【正文】 的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。有針對性，有層次性。在課堂教學中，組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學語文的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。三年來，在學校領導的正確領導下，我不僅圓滿地完成了教學任務，還在業(yè)務水平上有了很大的提高。多學習，以提高自己的教學水平。在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切機會認真學習，在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。通過三年的實踐，我將理論聯(lián)系實際，逐漸對教師這個職業(yè)有了更深入的認識。我同時也深深的感受到了作為一名教師的無上榮譽和責任，我愿意把我的一身奉獻在教師這個崗位上，自愿留在本地，繼續(xù)為基礎教育的教育事業(yè)添磚加瓦。三、在勤方面：三年以來，我兢兢業(yè)業(yè)，按時上下課，準時參加學校開展的各種教育教學活動和思想政治學習，從未無故缺席、請假，努力搞好自己的教育教學工作，并認真完成學校以及上級領導所交的任務。第四篇：特崗教師服務期滿工作總結特崗教師服務期滿工作總結本人于2010年9月進入董干鎮(zhèn)老馬街小學任教，三年的時間讓我從初出茅廬的大學生成長為可以在工作中勝任的年輕教師，這其中離不開各位領導和老師對我的關心和幫助。教學上剖析教材，和老教師相互探討，共同研究科學有效的教學方法，幫助學生開拓思維，提高他們的學習能力和思維能力。第二篇：特崗教師服務期滿考核表附件2年特崗教師服務期滿考核表單位：填表日期：注：此表一式兩份，一份存入本人檔案，一份存考核單位檔案。一、在德方面：我擁護中國共產(chǎn)黨的正確領導，擁護黨的各項方針政策，忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛學生，關心學生，以把學生培養(yǎng)成才作為自己的教育目標。四、在績方面：我連續(xù)三年任教學校高2010級、高2011級、高2012級的信息技術學科的教學工作，三年來無論是期末考試還是高中信息技術畢業(yè)會考，所教學科均取得了優(yōu)異的成績，在全市名列前茅，向社會和家長交出了一份滿意的答卷。三年來在學校領導的關心下，我的思想覺悟提高到了更高的層次，能力也得到了很大的提升，今后我會更加努力爭取使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。所教學科成績均有所提高并取得了優(yōu)異的成績，在全鎮(zhèn)名列前茅，向社會和家長交出了一份滿意的答卷。三年的教師生活改變了我，磨練了我，這三年，給我留下了太多的回憶。比如，握握他的手，摸摸他的頭等。同時自己還利用暑寒假的時間去xxx大學xx學專業(yè)函授學習，今年取得xx師范大學xx專業(yè)本科畢業(yè)證。同事之間能做到顧全大局，服從安排，互相關心，互相幫助，互相溝通。現(xiàn)將有關方面總結如下：熱愛并忠誠于人民的教學事業(yè)，教學態(tài)度認真，教風扎實，嚴格遵守學校的規(guī)章制度。在教學過程中，我始終提倡學生的自主性，學生是教學活動的主體，教師是教學活動的組織者、指導者和參與者。做好課后輔導工作，注意分層教學。并認真細致地做好查漏補缺工作。天道酬勤，我相信付出總會有收獲。時間過得真快，在三年的服務期中，我先后擔任四年級數(shù)學、四五年級科學和三至六年級信息技術的教學工作。三年來在學校領導的關心下，我的思想覺悟提高到了更高的層次，能力也得到了很大的鍛煉。所謂活到老