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洪江中學校園及周邊治安綜合治理工作自查報告(更新版)

2024-10-06 06:40上一頁面

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【正文】 “技防”并舉的原則,作好節(jié)假日值班安排和記錄。根據(jù)“誰主管,誰負責”的原則,使學校的安全工作做到領導重視、組織完善、制度健全、職責明確、層層簽訂責任狀,齊抓共管,為全校師生營造一個安全、安靜、和諧、健康的學習和工作環(huán)境。同時,要注意化解影響校園內(nèi)部的矛盾糾紛確保學校政治穩(wěn)定。以上是我校的自查情況,請上級領導給予考評,對我們的工作提出寶貴意見和建議。校門外50米內(nèi)無流動攤點,無占道經(jīng)營現(xiàn)象,無隨意張貼、懸掛的各類標牌,校門出入秩序良好。建立健全了學校法制教育制度,實現(xiàn)了法制教育大綱、教材、課時、師資“四落實”。大力整治了學校及周邊的交通秩序,完善了各類交通設施的建設,確保學生在上學、放學人流量高峰期的出行安全和道路的暢通,本學期我校與交警部門聯(lián)合,加強了對學生交通道路的管理教育。建立了會議制度,領導小組今年專門召開了二次學校及周邊綜治工作會議,全面部署了學校及周邊綜治工作。成立了以梁平校長為組長,分管安全工作的副校長駱國忠為副組長,其余行政領導和中層干部為組員的學校及周邊綜合治理工作領小組,明確職責分工。建立健全工作制度。二、齊抓共管 群防群治 凈化校園周邊環(huán)境我們在深入調(diào)研排查的基礎上,確立了整治項目,制訂了整治方案,落實了整治責任,建立了年度整治項目臺帳。經(jīng)過一段時期的聯(lián)合整治,學校門口交通秩序良好,無一例交通安全事故發(fā)生。三、扎實工作,務求實效一年來,我校無刑事案件和其他惡性治安案件。學校及周邊無違規(guī)經(jīng)營的飲食攤點和其他攤點、無違章建筑,流動人口管理規(guī)范。二、工作重點綜合治理工作堅決貫徹上級有關部門的指示精神,積極協(xié)調(diào)有關部門,緊密結(jié)合我校實際情況,注重校內(nèi)整治和校外整治相結(jié)合的原則,從加強教育入手,在治理上下功夫,探索建立長效機制,使我校的校內(nèi)及周邊環(huán)境得到徹底改善,周邊環(huán)境得到凈化,使廣大師生在一個良好的環(huán)境中工作、學習、生活。集中力量對校園內(nèi)部進行一次安全大檢查,重點是衛(wèi)生安全和消防安全,及時發(fā)現(xiàn)各種不安全隱患,并認真進行整改,堅決杜絕火災、建筑物倒塌和食物中毒,踩塌事故等各種安全事故的發(fā)生,確保校園內(nèi)一方平安。對學生特別要加強防止青少年犯罪和未成年人保護法的教育,不斷提高全體師生遵紀守法的自覺性,依法辦學,按章管理,切實做到“看好自己的門,管好自己的人,辦好自己的事”,不發(fā)生影響學校和社會穩(wěn)定的治安問題,使全校的普法率達到100%,犯罪率控制在零。認真做好消防安全工作,根據(jù)上級有關部門的要求,對學校重點部門的消防安全堅持“以防為主。做好師生的政治思想工作,及時化解各種矛盾,穩(wěn)定教師隊伍,增強全體師生參與社會治安綜合治理的意識,維護學校的正常秩序和良好的教學環(huán)境。(二)是全力整治校園及周邊非法經(jīng)營、亂設攤點、食品衛(wèi)生問題。堅持領導值班制度,堅持值周制度,值班領導、值周人員在學生上學放學前后在校門口巡查,負責學校門口周邊的治理和學生的安全,確保學生上學放學時安全;設置校園保安,有效地維護了校園及周邊的治安穩(wěn)定;制定完善的門衛(wèi)制度,聘用兩名臨時工長年實行二十四小時輪班制,嚴查出入師生證件,上學期間封閉校門,嚴禁學生外出,嚴格來客登記制度,保證正常的教學秩序。組成治安綜合治理小組,全面開展校園及周邊治安綜合治理工作,積極聯(lián)系街道、社區(qū)、公安、交警、消防、工商、防疫以及食品衛(wèi)生質(zhì)量監(jiān)督等部門深入開展集中整治行動,使得網(wǎng)吧容納未成年人上網(wǎng)、校園及周邊非法經(jīng)營、亂擺攤點、食品衛(wèi)生、治安和交通秩序等問題得到有效整治和明顯改觀。我校對學校安全工作及其周邊的治安綜合治理工作進行了認真的自查、排查與整治工作,現(xiàn)將自查情況總結(jié)如下:一、認真落實綜合治理工作責任制,做到機構(gòu)健全、職責明確、責任落實。二、學校及周邊治安綜合治理工作自查情況:學校安全信息渠道暢通情況:學校建立了“家校聯(lián)系記錄表”,要求各任課教師定期家訪或與家長取得聯(lián)系。學校重點開展了交通安全和消防安全教育活動。加強圖書室、微機室等場所除按規(guī)定配備滅火器材外,還要經(jīng)常檢查用電線路是否完好,電器設施設備安裝是否符合規(guī)范要求,凡有安全隱患立即更換或糾正。充分發(fā)揮家長的積極作用,與家長建立緊密的聯(lián)系,形成家庭、社會、學校三位一體的安全網(wǎng)絡。各學校與村委會成立了綜合治理工作領導小組。學校還經(jīng)常發(fā)放“安全教育一封信”,讓老師、家長承擔起自己的安全職責,切實加強學生校內(nèi)外的安全教育與管理。學校加大了值周教師和導護學生的巡視力度,對學生在校園內(nèi)的不良行為特別是不安全的行為進行監(jiān)督檢查,引導和教育學生遵守學校常規(guī)管理制度,在課間上下樓、出入教室時有序出入,課間休息時不攀高、不跳臺階、不追跑、上廁所不擁擠、不做危險性游戲等。(2)每天值日領導和值日教師要嚴格按學校規(guī)定定時定崗值勤,加強巡視,對學生在校園內(nèi)的不良行為特別是不安全的行為進行監(jiān)督檢查,引導和教育學生遵守學校常規(guī)管理制度,在課間上下樓、出入教室時有序出入,課間休息時不攀高、不跳臺階、不追跑、不打鬧、上廁所不擁擠、不做危險性游戲,禁止學生出現(xiàn)在樓內(nèi)外爬窗臺、爬樓門、坐欄桿、滑欄桿、等違規(guī)現(xiàn)象。學校值周人員經(jīng)常檢查門窗是否關閉,財產(chǎn)有無丟失、損壞;對電腦、實驗室、多媒體教室等教室加裝了防盜門措施;對貴重設施設備落實保管負責人。四、今后工作措施。學校及周邊治安綜合治理工作自查報告清水縣白沙學區(qū)2010年4月
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