【正文】 待老師交待的任務，你能一絲不茍的完成。相信自己，一定會成功的。老師想告訴你：寶貝，很多事情都可以慢慢來，你真的很棒！老師相信明年的你會更出色。進步表現：你的作業(yè)習慣越來越好了老師寄語：你忽閃的眼睛里盛滿了靈氣、乖巧，真是可愛的孩子。進步表現：能及時的完成作業(yè)了老師寄語：可愛的旺旺到底是長大了，會安靜的學本領了，做起事來有頭有尾，遇到事情能主動找老師和小朋友交流，也愿意自己想辦法解決與同伴之間發(fā)生的問題了，老師真替你高興。老師寄語：乖巧文靜的你，做什么事都是輕輕柔柔的，在老師眼里，你是個聰明懂事的小姑娘，從不和其他小朋友發(fā)生爭執(zhí)；老師還想和你說句悄悄話：以后上課多多舉起你的小手，把你知道的告訴大家，好嗎？你一定能做到的！特別表現：穩(wěn)重大方，很有大姐姐的模樣 進步表現：不再因為一些小事而哭泣啦！老師寄語：你是一個人見人愛的好孩子。老師寄語：活潑可愛的你，尊敬老師，友愛同伴，能積極參加班級各項活動。特別表現：你當小小護旗手時真神氣。在新的一年里老師希望你能更加自信，什么事情都多去試一試，你一定會更棒！加油吧，你將會是個很有出息的孩子！祝你全家新年快樂！特別表現：你的任務意識強，能細致認真的完成自己的任務。在新的一年里你如果在活動中更投入一些，更認真的完成練習。老師寄語：你是一個活潑可愛的小女孩，老師時常能看到你在教室里蹦蹦跳跳的身影，歡樂的笑臉，更看到你作業(yè)時積極認真的態(tài)度，你對自己的要求更高了，上課時總是一絲不茍的聽講，并積極發(fā)言。下課后，你會興奮地跟老師聊聊家里的趣事。但是你不喜歡講話，馬上就要上小學了，如果你能與大家大膽交流，那就更好了，是嗎？4你是個天真可愛的小朋友，這學期你在各方面都有了很大的進步。你還樂意幫助別人，積極幫助老師做事情，你是小朋友的好榜樣，老師的好助手。上課的時候你能認真聽老師講課，積極舉手發(fā)言。但是你的膽子比較小，不能主動與別人交流，馬上就要上小學了，老師希望你能勇敢些，好嗎？3你是一個活潑、懂事的小朋友，你折的衣服、被子方方正正，你能幫助老師把玩具收拾得整整齊齊。還能主動幫助老師為大家服務：發(fā)點心、疊被子等。但你遇到困難不能主動與老師、小朋友交流，馬上要做小學生了，老師希望你與人相處大膽一些，主動一些，好嗎？2你是一個聰明能干的小朋友，本學期你的進步很大，口語表達能力提高了，動手能力也變強了，上課還能積極舉手發(fā)言，大膽發(fā)表自己的見解，遇到困難能主動與老師交流。你是老師的小助手，你的小手很能干，不但會自己的事自己做，還樂意幫助別的小朋友，你總是搶著為班級做事。你是個聰明，好學的孩子，你的想象力真豐富，你的口語表達能力真棒！上課的時候你特別的認真，舉手回答老師的問題特別積極，你還能幫老師做好多的事，是老師的小助手，就要上小學了，老師希望你繼續(xù)努力，爭取更大的進步。1你是個心靈手巧的孩子，你特別喜歡畫畫，畫得畫也很棒！舞蹈表演時你真投入！你有時還能幫老師做事情，你懂得謙讓，能主動關心別人，能和小朋友一起快樂地玩耍。就要上小學了，如果你能在課間好好地跟小朋友一起玩耍，一起做游戲，那樣老師將更加喜歡你。你跳的舞真美，你的數學操作能力也很強，平時你能與小朋友在一起快樂地游戲，就要上小學了，如果你中午睡覺的時候能安靜的入睡，遇到困難能主動與老師交流，你的本領就會變得更大了。就要上小學了，老師希望你繼續(xù)努力，相信你將會變得更棒。這學期你有了很大的進步。就要上小學，老師希望你在參加體育鍛煉時，大膽些，勇敢些，好嗎？你是一個活潑，可愛的小朋友，喜愛聽老師講故事，上課的時候，能專心聽講，數學操作能力比以前有進步，能與老師愉快地交流，還會主動幫助老師整理區(qū)角的玩具。但有時也會與同伴發(fā)生爭吵。在未來的日子里，老師希望你可以更加大膽一些，細心的做好每一件事情。很快就要畢業(yè)了，老師還真舍不得你，希望即將步入小學的你，更加努力，取得更好的成績！28趙明睿一提到你老師腦中就會有“能干”兩個字。生活中你愛干凈，講文明，懂禮貌，從不與小伙伴爭吵，安靜的吃飯不挑食。本學期你在數學方面的進步很大，而且開始喜歡做作業(yè)了呢。14林奕恒大個子的你活潑、聰明、可愛，能積極參與各項游戲，課堂上也能看到你高高舉起的小手，你的思維活躍，特別愛動腦筋，這是老師最喜歡的地方，快上小學了，老師希望你繼續(xù)努力，處處嚴格要求自己，爭取在小學的生活中，發(fā)揮自己的優(yōu)點，取得更大的進步！希望進入小學的你將更加優(yōu)秀！15林石豪你是一個可愛的小男孩。上課時坐姿端正，認真聽講，動腦思考；你喜歡搭積木，玩拼圖，每次的作品都體現了你自己的奇特創(chuàng)想；有良好的學習習慣和衛(wèi)生習慣。馬上要做小學生了，老師希望你繼續(xù)努力，爭做三好學生。你有較強的自制能力，不僅能管住自己，還能提醒同伴遵守紀律，是老師得力的好幫手。平日里你不僅能管好自己也能幫助他人，深得小朋友的喜歡。回想三年中你的變化真是很多：遇到問題會開動小腦筋，舉手發(fā)言時有獨到的見解；跟好朋友做游戲時能大膽說出自己的想法；今年你還能把話說的很清楚了呢。送你三個字:驕必敗!依你的聰明,肯定能明白它的含義,希望你升入一年級后能有更優(yōu)秀的表現!漂亮可愛的娜娜:你像一個快樂的小天使伴隨老師、阿姨一起生活、學習。相信一句話:經得住磨難的才會是最棒的,希望你以后的路會越走越寬廣!你是一個很隨和,很實在的女孩子,你總是能用清晰、標準的普通話,回答老師提出的問題,你總是能和周圍的同伴友好和睦地相處,你總是能用你的寬容原諒其他小朋友的過失,你是如此美好、如此善良,老師相信,在你的人生道路上,你一定能擁有許多的朋友,許多的知己,這將是你的財富,是別人渴望而不可求的財富。在這即將離別的日子里,老師衷心地希望個大、力大的你能永遠保持那份淳樸的心靈。樂觀、開朗。你上課專心、發(fā)言積極。雖然你也常常在老師耳邊發(fā)牢騷說不想再運動了或說這些數學題目我不會做,但是你在行動上還是繼續(xù)在保持著。老師也相信你會在不同的環(huán)境里有自己出色的表現。你的數學能力特別強,因為悟性高,所以每次做作業(yè),你都能得到三個五角星。最讓老師欣賞的是你能很好地遵守各項規(guī)則,養(yǎng)成了良好的行為習慣!希望你升入一年級后,能讓自己帶著愉悅的心情去翱翔“趣味數學”世界,相信,你會有意想不到的收獲!第二篇：大班幼兒評語大班幼兒評語1徐炳旭你聰明、好學。你思維敏捷，有自己的想法和見解；你善于觀察，喜歡問為什么。你有較好的衛(wèi)生習慣，從不亂扔垃圾，還經常幫助老師擦桌子呢，做事有責任感。上課時，你專注仔細，對于老師提出的問題總會積極踴躍地舉手回答；游戲時，你開心活躍，小朋友們都喜歡和你一起玩；表演時，你大方自信，吸引了大家的目光，大家給你送去了最熱烈的掌聲。10韋智龍你是個可愛、好動的男孩，懂禮貌，愛學習，喜歡和同伴一起游戲，和小伙伴們友好相處。在未來的日子里，老師相信可愛的小燕子會給我們帶來更多的驚喜。喜的是你有思想，上課愛動腦筋，憂的是你有時候太自由，經常管不住自己。課堂上注意力集中，畫畫、寫字十分認真，老師和小朋友都很喜歡你，快要上小學了，老師還真有點舍不得你，老師希望你再接再厲，在今后的活動中更活躍些，那會更加出色的，加油！22陳宇晟你是個從來不要老師擔心的孩子，懂事的你總是能認真的做好每一件事情。在各項活動中你的想象力和創(chuàng)造力有了很大的提高，你已有了良好的學習習慣，能較好地完成老師布置的作業(yè)。學習上，數學練習你能獨力完成了，上課認真聽講，但回答問題聲音不夠響亮，不夠自信。你那小小的身影就像班上一個活躍的音符，時常會奏出悅耳的弦律，時常也會奏出不和諧的樂章，平時能和同伴一起快樂地玩耍，積極參與游戲活動。值日工作認真負責。你是一個天真、可愛的小朋友，喜歡和小朋友在一起玩追趕游戲。上課能認真地聽老師講課，而且還能舉手回答老師提的問題。1你是一個可愛，懂事的小朋友，你畫的畫，做的手工可真棒。而且你還是一個思維活躍好孩子，每次上課回答問題，你想得總是和別人不一樣，而且說得特別棒！遇到問題你喜歡主動與老師討論、交流。就要上小學了，如果你能嚴格要求自己，那就會更能干了。就要上小學了，如果你改掉這個缺點，就更好了。上課你能專心聽講，積極舉手發(fā)言。上課你能認真聽講，有時能舉手發(fā)言。能和小朋友一起合作游戲。你做事情非常有條理。在幼兒園你回答問題總是與眾不同。你特別喜歡繪畫，老師在課堂上教的本領，你很快就學會了。你的字寫得真好！你的畫畫得真美！馬上就要上小學了，如果你能上課時能積極舉手發(fā)言，那就更棒了！老師相信你一定能做到！4你是一個天真可愛的小男孩兒，這學期你的繪畫、數學都有了進步，小手也變得能干了，學會了自己整理圖書、疊被子，有時還能主動幫助老師做好值日工作。老師寄語：這學期的你，活潑開朗了許多，上課時總能看到你高高舉起的小手，發(fā)表自己獨特的意見。進步表現：你很樂意很老師親近，愿意跟老師聊天。在老師組織活動時，也能認真的參與其中，就是太容易被別的事情打擾而分心了。你各方面的習慣也挺好，是個懂事的孩子。這學期繪畫手工依然是你的最愛，只是上課時，還是找不到你的小手哦，加油吧，老師相信明年的你會有更大的進步。特別表現：你的繪畫色彩豐富，線條流暢，真好 進步表現：你能又快又好的完成老師交待的任務。特別表現：好學上進，卻不愛表現自己進步表現：你的身體強壯了很多，缺席次數少了。試試吧！特別表現：你的自理能力較強，吃飯睡覺都不要老師操心。特別表現：你在獻愛心的活動中，接受記者的采訪，真神氣。特別表現：坐起小老師來 有模有樣 進步表現：你的作業(yè)習慣越來越好啦老師寄語：酷酷的哲哲，進入大班后，你對自己的要求提高了很多，任何本領總力求做到最好，偶爾有些小失誤，會傷心的哭泣。其實，不管做什么事情，只要認真，就一定能做好。你做事爽快利落，老師交待的任務總能快速完成，如果上課時你能更投入，就更好啦，加油吧！特別表現：個性溫和，能和同伴友好相處 進步表現：你的作業(yè)干凈漂亮，真好老師寄語：在老師的眼里，你是一個惹人喜歡的孩子，雖然平時不多言多語，課堂上你卻專心聽講，積極舉手回答問題。老師寄語：帥氣的小男孩，你天真可愛，和老師說話時會靦腆的笑一笑。你能敏捷而準確地回答出老師提出的各種問題，本領學得很不錯。你有愛心，喜歡幫助同伴，小朋友都非常喜歡和你一起玩。老師布置的事情，你總能記在心里，積極完成。新年到了，老師想告訴你，你真的很棒！特別表現：個性溫和，與同伴都能友好相處 進步表現：你會及時認真的完成作業(yè)老師寄語：乖巧文靜的你，做什么事都是安安靜靜的，在老師眼里，你是個乖巧懂事的小姑娘，不驕不躁，專心做著自己喜歡的事；老師還想和你說句悄悄話：以后上課多多舉起你的小手，把你知道的告訴大家，好嗎？你一定能做到的！特別表現：音樂活動中，你積極投入，特別神氣！進步表現：你的作業(yè)習慣越來越好了老師寄語：你是個活潑、大方，善于與人交往的姑娘，有較強的音樂感受力和表現力。這學期你有了很大的進步，從一開始的心不在焉，到能及時認真完成老師交代的任務，繼續(xù)努力哦，老師期待你更大的進步。平時你總是帶著甜甜的笑容，早早的來到幼兒園。你非常喜歡跟老師說一些有關家里的悄悄話！希望在新學期里能有更大的進步！祝你新年快樂！顧明睿小朋友你是個大方，自信的孩子，很有主見，總愛和老師說悄悄話，發(fā)表自己的見解，能積極的參加集體活動,你還是老師的小助手,能幫助老師做力所能及的事，大家都非常的喜歡你。這學期你比以前活躍多了，上課時老師經常能看到你舉起小手，回答問題聲音也比以前響亮多了，遇事也能主動和老師交流。你尊敬老師，和小朋友們相處融洽，能積極參加幼兒園的各項集體活動。可是如果你能改掉與其他小朋友打鬧的小毛病就更棒了！祝你新年快樂！鄭淑儀小朋友：老師最喜歡你那可愛的笑容，你很誠實，對老師有禮貌，跟小朋友相處也非常好。在幼兒園的這一個學期里，你慢慢和小朋友熟悉，也開始變活潑了，說話也多了。祝你新年愉快！舒雨涵小朋友：快樂的你是個有愛心、懂禮貌的孩子，你有一張能說會道的嘴巴，會很響亮地說出自己的想法。老師希望你以后能養(yǎng)成良好的學習習慣，你會學到更多知識的。老師希望你以后做事再細心一些，提高動手能力，讓自己變得更棒。但是上課時，你常常走神；做數學題時，你會粗心，希望下學期能嚴格要求自己，按時來上幼兒園，那么你將會很出色！祝你新年快樂！張煒昊小朋友：你是一個非?；钴S的小男孩，你尊敬老師，積極參加幼兒園的活動。希望你在新的一年里健康茁壯成長！祝你新年快樂！李增鑫小朋友：你是一個性格開朗又懂事小男孩，你聰明對老師有禮貌，和小朋友團結友愛，樂于助人，因此你有許多好朋友。你是個聰明能干，有禮貌的孩子。在幼兒園的三年時間里，你對老師同伴有禮貌，不論在幼兒園還是在園外，你看到老師總能主動的打招呼。老師希望你進小學后能表現的更好，做個全面發(fā)展的小學生。加油哦！寶貝！你是一個漂亮可愛，愛清潔的孩子。對于動腦筋數運算等問題很感興趣，相比之下對節(jié)奏繪畫等藝術活動方面還得加油努力。加油哦！小天使！你是一個天真可愛聰明懂事的小朋友，上課能認真地聽老師講故事念兒歌，值日生工作主動積極，你能與小朋友友好相處，但遇到困難你喜歡流眼淚，馬上就要上小學了，希望你更加勇敢些能主動與別人交流，老師相信你一定會變得更加能干的，加油吧！1你是一個聰明伶俐的小男孩，這學期你的進步真大，上課時能認真聽講，有時還積極舉手發(fā)言，平時你很樂意幫助同伴，繪畫比以前有進步。還能主動幫助老師為大家服務：發(fā)點心疊被子等。在幼兒園的三年時間里，能認真參加體育活動，學會了鉆爬拍球跳繩等很多本領，動作發(fā)展協(xié)調。你做事認真細心對繪畫手工有一定的興趣。加油哦！小天使！1你是一個較獨立的孩子，懂得自己照顧自己，生活自理能力較強，較懂事。在午睡進餐方面自理能力強，每天都會把自己的衣服折疊的整整齊齊。如果你在課上更專心些,不要和邊上的小朋友講話，那你會更棒的。你上課很認真，能專心聽講大膽發(fā)言，特別喜歡唱歌跳舞，老師希望在新的一年里，你能再接再勵，表現的更出色!本學期被評為“燦爛寶寶”，你與同伴相處得很好，生活自理能力有了較大的進步，上課有時也能舉手發(fā)言，如果你能在課上更專心些大膽些，老師相信你會表現地更棒。能積極參加各項活動，大膽發(fā)言。如果你能在上課時更專心的聽講，老師相信你會學到更多的本領，表現得更出色!本學期被評為“動腦筋獎”