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暑期三下鄉(xiāng)社會實踐小分隊心得體會(更新版)

2025-10-10 06:01上一頁面

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【正文】 憶彌足珍貴,未來我會好好享受這十天給我留下的一切美好回憶,希望學生們能健康成長,創(chuàng)造一個美好的未來。第一:夯實自己的基礎(chǔ)知識,努力學好專業(yè)知識,正如老師說的,作為一名大學生,學好自己的專業(yè)知識就相當于大好一座房屋的地基。頓時,我被這位文靜好學的小女生吸引了,她在我心里留下了深刻的印象。其實,起初我對三年級的學生印象不是很好,因為聽說這是一群很“?!钡膶W生,而且這個班天天有人打架,上課不認真,更嚴重的是昨天這個班發(fā)生了偷竊事件,由于這種種原因,三年級給我的印象是非常不好的。只有深入到基層,才能很好的發(fā)展。各自分組,分開走訪村民。經(jīng)過緊張的排練,調(diào)試,和練習,我們成功采訪了書記,書記對于我提出的幾個問題,驚醒了真誠而真實的回答。我會去看你們的,一定!“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐心得體會6七月,一個嶄新的日子,我們告別了相處一年的同學,打敗了期末考,重整旗鼓,整裝待發(fā),來到了白交祠——廈門最后的凈土。雖然吃著寡淡無味的飯菜,雖然睡著吱扭作響的破床,雖然洗著總是覺得洗不干凈的澡,雖然從鎮(zhèn)上去村子里的山路總是那么陡峭驚險。而第一次站在講臺上,能夠使學生愿意聽,喜歡聽,愿意配合,我已經(jīng)很心滿意足了。今年這次“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動給了我一個深入農(nóng)村、了解農(nóng)村的平臺,中國有9億農(nóng)民,農(nóng)民是我們的衣食父母,關(guān)心農(nóng)民,貼近農(nóng)民是當代大學生應(yīng)該具備的意識。在社會實踐過程中我學會了如何應(yīng)對一個活動的突發(fā)情況,如何表述自己心里的想法,如何凝聚同學們的心。但更為重要的是,從這次的實踐中,我們學到了什么?我認為我學到了這幾點:要有積極健康向上的心態(tài),做什么事都要有好的精神面貌,只有我們積極樂觀地去面對每一件事,我們就能把它做大,做好。但我們?nèi)詴R心協(xié)力,一起完成最后一天的支教,為我們的河北筑夢之旅畫上一個完滿的句號。上課以后,在播放《七子之歌》的時候,許多同學便跟著唱了起來,孩子們的歌聲宛如天籟,一曲唱罷,我們甬翼兒還沉浸在優(yōu)美的歌聲里。而其他課程的老師也都各自在緊張地備著課。經(jīng)過完美配合整個隊伍終于吃上了晚飯——西紅柿雞蛋打鹵面。同時,各種調(diào)查使我們明白了自己專業(yè)的前景、發(fā)展方向和自己的各種不足;各種走訪參觀使我們切身體會到農(nóng)村的新氣象和其下的各項不足,體會到了廣大百姓的幸福與疾苦。在活動中要服從地方政府安排,切實維護西南大學形象。學校團委將根據(jù)各學院上報的小分隊的活動總結(jié)材料,結(jié)合實踐活動過程中宣傳等各方面表現(xiàn),也可直接評比確定優(yōu)秀小分隊和先進個人。每個小分隊都要交一份社會實踐總結(jié),要求總計思路清晰,內(nèi)容翔實,敘述真實感人,字數(shù)在3000字以內(nèi)。報紙要把報紙刊頭、日期、版面、報道內(nèi)容剪下粘貼好,網(wǎng)絡(luò)宣傳要把其下載整理好,電視報道要做好刻錄光盤。二、活動內(nèi)容與方式重慶市兩翼地區(qū)農(nóng)村、我國中西部等欠發(fā)達地區(qū)是本次社會實踐的重點。學院團委負責將獲得推薦資格小分隊的活動方案上報校團委進行審批,審批合格的小分隊正式獲得注冊資格。同時,我們要樹立遠大的理想,明確自己的目標,為祖國的發(fā)展貢獻一份自己的力量。從此次的xx之行中總結(jié)出我們小分隊好的經(jīng)驗,以及不足之處,并為不足之處作了深刻的分析和討論。它沒有好的硬件設(shè)施,卻有著一張張歡樂的臉龐,有著艱苦奮斗、堅持不懈的精神。非常感謝此次綠嶺核桃基地之行,我們明白了什么叫真正的創(chuàng)新與環(huán)保,也知道了新型農(nóng)業(yè)的有多么重要。但在調(diào)查的過程中,還是會遇到很多小問題。隊長為我們講明此次三下鄉(xiāng)寒假社會實踐活動將會是為了能讓我們更好的了解社會,鍛煉自己。在問到水土流失的防治的必要性時大部分村民認為非常必要,總和來看當?shù)鼐訉γ袼亮魇У姆乐维F(xiàn)狀意識和綜合素質(zhì)還是比較高的,但很少人投入實踐活動中水土流失的危害影響到我們每一個人,甚至是我們的子孫后代,水土流失的防治非一日之功任重而道遠,我們實踐小分隊成員一起來到了xx縣綠嶺核桃基地。我們給孩子們講了一些環(huán)保知識,孩子們都積極回答問題。暑期實踐與平時實踐的關(guān)系,以暑期實踐為主要時間段,平時注重積累。其次體現(xiàn)在此次活動的整體深度不夠,大部分的工作只能停留在一個比較淺的層次,而沒有深入,當然這有一定的客觀原因,那就是我們掌握的知識還不夠,但另一個主要的原因就是沒有準備充分的資料,以至于臨陣時無據(jù)可查。校團委將根據(jù)各二級團組織團員人數(shù)劃撥小分隊指標,全校每年小分隊總數(shù)控制在150支左右。每個小分隊設(shè)隊長一人,副隊長一人。以“三進三同”體驗式社會實踐為活動模式,積極開展各項志愿服務(wù)活動?;顒悠陂g將照片和新聞稿件及時通過校團委社會實踐部小分隊、社會實踐部電話傳真等方式傳回學校,優(yōu)秀稿件將擇優(yōu)刊發(fā)在校社會實踐工作簡報上,并優(yōu)先推薦校外媒體發(fā)表。同時還要把新聞宣傳資料一并交到學院團委,由學院團委一并交到校團委。各小分隊要做好與所駐村寨與農(nóng)戶的聯(lián)系和溝通工作,爭取得到當?shù)貓F委、村委和農(nóng)戶的支持和配合,并將各自的實踐基地詳細地址和聯(lián)系方式上報學院團委和校團委社會實踐部備案。我們一行見到了鎮(zhèn)一級領(lǐng)導,并與他們一起參會;了解了當?shù)氐拇彐?zhèn)優(yōu)秀文化;參觀了玻璃加工基地,將所學知識與實踐結(jié)合;了解了農(nóng)村教育的現(xiàn)狀,明白了教育的重要性;在村幼兒園中陪留守兒童學習、玩耍,走進了留守兒童;走訪了孤巢老人,明白了他們的艱辛。不知不覺就到了我們此行的目的地——土默特左旗章蓋營村,隊伍在村委會落腳,由村委會楊書記接待了實踐隊伍,為隊員安排了住處。第一天順利度過,全體隊員預祝接下來的社會實踐活動圓滿成功。今天正是星期一,每逢星期一,學校都會升國旗。接下來的書法課上,甬翼兒們教導小學生們寫一手好字的重要性,教他們識別各種字體,還生動地講述了大書法家王羲之和他兒子的故事。這次的社會實踐是我真真正正與社會“親密”接觸的一次活動,作為眾多社會實踐隊伍中的一只社會調(diào)研隊伍,我們的使命就是要切切實實走入到社會中去,與各式各樣的人都要有所接觸,與不同年齡的人都能夠很好交流,這不僅是完成了我們調(diào)研的任務(wù),也更是讓我們與社會人有了進一步的交流。要有互幫互助,團結(jié)協(xié)作的精神,所謂團結(jié)就是力量,在實踐中,我們往往會遇到一些自己不能解決的問題,這時候團隊的力量就顯得尤為重要了,所以合作不但可以使自己得到幫助,也可以使別人得到更多的鍛煉。最后再次感謝學校能夠給我提供這么一個寶貴的平臺,感謝學院能夠給我一次寶貴的機會,感謝老師一路的關(guān)心與照顧、感謝同學們的陪伴!“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐心得體會5為期五天充實而有意義的三下鄉(xiāng)生活于熱烈的掌聲中劃上了完美的句號。這五天中,我們冒著酷暑,克服高溫奔波在鄉(xiāng)村,從中磨練了我們的意志力,得到了讓我一輩子受用的知識和豐富的經(jīng)驗。我相信有一些人和事是一定會被記憶保存的,比如說那些可愛的孩子們,比如說我們的“SmallWorld”,比如說最后的合唱比賽,比如說那次調(diào)研之行,比如說我們這些同甘共苦的隊友們。每每想到這,我都會會心地微笑,可以說,這些都成了我回味最好的調(diào)味劑。這是一個神秘而又樸實的村莊,古香古色的老式建筑和現(xiàn)代化小洋樓相繼映入眼簾,空氣中彌漫著悠悠茶香,不禁讓人心曠神怡。書記的幾句話,讓我沉思。每個人內(nèi)心深處都會有一塊柔軟而美好的地方,這個地方放著我們?nèi)诵灾凶钤甲罴儩嵉谋举|(zhì):善良,溫柔,平靜實踐過程中我印象最深刻的是看望留守兒童和孤寡老人也是我最感動的地方。初到白石小學,感覺那里的一切都那么陌生,但在白石小學村委書記、校長等領(lǐng)導的幫助下,我們隊員很快地適應(yīng)了那里的生活,隊員們團結(jié)的打掃寢室、做晚餐……隨即,我們隊開了一個小會,隊長為我們布置了工作,同時也對我們進行了思想工作,農(nóng)村的條件艱苦,希望我們能克服一切困難,為孩子們帶來知識。其實,這是一群非??蓯勐斆鞯暮⒆?,盡管剛開始他們安靜不下來,有的在大吵大鬧,有的還在吃零食,也有的在隨意走動……看到這一幕,頓時我還是忍不住上去制止了,悄悄地敲了一下那些搗蛋的桌子。這群孩子有活潑好動的,他們偶爾吵吵鬧鬧,但在我們的眼里依然是天真無邪的,思想?yún)R報專題也有文靜好學的,他們就猶如夜空中最亮的一顆星,我打從心里默默地喜歡這群孩子。第二:提高自己的實踐能力,對于我們師范專業(yè)的學生來說,準確來說就是提高自己的教學技能,首先要培養(yǎng)一套屬于自己的教學方法,而不是簡單的用普遍的教學法,再次,要借鑒優(yōu)秀教師的教學理論及方法,俗話說:模仿是成功的第一步,因此善于借鑒優(yōu)秀的教學法也是至關(guān)重要的。希望這十天的寶貴時光永遠地存在我的記憶里,愿這一切永恒。關(guān)于他的病史,只有吸毒一條,我們也是無語——這種眾叛親離似乎是注定的。趕緊送到最近的醫(yī)院。第四天上午,聽說是車禍,我就去看了一下,結(jié)果是一個老太太被車轱轆著腳了……老太太特別痛苦,不時苦鬧。西南財大的幾位同學正是在看到相關(guān)報道后才聯(lián)系我的,并邀請我?guī)麄內(nèi)⒂^。村民們第一次見到如此多的大學生下鄉(xiāng),也大開了眼界,相信對他們的影響不小。我們隊伍也搞了一系列宣傳等方面的活動?!俺晒Α?,不光是說活動開展的怎么怎么好,而是每位同學都多少知道了些現(xiàn)在的社會沒有知識、沒有社交主動權(quán),是不能夠適應(yīng)這個社會的。在問卷調(diào)查時我傻眼了,農(nóng)戶表現(xiàn)出的熱情讓我們很開心,但他們無法使用普通話與我們交流讓我們的交談甚是艱難,復雜的方言著實讓人難以理解,集合歸隊的時候我們只做了全隊最少的2份問卷,與另外兩個小組差距很大,讓我們小組兩人心里始終不是滋味?;鶎邮强啵瑮l件是差,可誰都知道“梅花香自苦寒來”的道理,況且基層是那么需要那些有知識,有能力的大學生去貢獻力量。我在下鄉(xiāng)期間走訪了許多農(nóng)家,除了做一些簡單的社會調(diào)查外,我還和他們交流了一些生活現(xiàn)狀和政策情況,真正深入地了解了現(xiàn)今農(nóng)村的真實生活。秋季旱澇不均,或晴旱少雨,或多雨成災。(二)農(nóng)村教育人們在形容農(nóng)村的教育狀況時總是用“適齡兒童入學率低“、“失學率高“、“教育狀況落后“等短語一言概之?!彼艽緲愕囊痪湓挘瑓s道出了千萬農(nóng)村百姓的心聲。(三)經(jīng)濟發(fā)展方面,農(nóng)業(yè)往立體結(jié)構(gòu)方向發(fā)展。這或許不是全部鄉(xiāng)親們的內(nèi)心想法,可是,我想,像這位叔叔這樣想的人應(yīng)該不在少數(shù),一句從來沒有想過,讓我陷入了沉思。三、實踐體會:總之,大學生參與“三下鄉(xiāng)“活動,是五四青年的人生之路,是我們經(jīng)得起社會考驗的方式之一,是青年學生健康成長、將自身價值與祖國命運緊密相連的必由之路。別看這個團隊的成員還是一群毛頭小子,他們本事可不小。所以我們就去村里開導農(nóng)民,讓他們該給玉米怎么打藥就怎么打藥。一開始農(nóng)民根本不信,哪會有這種神奇的農(nóng)藥,噴在上面玉米不死雜草死,所以他們不接受。防止灰霉病、銹病等發(fā)生。我們團隊成員主要針對今年先旱后雨的天氣情況,與農(nóng)民進行交流分析制定一定的計劃,同時吸收了農(nóng)民的一部分經(jīng)驗,在保證往年蘋果坐果率的同時,我們采取一定的方法幫助農(nóng)民進行管理。后來,我們又來到棗園研究。于是我們到農(nóng)戶家中拜訪,鼓舞棗農(nóng)的信心,讓他們不要放棄,繼續(xù)細心管理剩余的冬棗。農(nóng)民的現(xiàn)狀并不是我們一時間就能摸索透的,全國的各個地域有不同的情況,我們還會利用這樣的假期去了解不同地區(qū)農(nóng)民的困難,用我們的智慧和才智以及團隊的力量,幫助他們?nèi)セ獠煌睦щy,用自己的價值為農(nóng)民帶來更好的收入,同時也讓自己在多個層面上有一定的升華。今年暑假我參加了我系組織的法律援助中心成員社會實踐活動,這是學校課堂教育向外的一種延伸?!捌D辛知人生,實踐長才干”,半個月的實踐活動中,頭頂烈日的奔波,汗水淋濕了我們的衣褲,淚水模糊了我們的眼睛,但是它增加我的社會經(jīng)驗,提高實踐能力,豐富假期生活。大學生社會實踐是促進大學生素質(zhì)教育,加強和改進青年學生思想政治工作,引導學生健康成長和成才的重要舉措,是學生接觸社會、了解社會、服務(wù)社會,培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。為認識社會,了解社會,步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。對比以前,我們似乎變得更加成熟、勇敢、自信。關(guān)愛空巢老人讓我明白,溝通很重要,和她們聊天的時候,我發(fā)現(xiàn)老人們需要的并不是金錢而是一點小小的關(guān)愛,只要能和她們聊聊天,他們就會很開心很快樂。一個小時的車程雖說風塵仆仆,卻是興致勃勃。村里的小孩兒更是覺著我們這幾個大哥哥大姐姐很新奇,一路上跟著我們一起走訪,給我們當起小向?qū)?。第五篇:暑期三下鄉(xiāng)社會實踐心得體會2011年暑期社會實踐心得體會2011年7月10日我參加了護理學院組織的暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動,活動中我們分別在永寧縣的望遠鎮(zhèn)望遠村進行了“關(guān)愛農(nóng)民工子女青年志愿者服務(wù)”的系列活動,之后又下了社區(qū)進行志愿服務(wù)活動。2010級護理(3)班馬海濤
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