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榆林市五中教研室主任職責(zé)(更新版)

2024-10-06 06:33上一頁面

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【正文】 作計劃,結(jié)合本教研室實際情況,制訂詳細的教研室工作計劃(包括理論教學(xué)、實踐教學(xué)、教科研和業(yè)務(wù)進修等)、教研活動計劃,并制定組織實施計劃的方案。1組織本教研室教師學(xué)習(xí)使用現(xiàn)代教育技術(shù),加強交流,切磋技藝。組織每月一次的教研活動。認真組織本教研室教師學(xué)習(xí)黨的教育方針,學(xué)習(xí)教育和教學(xué)理論,鉆研教學(xué)大綱和教材,提高本教研室教師的思想和業(yè)務(wù)水平,樹立教書育人、健康向上、團結(jié)協(xié)作的工作作風(fēng)。1組織完成學(xué)校和部門布置的其他任務(wù)。組織教師積極開展教科研活動,制訂明確的教科研活動計劃并認真落實;組織教師積極參與部門網(wǎng)頁建設(shè),按要求提供相關(guān)網(wǎng)頁內(nèi)容和有價值的信息;組織教師積極參與學(xué)校和部門組織的各項集體活動。要制定學(xué)年和學(xué)期的工作計劃,學(xué)期末要進行工作總結(jié);根據(jù)工作需要召開全室教師會議,討論教學(xué)等有關(guān)工作;要按學(xué)校和系部的規(guī)定,組織聽課和教學(xué)觀摩、評價活動;做好所屬實驗室、儀器室及有關(guān)物資、教具的管理工作。檢查教師的教案及作業(yè)批改情況。榆林市五中教研室第二篇:教研室主任職責(zé)范文教研室主任崗位職責(zé)教研室主任是由系主任與教研室全體教師協(xié)商的基礎(chǔ)上提名、交教務(wù)處報學(xué)院任命的。收集各教研組的教研論文,并向教育科研部門和刊物推薦優(yōu)秀論文。指導(dǎo)教研組工作,搞好教研課、公開課的理論指導(dǎo),組織優(yōu)質(zhì)課評選活動。1副主任協(xié)助主任工作。要定期組織審查教學(xué)進度表、檢查教學(xué)計劃、教學(xué)大綱所規(guī)定的基本教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)要求的落實情況。第七條要制定必要的工作制度,加強管理,切實搞好教研室工作。按照學(xué)校、部門的要求和規(guī)范,負責(zé)安排好考試出卷、閱卷、成績報送、試卷保存等各環(huán)節(jié)的工作;組織教師積極參與部門統(tǒng)一組織的期末監(jiān)考。1與其他教研室團結(jié)協(xié)作,并加強與校內(nèi)外的交流,學(xué)習(xí)借鑒好的經(jīng)驗與做法,不斷提高教研室工作水平。做好每學(xué)期教研室工作總結(jié)及每學(xué)年評比,協(xié)助系部做好教師考核工作。每學(xué)期不定期召開學(xué)生座談會,聽取意見,及時分析解決,不斷提高整體教學(xué)管理水平,強調(diào)培養(yǎng)學(xué)生個別化學(xué)習(xí)能力。負責(zé)本教研室教師考勤及課時統(tǒng)計工作,每月底報院長室及黨委辦公室,督促教師認真執(zhí)行學(xué)校各項規(guī)章制度和教學(xué)常規(guī)。教研室的基本任務(wù)是制定并落實專業(yè)的教學(xué)計劃,保質(zhì)保量的按時完成系部所規(guī)定的教學(xué)任務(wù)。抓好本專業(yè)各學(xué)期所開課程的課堂教學(xué)、輔導(dǎo)答疑、課程專周實訓(xùn)、畢業(yè)生頂崗實習(xí)等實踐教學(xué)、論文指導(dǎo)答辯(含畢業(yè)設(shè)計)、課程的考核與考試等各個教學(xué)環(huán)節(jié),認真制定畢業(yè)生頂崗實習(xí)方案和安排落實頂崗實習(xí)單位。掌握和指導(dǎo)教學(xué)業(yè)務(wù)。在教學(xué)計劃制定中要求,每周安排課程不超過8門課程,周學(xué)時不超過26學(xué)時。負責(zé)宣傳頂崗實習(xí)離校學(xué)生應(yīng)辦理的手續(xù):(離校清單、頂崗實習(xí)方案一式三份,收齊后交系主任簽字);負責(zé)安排畢業(yè)設(shè)計、畢業(yè)論文的指導(dǎo)老師、組織論文答辯工作。教研室主任負責(zé)開展試點專業(yè)、重點專業(yè)、特色專業(yè)、新增專業(yè)等自評工作。教研室主任對試題、參考答案認真審核簽字;對任課教師的單科成績登記表也應(yīng)審查簽字并在考試結(jié)束1周后成績上傳到網(wǎng)上。1按照職業(yè)教育教學(xué)能力培訓(xùn)的理念要求,努力探索教材改革,積極組織教材的參編與合編,不斷地培養(yǎng)提高本教研室教師的專業(yè)知識水平,改進知識結(jié)構(gòu)。做好老、中、青教師的傳、幫、帶工作。
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