【正文】 的網(wǎng)吧、電子游戲經(jīng)營場所，依法查處各種違法違規(guī)的文化經(jīng)營活動。街道綜治辦：全面負責(zé)學(xué)校及周邊治安環(huán)境綜合治理的管理與協(xié)調(diào)工作，指導(dǎo)、協(xié)調(diào)各有關(guān)部門充分發(fā)揮職能作用，加強對學(xué)校及周邊治安環(huán)境綜合治理集中整治行動的督導(dǎo)和檢查，及時總結(jié)推廣學(xué)校及周邊治安環(huán)境綜合治理工作的經(jīng)驗。校園欺凌領(lǐng)導(dǎo)組成員組長：副組長：成員：******級部主任各班班主任老師家委會成員：法制輔導(dǎo)員：校園欺凌舉報電話：工作職責(zé)：組長：對校園欺凌專項治理負總責(zé)。從而形成了學(xué)校校長直接抓，分管校長具體抓，政教主任具體分工負責(zé)組織實施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。經(jīng)過第一階段的校園欺凌專項工作治理整頓，校容校貌煥然一新，新學(xué)期新氣象，在后階段專項治理工作中，學(xué)校要將校園欺凌工作繼續(xù)融入到課堂教學(xué)、德育、安全教育等常規(guī)活動中，建設(shè)平安校園、和諧校園。學(xué)校知校平臺設(shè)置校園欺凌工作欄目，有專人負責(zé)；充分利用網(wǎng)絡(luò)媒體或校園文化展板等形式進行校園欺凌相關(guān)知識普及和專題活動的宣傳。能夠決定事故應(yīng)急預(yù)案的啟動和終止，確定現(xiàn)場指揮人員，負責(zé)應(yīng)急隊伍及物資的調(diào)動，能及時向公安、醫(yī)院、教育局等應(yīng)急部門報告，并保持密切聯(lián)系，相關(guān)部門人員到達學(xué)校后，學(xué)校能配合這些部門指揮應(yīng)急救援工作。一、領(lǐng)導(dǎo)重視，規(guī)章制度完善學(xué)校成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員分工明確、責(zé)任清晰，有中層以上領(lǐng)導(dǎo)專門負責(zé)此項工作。學(xué)校多次對全體教職工開展以校園欺凌治理為主題的專題學(xué)習(xí)，使教職工知曉國家、市區(qū)相關(guān)政策要求、預(yù)防和處理的措施、方法。四、校園欺凌事件及時發(fā)現(xiàn)，處理得當(dāng)班主任認真排查學(xué)生之間的矛盾糾紛，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化，防止發(fā)生校園欺凌事件。6月11日，利用周一升旗、學(xué)生集會對全體師生進行以“反校園欺凌，建平安校園”的主題教育。凡發(fā)生安全責(zé)任事故和影響惡劣的安全責(zé)任事故，或在各級工作檢查中，受到批評的，對有關(guān)責(zé)任人員作如下處理：根據(jù)具體情況，分別給予取消評先評優(yōu)資格、情節(jié)和后果嚴(yán)重的，追究法律責(zé)任。并召開以預(yù)防校園欺凌為主題的知識講座。司法所：積極推動依法治校工作，指導(dǎo)學(xué)校開展法制宣傳教育，做好法制副校長和法制輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作；積極為廣大師生提供法律咨詢服務(wù)，保護師生的合法權(quán)益，參與妥善調(diào)解學(xué)校及周邊地區(qū)存在的矛盾糾紛；在學(xué)校周邊區(qū)域開展“法律進社區(qū)”等活動，增強人民群眾的法制觀念和依法維護自身權(quán)利的意識，提高群眾維護學(xué)校及周邊治安秩序的積極性和自覺性。加強對學(xué)校（園）體育活動的指導(dǎo)，協(xié)助教育行政部門加強對體育競賽活動的安全管理，防止意外事故發(fā)生。德育部安排了班隊課開展了以“預(yù)防校園欺凌”為主題的團隊心理輔導(dǎo)課。一、成立“校園欺凌專項治理”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。十、開展“校園欺凌專項治理”板報評比活動。達來諾日鎮(zhèn)民族實驗小學(xué)2016年6月5日第五篇：校園欺凌專項治理工作自查報告2016年秋季申中鄉(xiāng)中心學(xué)?！缎@欺凌專項治理工作自查報告》依據(jù)國家和市區(qū)關(guān)于開展校園欺凌專項治理工作的通知精神，按照湟源縣下發(fā)的《關(guān)于校園欺凌專項治理工作的通知》要求，現(xiàn)對我校校園欺凌專項治理工作進行全面自查。學(xué)校將校園欺凌治理工作與德育工作、心理健康教育、安全教育有效結(jié)合，通過國旗下講話、班會、宣傳板報等多種形式展示，是學(xué)生明確“什么是，為什么，怎么做等相關(guān)問題。學(xué)校在知校平臺公布了學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確