【正文】 （來到籃球場(chǎng)）讓學(xué)生觀察并推算大約多少個(gè)籃球場(chǎng)的面積是1公頃。你知道教室的地面有多大嗎？用什么面積單位比較合適？學(xué)校的占地面積有多大？用什么面積單位比較合適？出示例1圖片先請(qǐng)同學(xué)們欣賞下面的圖片，自己讀一讀圖片中的文字，說說你知道了什么？揭示課題：今天我們就來學(xué)習(xí)“公頃”這個(gè)常用的土地面積單位。1公頃＝10000平方米邊長是1000米的正方形，面積是1平方千米。我們來看看平方千米和公頃之間的進(jìn)率是多少吧。請(qǐng)同學(xué)們計(jì)算一下，這個(gè)正方形的面積是多少平方米？（10000平方米）你是怎樣算的？正方形的面積＝邊長邊長即：100100＝10000（平方米）（2）師：你知道1公頃有多大嗎？（3）先請(qǐng)學(xué)生說一說，若學(xué)生說的不到位，師介紹：同學(xué)們都知道1平方米有多大，1公頃就有10000個(gè)1平方米那樣大。2．教學(xué)難點(diǎn)：公頃、平方千米在實(shí)際生活當(dāng)中的應(yīng)用。法2：根據(jù)邊長為100米的正方形面積是1公頃，畫圖解答。（）完成后說明理由。學(xué)生獨(dú)立完成后訂正，重點(diǎn)介紹思考方法。因此，設(shè)計(jì)組織觀察想象、實(shí)地測(cè)量、調(diào)查收集等實(shí)踐活動(dòng)，有利于幫助學(xué)生積累豐富的感性經(jīng)驗(yàn)，初步建立1公頃的表象。）【設(shè)計(jì)意圖：本環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)的目的在于喚起學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法意識(shí)，從而引導(dǎo)學(xué)生利用前面學(xué)習(xí)建構(gòu)“1平方米、1平方分米、1平方厘米”等面積單位的經(jīng)驗(yàn)，來建構(gòu)“1公頃”這一面積單位，最終幫助學(xué)生不但在數(shù)理層面上將“公頃”與“平方米”取得聯(lián)系，而且在直觀層面上更好地形成“1公頃”的表象。邊長1分米的正方形，面積是1平方分米，大約有手掌那么大?！驹O(shè)計(jì)意圖：由學(xué)生熟悉的面積單位的知識(shí)引入，一方面鞏固了學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)，另一方面也引起了新的認(rèn)知沖突。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)引入1．復(fù)習(xí)面積單位談話：我們已經(jīng)學(xué)過哪些常用的面積單位，你能從大到小說一說嗎？相鄰的兩個(gè)面積單位之間的進(jìn)率是多少？2．填上合適的面積單位（1）課桌的面積大約是24。（2）生獨(dú)立解答。（1）指名讀題。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入在橫線上填上適當(dāng)?shù)膯挝?。相?dāng)于100公頃。它們到底有多大呢？這節(jié)課我們就來了解一下。10001000=1000000平方米=1平方千米 1平方千米=100公頃（四）、鞏固練習(xí)在“〇”上填“”、“換算單位 00公頃=()平方千米 800公頃=()平方千米300公頃+900公頃=()平方千米 3平方千米=()公頃 65平方千米=()公頃 7000000平方米=()平方千米 4平方千米=()平方米（五）、課堂小結(jié)教師和學(xué)生一起回顧整堂課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，然后讓學(xué)生回答以下問題：（1）今天學(xué)習(xí)的兩個(gè)面積單位是？（2）1公頃=（）平方米、1平方千米=（）平方米=（）公頃？（設(shè)計(jì)意圖：通過師生一起對(duì)整節(jié)課的回顧，幫助學(xué)生理清本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)；通過回顧問題，老師強(qiáng)調(diào)對(duì)重點(diǎn)、難點(diǎn)的理解和記憶。問題：（出示例2）我們偉大的祖國幅員遼闊，僅陸地面積就約為960萬平方千米，你明白了嗎？ 預(yù)設(shè)：我國的國家很大，要用平方千米作單位。你明白了嗎？ 預(yù)設(shè)：學(xué)生根據(jù)20公頃=200000平方米，體會(huì)它的大和壯觀。(4)計(jì)算機(jī)鍵盤上的小按鍵，面積大約1（）。利用數(shù)據(jù)資料，圖片資料，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。二、教材分析本單元的教學(xué)任務(wù)是，使學(xué)生初步形成１公頃、１平方千米的觀念。所以1平方千米＝100公頃 ②因?yàn)?1公頃是邊長為 100米的正方形的面積，而1平方千米是邊長是1000米的正方形的面積，所以1平方千米＝100 公頃。（6）說感受。常常會(huì)用一個(gè)較大的面積單位，它們是公頃和平方千米。第二篇：人教版四年級(jí)上冊(cè)公頃和平方千米教學(xué)設(shè)計(jì)公頃和平方千米教學(xué)設(shè)計(jì)羅麗卉教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生了解測(cè)量土地時(shí)常用的面積單位公頃和平方千米，知道并理解公頃、平方千米與平方米之間的進(jìn)率，會(huì)進(jìn)行簡單的單位換算。3．解決問題。四、練習(xí)提升1．判斷。四川臥龍熊貓繁育基地，占地面積約1平方千米。（2）算一算：1間教室的面積大約是50平方米，大約（）個(gè)教室的面積是1公頃。公頃可以用符號(hào)hm表示。二、自主梳理（一）談話：公頃在我們的生活中應(yīng)用非常廣泛，我們先來看一組資料。教學(xué)重點(diǎn)：感知１公頃的大小，應(yīng)用公頃與平方米間的進(jìn)率進(jìn)行簡單換算。知道 1 公頃 = 10000平方米，會(huì)進(jìn)行簡單的單位換算。建立1平方千米的表象。大約有大拇指指甲蓋那么大。（板書：1公頃=10000平方米。平方千米可以用符號(hào)km表示。（4）說一說：如果1平方米能站16人，1公頃大約能站多少人？ 1平方千米大約能站多少人？三、交流展示鞏固平方千米與平方米、公頃間的進(jìn)率 5平方千米=（）公頃12000000平方米=（）公頃=（）平方千米 7公頃=（）平方米 60000平方米=（）公頃 2．填空。（）（3）一個(gè)籃球場(chǎng)的占地面積大約是400公頃。（）個(gè)這樣的游泳池面積約1公頃。重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)常用的土地面積單位—公頃和平方千米，感受1公頃和1平方千米的實(shí)際大小。二、由實(shí)際應(yīng)用引入新知1．認(rèn)識(shí)1公頃。] 2．認(rèn)識(shí) 1 平方千米。公頃＝（）平方米000 平方米＝（）公頃200 公頃＝（）平方千米平方千米＝（）平方米2．填上合適的單位。因?yàn)槠椒角资潜裙暩蟮拿娣e單位，建立平方千米的觀念需要公頃支持。難點(diǎn)：掌握土地面積單位的進(jìn)率和簡單換算。（二）、導(dǎo)入新課，公頃問題：哪位同學(xué)去過鳥巢？鳥巢大嗎？ 預(yù)設(shè)：學(xué)生能說出大，但不知有多大。同時(shí)讓學(xué)生明白測(cè)量一般的土地的面積要用公頃，也感受到數(shù)學(xué)就在身邊，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望。問題：鳥巢的面積大約是20公頃，（）個(gè)鳥巢的的占地面積是1平方千米？ 預(yù)設(shè)：大部分學(xué)生根據(jù)公式可以得出結(jié)果。七、板書設(shè)計(jì) 公頃和平方千米的認(rèn)識(shí)邊長是100米的正方形的面積是1公頃。（2）讓學(xué)生手拉手，圍站在正方形土地的四周看一看。生分小組完成練習(xí)二十第3題。（ ）（2）邊長4米的正方形，它的周長和面積相等。完成練習(xí)二十第6題。知道1公頃= 10000平方米，會(huì)進(jìn)行簡單的單位換算。（4）國家體育場(chǎng)“鳥巢”的占地面積大約是20（）。（課件出示）“鳥巢”的占地面積約20公頃；天安門廣場(chǎng)占地面積44公頃；北京歡樂谷占地面積56公頃；香港迪斯尼樂園的占地面積約126公頃。課件呈現(xiàn)：邊長是100米的正方形，面積是1公頃。（1）圍一圍：在操場(chǎng)上量出邊長是10米的正方形，看看它的面積有多大。7公頃=（）平方米60000平方米=（）公頃學(xué)生獨(dú)立完成后，交流思考過程。不僅可以鞏固學(xué)生對(duì)兩個(gè)面積單位之間關(guān)系的認(rèn)識(shí)，而且也使學(xué)生感受到在計(jì)量較大的土地面積時(shí)，使用較大的面積單位的必要性和優(yōu)勢(shì)】三、鞏固深化1．判斷。3．解決問題?！驹O(shè)計(jì)意圖：回顧梳理學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和成果，有助于學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握一定的學(xué)習(xí)方法，在收獲知識(shí)的同時(shí)積累經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)成功。（1）師：測(cè)量哪些物體的表面會(huì)用到平方厘米、平方分米、平方米作單位？學(xué)生可能回答：測(cè)量像橡皮這樣比較小的物體時(shí)，用平方厘米作單位；測(cè)量像課桌面這樣稍大一點(diǎn)的物體時(shí)，用平方分米作單位；測(cè)量像黑板這樣面積較大的物體時(shí)，用平方米作單位。[設(shè)計(jì)意圖：由于10000太大，學(xué)生很難想象出1公頃到底有多大。（4）讀書上“生活中的數(shù)學(xué)”，體會(huì)1平方千米的含義。使學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)相互合作的能力。1公頃有多少平方米呢？先獨(dú)立算一算，再與同桌交流。鞏固練習(xí)（1）“練一練”第1題讓學(xué)生獨(dú)立計(jì)算，再討論這個(gè)足球場(chǎng)的面積是不是1公頃。四、課堂小結(jié)：今天我們學(xué)習(xí)了什么？通過今天的學(xué)習(xí)你有什么收獲？還有什么問題？第二課時(shí)認(rèn)識(shí)平方千米教學(xué)目標(biāo)：幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)平方千米的實(shí)際含義，體會(huì)1平方千米的實(shí)際大小，知道平方千米、平方米和公頃之間的進(jìn)率，能進(jìn)行單位換算。二、認(rèn)識(shí)平方千米認(rèn)識(shí)平方千米的含義四川九寨溝，三峽水庫、杭州西湖的占地面積都非常大（可稍微介紹一下）我們?cè)跍y(cè)量和計(jì)算大面積的土地時(shí)，通常用平方千米作單位。那1平方千米等于多少平方米呢？又等于多少公頃呢？你能自己推算一下嗎？（學(xué)生計(jì)算）交流反饋。練一練第2題學(xué)生讀一讀，并填一填，交流如何把公頃換算成平方千米，平方千米如何換算成公頃。使學(xué)生能借助計(jì)算器，應(yīng)用平面圖形的面積公式和有關(guān)面積單位換算的知識(shí)解決一些簡單的實(shí)際問題。100米有多長呢？你能結(jié)合實(shí)際說一說嗎？想象一下，邊長100米的正方形土地有多大？指出：這樣大的正方形的面積就是1公頃。想像一下，有多大？提問：我們知道我們教室的面積大約是50平方米，兩個(gè)教室的面積就是100平方米，要有多少個(gè)教室的面積才是1公頃呢？你能想象得出嗎？在生活中，你還能哪里找到1公頃呢？進(jìn)行單位換算。三、走進(jìn)生活，解決問題。聰聰估計(jì)了一下每幢樓的長約80米，寬約10米。1公頃的面積有多大？（10000平方米）在生活中，你聽說過比公頃更大的面積單位嗎？（生：平方千米）（2）師生介紹收集到的有關(guān)“平方千米”的信息。表象。（1）讀一讀：想象1平方千米的大小。2．歸納小結(jié)三、鞏固深化1．在（ ）里填上適當(dāng)?shù)拿娣e單位。、想象、發(fā)現(xiàn)、交流等豐富多彩的數(shù)學(xué)活動(dòng)過程，并在這一過程中加深對(duì)“公頃”的認(rèn)識(shí)，發(fā)展學(xué)生的空間觀念和數(shù)學(xué)交流能力。另外在練習(xí)時(shí)設(shè)計(jì)“公頃發(fā)布會(huì)”、“開放商的廣告”等習(xí)題，通過這些具有濃厚生活氣息的實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生真正感受到了數(shù)學(xué)在生活的價(jià) 值和應(yīng)用的廣泛性。（3）美麗的臺(tái)灣日月潭面積大約是8270000平方米。那100米有多長? 師:請(qǐng)大家閉起眼睛回憶一下100米的長度(生閉眼回憶).師:請(qǐng)大家想象一個(gè)四條邊都是100米的這樣一個(gè)正方形。（4）比較師：請(qǐng)大家把剛才你猜測(cè)的結(jié)果與這些數(shù)據(jù)想比較一下，你覺得自己的猜測(cè)怎樣？（5）再次想象師：根據(jù)同學(xué)們剛才計(jì)算這些數(shù)據(jù)，讓我們?cè)俅蜗胂笠幌?公頃大約有多大。請(qǐng)大家將上課開始時(shí)那幾組數(shù)據(jù)改用公頃作單位。生2：我覺得把原來的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)4位就可以了。師:剛才這４道問題有的要求把平方米換算成公頃，有的要求把公頃換成平方米，可大家很快就算出來了，你有什么“秘訣”嗎？師：你也能出兩道關(guān)于平方米和公頃互換的題目考考同桌嗎？（學(xué)生互出題目，再請(qǐng)同桌匯報(bào)）【設(shè)計(jì)意圖：通過練習(xí)，不僅鞏固了平方米與公頃的互換，而且拓展學(xué)生的視野，培讓學(xué)生感受到了祖國山河的壯美。小區(qū)占地面積12公頃，綠化面積達(dá)5公頃。1公頃的綠色在夏天相當(dāng)于189臺(tái)空調(diào)機(jī)全天的制冷效果。1公頃=10000平方米