【正文】 的科技倫理問題包括（ ABC） A、生態(tài)倫理 B、生命倫理 C、網(wǎng)絡(luò)倫理 D、家庭倫理 3創(chuàng)新包括（ ABCD） A、技術(shù)創(chuàng)新 B、知識(shí)創(chuàng)新 C、制度創(chuàng)新 D、管理創(chuàng)新 3創(chuàng)新的特征包括（ ABCD） A、創(chuàng)造性 B、高價(jià)值性 C、風(fēng)險(xiǎn)性 D、動(dòng)態(tài)性 3創(chuàng)新規(guī)律包括（ ABCD） A、抽象思維 B、形象思維 C、靈感思維 D、風(fēng)險(xiǎn) 收益原理 3創(chuàng)新程序包括（ ABCD） A、尋找機(jī)會(huì) B、提出構(gòu)想 C、實(shí)施創(chuàng)新 D、 總結(jié)反饋 3 1996 年，梅內(nèi)德預(yù)測第四次浪潮的骨干行業(yè)為（ BCD） A、工業(yè) B、生態(tài)環(huán)境 C、教育 D、娛樂 3以下關(guān)于“問題”的描述哪些是正確的（ ABCD） A、問題是創(chuàng)新的起點(diǎn) B、問題產(chǎn)生于好奇與質(zhì)疑 C、問題來源于懷疑精神 D、問題是一個(gè)系統(tǒng) 問題大致可分為以下類型（ ABC） A、呈現(xiàn)型 B、發(fā)現(xiàn)型 C、創(chuàng)造型 D、提問型 4問題的探索分為以下幾個(gè)層次（ ABC） A、一般性探索 B、功能性探索 C、特殊性探索 D、持續(xù)性探索 4想象形式包括（ AC） A、再現(xiàn)性想像 B、回憶性想像 C、創(chuàng)造性想像 D、理性 的想像 4日本教育的特點(diǎn)是強(qiáng)化（ CD） A、義務(wù)教育 B、家庭教育 C、崗位教育 D、社會(huì)教育 4當(dāng)代科學(xué)技術(shù)的基礎(chǔ)主要包括（ ABC） A、材料 B、能源 C、信息 D、科學(xué)原理 4思維定勢源于（ AB） A、外部定勢 B、內(nèi)部定勢 C、個(gè)人定勢 D、組織定勢 4突破思維定勢是（ ABCD） A、創(chuàng)新的需要 B、人類進(jìn)步的需要 C、科學(xué)發(fā)展的需要 D、新事物誕生的需要 4系統(tǒng)思維的內(nèi)容包括（ ABC） A、全局性思維 B、結(jié)構(gòu)功能性思維 C、協(xié)同性思維 D、模式思維 4近代管理理論基于人的假設(shè)有（ ABD） A、經(jīng)濟(jì)人假 設(shè) B、社會(huì)人假設(shè) C、自由人假設(shè) D、決策人假設(shè) 4辯證思維的特征有（ ABCD） A、獨(dú)立性思維 B、創(chuàng)新性思維 C、嚴(yán)密性思維 D、實(shí)踐性思維 50、大腦的功能部位可分（ ABC） A、感受區(qū) B、儲(chǔ)存區(qū) C、判斷區(qū) D、分析區(qū) 5產(chǎn)品創(chuàng)新思維的方法（ ABCD） A、加法 B、減法 C、乘法 D、除法 5創(chuàng)造性思維按內(nèi)容分為（ ABC） A、邏輯思維 B、形象思維 C、靈感思維 D、發(fā)散思維 5按思維過程的形式特點(diǎn)，可把創(chuàng)造性思維分成（ AD） A、發(fā)散式思維 B、邏輯思維 C、靈感思維 D、收斂式思維 5形象思維的特征包括 （ ABCD） A、具體性 B、直觀性 C、概括性 D、創(chuàng)造性 5靈感思維具有以下特點(diǎn)（ ABD） A、突發(fā)性 B、獨(dú)創(chuàng)性 C、自覺性 D、非自覺性 5按激發(fā)靈感渠道形式可把靈感思維分（ ABCD） A、自發(fā)靈感 B、誘發(fā)靈感 C、觸發(fā)靈感 D、逼發(fā)靈感 5決策思維的特點(diǎn)有（ ABC） A、綜合性 B、動(dòng)態(tài)性 C、多向性 D、廣泛性 5決策科學(xué)化要求決策者（ ABCD） A、知識(shí)廣博 B、敏于判斷 C、巧于整合 D、善于觀察 5決策思維的原則有（ ABC） A、只有一個(gè)方案時(shí)不能決策 B、善于妥協(xié) C、迂回前進(jìn) D、知識(shí)廣博 60、理 論創(chuàng)新的層次包括（ ABC） A、理論體系創(chuàng)新 B、研究內(nèi)容創(chuàng)新 C、研究方法創(chuàng)新 D、理論與實(shí)踐結(jié)合 6人的本質(zhì)屬性包括（ A、自然屬性 C、社會(huì)屬性） 6人類與自然的關(guān)系經(jīng)歷了以下階段（ ABCD） A、依賴階段 B、順應(yīng)階段 C、掠奪階段 D、和諧階段 6理論創(chuàng)新的基本原則有（ ABCD） A、理論聯(lián)系實(shí)際 B、科學(xué)性 C、先進(jìn)性 D、實(shí)踐性 6理論創(chuàng)新的特征是（ ABCD） A、繼承性 B、斗爭性 C、時(shí)代性 D、加速性 6科技創(chuàng)新的內(nèi)容包括（ ABCD） A、材料創(chuàng)新 B、產(chǎn)品創(chuàng)新 C、工藝創(chuàng)新 D、工具創(chuàng)新 6科技 創(chuàng)新的基本特點(diǎn)包括（ ABCD） A、首創(chuàng)性 B、自覺性 C、開放性 D、加速性 6科學(xué)觀察的原則有（ ABCD） A、客觀性原則 Ｂ、辯證性原則Ｃ、反復(fù)性原則Ｄ、系統(tǒng)性原則 6邏輯思維遵循規(guī)律包括（ ABCD） A、同一律 B、矛盾律 C、排中律 D、充足理由律 70、管理創(chuàng)新的特征包括（ BCD） A、創(chuàng)新費(fèi)用高 B、創(chuàng)新風(fēng)險(xiǎn)小 C、創(chuàng)新周期短 D、集成性強(qiáng) 7企業(yè)創(chuàng)新的最主要特點(diǎn)是（ AD） A、新穎性 B、領(lǐng)先性 C、實(shí)用性 D、具有價(jià)值 7企業(yè)創(chuàng)新的主要內(nèi)容有（ ABCD） A、觀念創(chuàng)新 B、技術(shù)創(chuàng)新 C、管理創(chuàng)新 D、組 織創(chuàng)新 7企業(yè)創(chuàng)新的途徑（ ABCD） [技術(shù)創(chuàng)新、業(yè)務(wù)流程再造、知識(shí)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新 ] 7層級(jí)制組織結(jié)構(gòu)包括（ ABC） A、直線制 B、直線職能制 C、事業(yè)部制 D、橫向聯(lián)合制 7組織創(chuàng)新的基本趨勢包括（ BC） A、組織結(jié)構(gòu)層級(jí)化 B、組織結(jié)構(gòu)扁平化 C、組織結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)化 D、組織結(jié)構(gòu)多樣化 7學(xué)習(xí)型組織的主要特征有（ ABCD） A、柔性化 B、扁平化 C、自主管理 D、不斷變革 7學(xué)習(xí)型組織的建立主要經(jīng)過以下的修煉（ A、超越自我 C、團(tuán)隊(duì)力量 D、系統(tǒng)思考） 7知識(shí)創(chuàng)新的類型包括（ ABCD） A、知識(shí)遞進(jìn)型 B、知識(shí)躍遷型 C、知識(shí)融合型 D、知識(shí)變換型 7知識(shí)的存在方式包括（ AD） A、默然知識(shí) B、經(jīng)驗(yàn)知識(shí) C、理論知識(shí) D、形式知識(shí) 80、以下對(duì)理論創(chuàng)新的表述，哪些是正確的（ BCD） A、理論創(chuàng)新僅包括理論體系及研究內(nèi)容的創(chuàng)新 B、理論創(chuàng)新的關(guān)鍵是要勇于和善于探索 C、理論創(chuàng)新是人類本質(zhì)屬性的最高體現(xiàn) D、理論創(chuàng)新的實(shí)質(zhì)是解放思想、實(shí)事求是 8收斂式思維的形式，包括（ ABCD） A、求同思維法 B、求異思維法 C、同中求異法 D、同異并用思維法 8發(fā)散式思維的形式包括（ ABCD） A、橫向思維法 B、縱向思維法 C、逆向 思維法 D、側(cè)向思維法 8以下哪些對(duì)思維定勢的表述是正確的（ CD） A、所有的思維定勢必須突破 B、思維定勢必須舍棄 C、創(chuàng)新就要突破思維定勢 D、思維定勢可以節(jié)省精力、提高效率 8以下哪些對(duì)“想像”概念闡述是正確的（ BCD） A、想像就是不著邊際的幻想 B、想像高于一般的聯(lián)想 C、想像來源于現(xiàn)有的事物又高于現(xiàn)有事物 D、想像可以幫助人們跨越時(shí)空限制，自由思考 8以下對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的表述哪些是正確的（ ABCD） A、知識(shí)成為核心要素 B、知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的標(biāo)準(zhǔn)是知識(shí)生產(chǎn)率 C、知識(shí)經(jīng)濟(jì)是可持續(xù)發(fā)展的經(jīng)濟(jì) D、知識(shí)經(jīng)濟(jì)的實(shí)質(zhì) 是創(chuàng)新 8直線職能制組織的缺點(diǎn)是（ ABD） A、高層處理日常事務(wù)的負(fù)擔(dān)越來越重 B、行政機(jī)構(gòu)日益膨脹，組織效率下降 C、沒有專業(yè)化的分工 D、不利于發(fā)揮中層管理者的主動(dòng)性和創(chuàng)造性 8管理創(chuàng)新的內(nèi)容包括（ ABCD） A、管理思想的創(chuàng)新 B、管理戰(zhàn)略的創(chuàng)新 C、管理組織的創(chuàng)新 D、管理模式與方法的創(chuàng)新 8全方位管理創(chuàng)新包含以下內(nèi)容（ ABCD） A、全球化的“現(xiàn)代意識(shí)管理” B、創(chuàng)新化的“技術(shù)開發(fā)管理” C、知識(shí)化的“智能成本管理” D、競爭化的“人才激勵(lì)管理” 90、學(xué)習(xí)型組織的主要特征包括（ ABCD） A、組織結(jié) 構(gòu)柔性化 B、組織層次扁平化 C、組織系統(tǒng)開放化 D、容許差異 四、簡答題（本題答案供參考） 道德有哪些作用？它是通過怎樣的方式發(fā)揮作用的？ —— P67 答：作用：①社會(huì)的主體道德對(duì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的形成、鞏固和發(fā)展有巨大的推動(dòng)作用。 如何建立社會(huì)主義職業(yè)道德體系？ —— P104406 答：①健全社會(huì)道德控制機(jī)制。 ④實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的戰(zhàn)略目標(biāo)必須依靠科技創(chuàng)新。⑦知識(shí)創(chuàng)新。 1職業(yè)道德具有哪些基本特點(diǎn)？ P75 答：（一）在范圍和對(duì)象上，職業(yè)道德具有鮮明的專業(yè)性和對(duì)象的特定性； （二）在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上，職業(yè)道德具有相當(dāng)?shù)姆€(wěn)定性和繼承性； （三）在形式上和方法上，職業(yè)道德具有靈活性和多 樣性； （四）在實(shí)現(xiàn)方式上，職業(yè)道德具有自覺性和實(shí)踐性； 1創(chuàng)新的特征有哪些？ P231 答：（ 1）創(chuàng)造性；（ 2）高價(jià)值性；（ 3）風(fēng)險(xiǎn)性；（ 4）動(dòng)態(tài)性；（ 5）快速性； 1決策者如何盡心科學(xué)決策？ P328 答：（ 1）決策者要知識(shí)廣博。 道德具有相對(duì)的獨(dú)立性。 （二）公德的內(nèi)容包括： 文明禮貌：表現(xiàn)為衛(wèi)生整潔，儀表文明，儀態(tài)優(yōu)美，舉止文明，談吐禮貌，語言文明，遵守禮儀，行為文明。 3．在形式上和方法上，職業(yè)道德具有靈活性和多樣性。 2．教師道德對(duì)社會(huì)文明的促進(jìn)功能。 答：（一）所謂科技創(chuàng)新是人們根據(jù)生產(chǎn)實(shí)踐和自然科學(xué)原理所創(chuàng)造和發(fā)明的全新的各種生產(chǎn)、生活的技能與手段，是一個(gè)特定區(qū)域內(nèi)以前從未出現(xiàn)的技術(shù)形態(tài)。 （三）科技創(chuàng)新是一個(gè)復(fù)雜的、系統(tǒng)化的過程。 設(shè)計(jì) 過程。 一要增強(qiáng)科技創(chuàng)新的堅(jiān)定信念 二要增強(qiáng)企業(yè)研發(fā)的投入力度 三要增強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)意識(shí) （四）加快體制完善，營造科技創(chuàng)新的良好環(huán) 境 一是落實(shí)財(cái)稅政策，激勵(lì)企業(yè)的科技創(chuàng)新 二是加強(qiáng)政府采購，促進(jìn)企業(yè)的科技創(chuàng)新 三是發(fā)展創(chuàng)新文化，培育社會(huì)的創(chuàng)新精神 《專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德與創(chuàng)新能力教程》題庫四（含答案） 1 簡述道德的含義？ 答：我們通常所說的道德是指在一定經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上產(chǎn)生和形成的，依據(jù)社會(huì)輿論、內(nèi)心信念、傳統(tǒng)習(xí)慣和教育力量維系，以善惡、榮辱為標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)價(jià)人與人、人與社會(huì)間關(guān)系的態(tài)度和行為，它是調(diào)整人們相互關(guān)系的原則規(guī)范、心理意識(shí)和行為活動(dòng)的總和。 2020 年 2 月，美國一所中學(xué) 28 名學(xué)生在完成一項(xiàng)生物課作業(yè)時(shí)，從互聯(lián)網(wǎng)上抄襲了一些現(xiàn)成的資料，被任課女教師發(fā)現(xiàn)，判這 28 名學(xué)生生物課得零分。這位教師不僅要求學(xué)生做到誠實(shí)守信，而且自己首先做到誠實(shí) 守信，堅(jiān)持原則。”這話一點(diǎn)也不夸張，不知有多少次，她給嘔吐的學(xué)生打掃臟物，給學(xué)生系褲子，擦鼻涕；又有不知多少次，她給學(xué)生買早餐，從家里端來開水，給學(xué)生服藥，一連兩個(gè)月給患眼病的學(xué)生上眼藥，背著燙傷腳的學(xué)生上廁所，送回家?！崩蠋熡謫枺骸罢l還有沒有聽懂的地方，請(qǐng)說出來，老師再詳細(xì)講解一遍。老師的這句話，極有可能極大的扼殺學(xué)生大膽提出疑問的勇氣和信心，很可能導(dǎo)致學(xué)生再也不敢大膽的承認(rèn)有聽不懂的地方了，這對(duì)教育教學(xué)的順利開展會(huì)產(chǎn)生很大的負(fù)面影響。 答：這位教師犯了語言過失的錯(cuò)誤。一個(gè)沒有創(chuàng)新的民族，難以屹立于世界民族之林。韋伯 D、比爾 (1)、其公司如此重視藥品質(zhì)量，下面說法不正確的是 : A、治病救人，為患者所想 B、形成了良好的職業(yè)道德規(guī)范 C、創(chuàng)立品牌，取信患者 D、做出成績 ,取悅領(lǐng)導(dǎo) 答案： D (2)、在市場經(jīng)濟(jì)條件下，這家醫(yī)藥公司貨真價(jià)實(shí)，取得較好的經(jīng)濟(jì)效益的原因 ,下面說法不正確的是 A、良好的職業(yè)道德推進(jìn)企業(yè)發(fā)展 B、良好 的企業(yè)形象，取得患者的信任 C、員工們工作認(rèn)真 D、高素質(zhì)的職工隊(duì)伍，為企業(yè)發(fā)展提供了基礎(chǔ)和保障 答案： C 1去國家中小學(xué)生心理健康教育課題組曾對(duì)遼寧省內(nèi)１６８所城鄉(xiāng)中小學(xué)的２２９２名教師進(jìn)行了檢測，結(jié)果表明約有五成的教師存在心理障礙。因該企業(yè)資金周轉(zhuǎn)困難，會(huì)計(jì)科長張某指令會(huì)計(jì)人員給供貨方開出一張 30 萬元空頭轉(zhuǎn)帳支票。 A、生命價(jià)值 B、人格 C、權(quán)利 D、選擇 答案： A,B,C 2教育有兩種職業(yè)，即?，F(xiàn)階段要突出 加強(qiáng)學(xué)校教育與家庭教育的配合。 答案：不正確 4誠信是現(xiàn)代社會(huì)公民文明程度的標(biāo)志，是道德修養(yǎng)的外在體現(xiàn)，其內(nèi)涵主要包括講文明、懂禮貌、重禮儀、知廉恥，尊老愛幼，愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、講究衛(wèi)生、遵守秩序。 答案：正確 5統(tǒng)計(jì)就是簡單意 義上的數(shù)字加加減減。 答案：正確 5辯證思維是指以變化發(fā)展的視角認(rèn)識(shí)事物的思維方式，也就是思考分析問題要善于權(quán)衡利弊得失，防止和克服片面性。 A、組織結(jié)構(gòu)的非層級(jí)化 C、組織結(jié)構(gòu)扁平化 D、組織關(guān)系網(wǎng)絡(luò)化 答案： A,C,D 。 答案正確 系統(tǒng)思維是以邏輯思維為基本模式的思維形態(tài)。社會(huì)在進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)在發(fā)展，財(cái)經(jīng)工作各階層在不斷地發(fā)展和進(jìn)步，與財(cái)經(jīng)工作密切相連的財(cái)經(jīng)職業(yè)道德也隨著變化發(fā)展。 答案：不正確 、自治區(qū)、直轄市人民政府財(cái)政部門，有權(quán)對(duì)注冊(cè)會(huì)計(jì)師、會(huì)計(jì)師事務(wù)所和注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)進(jìn)行監(jiān)督、指導(dǎo)。 答案：正確 年聯(lián)合國研究機(jī)構(gòu)首先提出了“知識(shí)經(jīng)濟(jì)”概念 答案：正確 ，商業(yè)擔(dān)負(fù)著組織商品流通，服務(wù)生產(chǎn)和人民生活的重要職能，是聯(lián)系社會(huì)生產(chǎn)和人民生活的紐帶。美國“挑戰(zhàn)者”號(hào)航天飛機(jī)爆炸，“阿波羅 13 號(hào)”飛船貯氧箱爆炸，也是因?yàn)槟硞€(gè)零件的不合格造成的。 A、現(xiàn)代企業(yè)制度 B、產(chǎn)權(quán)制度 C、科學(xué)管理制度 D、塑造企業(yè)形象 答案： A 英國的 ()耗盡家產(chǎn)和自己的生命創(chuàng)建了護(hù)理事業(yè)。 A、 辦事公道就是要按照一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)辦事，各打五十大板 B、辦事公道不可能有明確的標(biāo)準(zhǔn)，只能因人而異 C、一般工作人員接待顧客時(shí)不以貌取人，也屬辦事公道 D、任何人在處理涉及他朋友的問題時(shí)，都不可能真正做到辦事公道 正確答案： A,B,D 四、判斷題 (每題 分 ,共 20 題 )27 4在醫(yī)療活