【正文】 響（二）心理方面由于留守兒童缺少家庭的親情和關(guān)懷，長(zhǎng)年難與父母團(tuán)圓，有的孩子甚至五六年未見過(guò)父母回家，寄養(yǎng)在親戚家里或由他人代管，或同爺爺奶奶等隔代長(zhǎng)輩生活在一起，有的孩子甚至由于托管的親戚又外出，出現(xiàn)被二次托管的現(xiàn)象 因此，大部分留守兒童存在性格內(nèi)向，朋友圈狹窄，自尊心比較強(qiáng)，情感脆弱等問(wèn)題。第五篇：暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告（精選）西北農(nóng)林科技大學(xué)關(guān)于留守兒童教育狀況的調(diào)查學(xué)院:動(dòng)物科技學(xué)院專業(yè)班級(jí):動(dòng)物科技113班 學(xué)號(hào):2011010827姓名:牛雷指導(dǎo)老師:徐文軍關(guān)于留守兒童教育狀況的調(diào)查報(bào)告調(diào)查人：牛雷指導(dǎo)老師：時(shí)間：2012年7月11日地點(diǎn)：陜西省周至縣大曲村雨過(guò)天晴，當(dāng)寧?kù)o的晨光灑向大地第一絲溫暖的時(shí)候，我們每個(gè)人都帶著激動(dòng)的心情與充足的準(zhǔn)備開始了暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐。當(dāng)天下午兩點(diǎn)左右，我們回到了學(xué)校。晚上我們覺(jué)得犒勞一下自己的努力，在原有的伙食條件下“加餐”，正好橋亭居的周姐給我們送來(lái)了一面錦旗。返程的前一天我們無(wú)意間提起下學(xué)年想再到下鄭村支教，老支書很激動(dòng)為我們寫了一份感謝信。沒(méi)過(guò)多久大伙就打成一片，會(huì)議室里一片歡聲笑語(yǔ)。臨走時(shí)，王雪英老人站在家門口目送著我們離開。徐梅泰老黨員緩緩說(shuō)起當(dāng)時(shí)戰(zhàn)場(chǎng)上九死一生的情景時(shí)，我們一行人不禁啞然唏噓，遙想當(dāng)年的戰(zhàn)火硝煙。條件雖然艱苦，但是我想這段經(jīng)歷將被我永遠(yuǎn)記在心里。到達(dá)我們的臨時(shí)住宿點(diǎn)寧溪初級(jí)中學(xué)學(xué)生宿舍時(shí)，因?yàn)閷W(xué)生放假許久久沒(méi)人居住比較臟亂，我們花了一些時(shí)間進(jìn)行清潔工作。到祖國(guó)最需要的地方磨練意志，砥礪品格，把學(xué)得的知識(shí)用于實(shí)踐，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)提高，才能真正成為對(duì)社會(huì)有用的人才。雖然時(shí)間很短，但學(xué)到了一年都無(wú)法在課堂上學(xué)到的東西。各組每個(gè)成員都熱情工作，團(tuán)結(jié)合作，為這次活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。很多先前預(yù)想的活動(dòng)因天氣，當(dāng)?shù)氐乩砦恢?，村民的?xí)俗等，都無(wú)法實(shí)行，只能臨時(shí)改變成其他活動(dòng)。第二次，走的大路，還坐上了公交，心理最是開心。不過(guò)還好，這一切我們都挺過(guò)來(lái)了，其實(shí)，所有的苦難變成回憶之后，它便是多彩的畫面。自古有苦才有甜，下面的日子真正的驗(yàn)證了這句話。那一幕幕場(chǎng)景，一幅幅畫面，不時(shí)的出現(xiàn)在我眼前。晚會(huì)的開場(chǎng)便是由我們數(shù)計(jì)院準(zhǔn)備的一場(chǎng)特別的“環(huán)保時(shí)裝秀”。我抱著一疊宣傳單和調(diào)查表，尋找一塊人群比較密集的地段。直到十點(diǎn)多鐘，村民們都還不愿離去。有此可見，“萬(wàn)元增收”工程正在一步步朝著正確的方向推進(jìn)，農(nóng)民的生活也在一步步提高。硬化的鄉(xiāng)間公路暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐報(bào)告劉遠(yuǎn)偉兩旁，一片片青綠的桔林，散發(fā)著清新的氣息，樹上結(jié)滿了一個(gè)個(gè)還未成熟的桔子，向我們露出歡迎的笑臉。二、實(shí)踐經(jīng)歷（一）印象福城一行17人坐著汽車，翻山越嶺，經(jīng)過(guò)一小時(shí)的車程抵達(dá)目的地——福城村。水庫(kù)、自來(lái)水廠建設(shè)可交由獨(dú)立建設(shè)，獨(dú)立經(jīng)營(yíng)，市場(chǎng)運(yùn)作。根據(jù)黑井現(xiàn)貌，想要繼續(xù)深入解決道路交通和居民用水問(wèn)題，應(yīng)從以下幾點(diǎn)上做工作：（一）道路交通問(wèn)題解決城鎮(zhèn)道路建設(shè)的資金來(lái)源問(wèn)題。城鎮(zhèn)化發(fā)展規(guī)劃是根據(jù)《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十個(gè)五年計(jì)劃的建議》以及《中華人民共和國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十個(gè)五年計(jì)劃綱要》關(guān)于實(shí)施城鎮(zhèn)化戰(zhàn)略的精神編制的重點(diǎn)專項(xiàng)規(guī)劃，是國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十個(gè)五年計(jì)劃的重要組成部分，是對(duì)全國(guó)城鎮(zhèn)化進(jìn)程進(jìn)行宏觀指導(dǎo)的規(guī)劃。第一篇：暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐報(bào)告暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐報(bào)告七月十九日，我們物理科學(xué)技術(shù)學(xué)院一行34人來(lái)到了楚雄州黑井鎮(zhèn)，這個(gè)因鹽而興，同樣因鹽而白的地方。二十一世紀(jì)初，國(guó)家計(jì)委編制了《國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十個(gè)五年計(jì)劃城鎮(zhèn)化發(fā)展重點(diǎn)專項(xiàng)規(guī)劃》。不能滿足人民群眾的生產(chǎn)生活需要。 m。一、實(shí)踐目的我們此次“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐的目的地是開縣長(zhǎng)沙鎮(zhèn)，主題是響應(yīng)胡錦濤主席提出的“科學(xué)發(fā)展觀”，對(duì)長(zhǎng)沙鎮(zhèn)居民關(guān)于“低碳”這一新型生活方式做相應(yīng)的宣傳和調(diào)查，同時(shí)對(duì)長(zhǎng)沙鎮(zhèn)福城村“萬(wàn)元增收”工程的實(shí)施情況進(jìn)行調(diào)查。水影里的福城，桔林中的福城，互為渲染，相互輝映。還有就是公路的兩邊都種上了柑橘，在柑橘林里種植了一些低桿作物，使土地得到合理的利用，為村民帶來(lái)盡量多的收益。隨著加入的人越來(lái)越多，我們幾個(gè)人都快忙不過(guò)來(lái)。八點(diǎn)，街道上的人星星點(diǎn)點(diǎn)，公路上還沒(méi)有汽車的轟鳴。晚會(huì)由我們數(shù)計(jì)院和福城村的新一屆村官聯(lián)合演出。在這五天里，我流下了酣暢的汗水，卻留下了難忘的記憶。到了溧水的第一天，雖然睡在賓館里，可是由于人多床少的緣故還是擠得慌，但比起后來(lái)的十幾天算是非常好的了。分在1了實(shí)踐隊(duì)，自然會(huì)要經(jīng)常出去，戶外拓展，實(shí)地訪談，等等，都少不了我們的一雙腳，人也會(huì)經(jīng)常疲憊。第一次去中山水庫(kù)，或許是方向走錯(cuò)的問(wèn)題，只看到了他的邊邊，并未見到他的真面目。學(xué)校里天真爛漫的想法在真正的社會(huì)實(shí)踐中沒(méi)有立錐之地，本能的想到一些活動(dòng)方法，可是實(shí)踐起來(lái)不不是那么的管用。氣象知識(shí)專講，環(huán)境教教育，村民訪談，戶外拓展，實(shí)地調(diào)查等等活動(dòng)都進(jìn)展順利，與各方面的融洽合作分不開。短短十幾天，充實(shí)了自己，埋葬了空虛，對(duì)生活，對(duì)社會(huì)，對(duì)民情，對(duì)環(huán)境，對(duì)氣象也有了一個(gè)更深的理解。社會(huì)實(shí)踐是知識(shí)創(chuàng)新的源泉，是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)天下午，我們的主要任務(wù)就是整理內(nèi)務(wù)。睡到半夜天下起了雨，雨水打在了我的臉上我這才意識(shí)到走廊上沒(méi)有頂蓋。當(dāng)時(shí)抗美援朝的戰(zhàn)爭(zhēng)轟轟烈烈地打響，徐梅泰老黨員所在的團(tuán)表現(xiàn)突出，本應(yīng)調(diào)往北京就職警衛(wèi)工作，當(dāng)時(shí)的團(tuán)長(zhǎng)覺(jué)得軍人的職責(zé)就是守護(hù)山河，毅然拒絕后帶領(lǐng)獨(dú)立團(tuán)加入抗美援朝的大軍中。我們邊聽著老人們的訴說(shuō)，邊幫著他們一起做些手工活，上午的行程也就結(jié)束了。對(duì)于我們閑得很陌生，于是隊(duì)員們各展所長(zhǎng)積極打好關(guān)系。我們支教的地點(diǎn)在下鄭村村書記的老伯家，老婆婆十分好客切了很多西瓜給我們解渴。于是大伙不約而同的買了一些小禮物，并且與小朋友們合影留念。突然間特別回念過(guò)去的下鄉(xiāng)日子。最后，用韓寒的一段話作為結(jié)束語(yǔ)：我最懷念某年，空氣自由新鮮，遠(yuǎn)山和炊煙，狗和田野，我沉睡一夏天。以下來(lái)分析產(chǎn)生這種狀況的原因：（一）學(xué)習(xí)方面父母在外打工，留守兒童的監(jiān)護(hù)人大都是爺爺奶奶、外公外婆。甚至放松了對(duì)部分成績(jī)較差留守兒童的教育和管理 這些因素?zé)o疑都會(huì)促使留守兒童大面積失學(xué)和輟學(xué)。同學(xué)間結(jié)對(duì)的互幫互助話動(dòng)。沒(méi)有勞累與哭訴，在我們內(nèi)心深處更多的是我親身的感觸與堅(jiān)定