽水中冷卻，為什么合金鋼在油中冷卻。了解機械制造工藝知識和新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備在機械制造中的應(yīng)用。同時，加強了填寫實習報告、清理機床場地、遵守各工種安全操作規(guī)程的要求，對學生綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進作用。在我看來，應(yīng)該在銑削、拉絲等高技術(shù)含量的實踐項目中分配更多的時間，讓我們真正體會到高科技帶來的樂趣。老板對你頤指氣使，同事對你更加防范，會更加想念同學。實習也讓我明白了自己的不足，我會繼續(xù)努力提升自己。我覺得金工實習對自己來說很有意義，也很實用。另外，像鑄造工人和看似簡單的拆裝，需要仔細觀察，反復練習。在鑄造實習中，讓人感覺似乎回到了童年時代，我們又玩起了“沙窩窩”。所有工種中，鉗工是最費體力的，通過銼刀、鋼鋸等工具，手工將一個鐵塊磨成六角螺母，再經(jīng)過打孔、攻螺紋等步驟最終做成一個精美的螺母。金工實習對我們工程素質(zhì)和工程能力的培養(yǎng)起著綜合訓練的作用，使我們不但要掌握各工種的應(yīng)知應(yīng)會要求，還要建立起較完整的系統(tǒng)概念，既要要求我們學習各工種的基本工藝知識、了解設(shè)備原理和工作過程，又要加強實踐動手能力的訓練，并具有運用所學工藝知識，初步分析解決簡單工藝問題的能力。雖然臟點累點，這些都無所謂，重要的是我們有了收獲、也有了成果。老板對你的頤指氣使，同事對你的多加防范，就更加想念自己的同學。實習期間，許多老師的敬業(yè)、嚴謹精神也讓我們敬佩。以后我們就業(yè)的時候，就業(yè)單位不會像老師一樣點點滴滴細致入微的把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學習。公司不僅匯集了一批高尖端的機器設(shè)備，而且培養(yǎng)了一批敢于創(chuàng)新、嚴謹精干的專業(yè)技術(shù)人才，始終保持公司的技術(shù)力量處于行業(yè)的領(lǐng)先水平。數(shù)控系統(tǒng)：由CNC裝置，可編程控制器，伺服驅(qū)動裝置以及操作面板等組成。箱體零件一般都需要進行多工位及平面加工，公差要求較高，特別是形位公差要求較為嚴格，通常要經(jīng)過銑、鉆、擴、鏜、鉸、攻絲等工序，費用高加工周期長，需要多次裝夾、找正，在普通機床上加工難度大，工裝套數(shù)多，加工時必須頻繁地更換刀具，工藝難以制定，更重要的時精度難于保證。用加工中心時應(yīng)采用合理的工藝措施，一次或二次裝夾，利用加工中心多工位點、線、面混合加工的特點，完成躲到工序或全部工序內(nèi)容。編程原點的選擇主要考慮便于編程和測量。進刀時（從起刀點到加工開始點）必須以G01方式進刀，退刀時必須以G01方式退到退刀點（退到點離工件有一定的安全距離）后再以G00方式運動。調(diào)試過程中，操作者可將一只手放在循環(huán)開始按鈕上，另一只手放在循持按鈕邊，以便在緊急時刻能及時停止程序的執(zhí)行。培養(yǎng)和鍛煉了我的勞動觀點、質(zhì)量和經(jīng)濟觀念，強化遵守車間紀律、遵守安全操作規(guī)則，提高了我的整體綜合素質(zhì)。我覺得機械加工實習對我自己來說非常有意義，非常實在。③在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)和操作技能過程中，培養(yǎng)提高和加強了我們的實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。在編寫好程序是否符合要求和標準，最后接觸機床，將編好的程序輸入數(shù)控機床，一切都是自動化的零件很快就加工好了，符合我們的要求，所以數(shù)控機床很具時代性。這種技術(shù)用計算按事先存貯的控制程序來執(zhí)行對設(shè)備的控制功能。機電一體化技術(shù)專業(yè)實習報告6一、實習基本情況（一）實習單位簡介龍游縣通途交通建設(shè)工程有限公司辦公室地址位于中國柑桔之鄉(xiāng)、中國蜂蜜之鄉(xiāng)衢州，衢州龍游鎮(zhèn)新二路7號，于1999年03月09日在衢州工商局注冊成立，注冊資本為1522（萬元），公司主要經(jīng)營一般經(jīng)營項目：公路工程（貳級）（憑資質(zhì)證經(jīng)營），建筑材料、照明電器、金屬材料（不含貴稀金屬）的銷售。二、實習心得與經(jīng)驗體會（一）電氣設(shè)備的選擇原則盡管電力系統(tǒng)中各種電氣設(shè)備的作用和工作條件都不盡相同，具體選擇方法也都是不完全相同的，但對電氣設(shè)備的基本要求卻是一致的。下列幾種情況可不校驗熱穩(wěn)定性或動穩(wěn)定性:①熔斷器保護的電氣設(shè)備，其熱穩(wěn)定由熔斷器熔斷時間作為保證，故可不驗算熱穩(wěn)定性。計算熱穩(wěn)性定的時間為繼電保護動作時間和對應(yīng)的斷路器全開斷時間之和，開斷電氣設(shè)備應(yīng)該能夠在最嚴重的情況下開斷短路電流，故電氣設(shè)備的開斷計算時間應(yīng)為主保護時間及斷路器固有分閘時間之和。對裝設(shè)兩臺變壓器或兩臺以上變壓器的變電站，每臺變壓器額定容量一般選擇為變電站最大負荷。當主網(wǎng)電壓為220kV及以上，中壓為110kV及以上時，多采用自禍變壓器，以得到較大的經(jīng)濟效益。其結(jié)構(gòu)復雜，價格較貴，只有在電網(wǎng)電壓不能滿足要求時才采用。本設(shè)計110kV5x主變選擇一臺型號為SFZ950000/110的三相兩繞組有載調(diào)壓變壓器(因該高配主要是共四臺LF爐進行供電，四臺LF爐總的功率為28MW，按冶煉時每臺LF爐最大功率為12MW計算，四臺共計48MW變壓器在正常運行時，應(yīng)使變壓器承受的用電負荷為變壓器額定容量的7590%左右，因此選擇5000kVA的主變壓器)，35kV 1x主變、2x主變選擇兩臺型號為SZ925000/35的三相兩繞組自冷有載調(diào)壓變壓器。SF6全封閉組合電器(GIS)屋內(nèi)布置占地最小，運行維護最好，但投資較高，多用在城市中心和用地非常緊張的地方。選擇的標準不但要考慮到電壓等級、額定電流、額定容量、短路開斷能力，熱穩(wěn)定、動穩(wěn)定等相關(guān)因素，還要考慮到設(shè)備的靈活性、可靠性、無油化以及以后擴建等余地。由于時間倉促和本人水平有限，設(shè)計中仍有不足之處，敬請老師提出寶貴的意見。五．實習體會出來社會大半年，已經(jīng)是半個社會人了。最后，感謝這一段曲折的時光，感謝每個我所在的企業(yè)，感謝企業(yè)領(lǐng)導以及上司對我的重視和栽培，感謝我所遇到的同事們，你們一路給我?guī)椭椭С?，讓我在前進的路上充滿著激情和勇氣！感謝******學院，讓我在短短的兩年時間里認識到很多的良師益友，讓我在知識的海洋中不斷吸取知識不斷的完善自己，感謝院領(lǐng)導們的英明政策，讓我有機會將自己所學的知識充分的運用到實踐中并在實踐中檢驗所學的真理，感謝各位輔導老師的辛勤付出與教導，給我們無微不至的呵護，讓我們在工作中振作起來并且找到迷茫的出口！。我從來沒把現(xiàn)在的工作當做實習，我就是認定這就是我的工作，而不是專門來學習東西的。出來社會大半年，已經(jīng)是半個社會人了。