【正文】 下教子之方(黃韜家長(zhǎng)、潘毅家長(zhǎng))非常感謝兩位家長(zhǎng)的精彩講話，讓我們受益匪淺，家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，最后再次感謝各位百忙之中來參加這次家長(zhǎng)會(huì)!20xx初二下學(xué)期期中考試家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿二各位家長(zhǎng)朋友們:大家上午好!首先，感謝你們能在百忙之中來參加今天的家長(zhǎng)會(huì)!你們的到來，就是對(duì)孩子最大的幫助和鼓勵(lì)，就是對(duì)我們班級(jí)工作的最大支持!請(qǐng)?jiān)试S我代表我們八年級(jí)七班所有的任課教師，對(duì)你們的到來表示衷心的感謝.今天的會(huì)議主要有三項(xiàng)議程，一是由我將本學(xué)期你們的孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活及期中考試的情況等情況向你們作簡(jiǎn)要的匯報(bào)，同時(shí)談?wù)労笃诎嗉?jí)工作的一些打算。更甚者，老師關(guān)注孩子的時(shí)間更長(zhǎng)，以我們班主任為例，早晨和孩子們一起7點(diǎn)多鐘就到校，看著他們?cè)缱粤?xí)，該上課時(shí)去上課，不是自己的課時(shí)，即從后門看看孩子上課表現(xiàn)好不好，有沒有認(rèn)真聽講，課間，再到教師走走看看，有沒有不舒服的，有沒有鬧小矛盾的。(2)孩子來上學(xué)就是來學(xué)知識(shí)的，只要考個(gè)好成績(jī)就是個(gè)好學(xué)生。目前本班同學(xué)存在的變化比較明顯比較集中的幾個(gè)問題是:(1)、部分同學(xué)的責(zé)任心、班級(jí)榮譽(yù)感有所下降，進(jìn)取心也不如過去。從孩子這方面來講，他們面對(duì)的主要困難有這樣一些:(1)、學(xué)生自主、獨(dú)立、反叛意識(shí)增強(qiáng)。日常學(xué)習(xí)。期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部。不能“三天打魚兩天曬網(wǎng)”，因?yàn)椤氨鶅鋈叻且蝗罩??！皠贁∧吮页Ｊ隆?，?duì)于考試失利的同學(xué)，我覺得也未必是壞事，俗話說：塞翁失馬，焉知非福。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉昧钭约簼M意的成績(jī)而感到高興，也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰。認(rèn)字及書聲瑯瑯的背誦。每天讓孩子看半小時(shí)左右的課外書。如果想要寫，請(qǐng)寫自己買的書。周末的作業(yè)最好安排在星期五六，不要等到周日晚上再寫。讓孩子獨(dú)處，要讓他養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣。不能養(yǎng)成邊做作業(yè)，邊吃零食的壞習(xí)慣。不要讓孩子自己作主買一些現(xiàn)在市場(chǎng)上的三無食品，垃圾食品。四，需要家長(zhǎng)配合的工作安全問題。關(guān)于小學(xué)知識(shí)的教學(xué)，沒有太難的，我們一線的老師能夠做到的，就是對(duì)孩子的一片愛心，一份責(zé)任心。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在你的賞識(shí)教育下，你的越來越像一位教育家了，而你的孩子也在一天天進(jìn)步。要賞識(shí)你的孩子。這不要以為是小事，有時(shí)就會(huì)在課堂上浪費(fèi)大量的時(shí)間，這就不僅需要我們教師細(xì)致工作，還需要您耐心地進(jìn)行指導(dǎo)。你在家里說三道四，說別人的不是，他就也會(huì)學(xué)你。給孩子一個(gè)良好的家庭環(huán)境，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。教師與家長(zhǎng)的關(guān)系其實(shí)是“合作育人”的關(guān)系。二、正確認(rèn)識(shí)孩子的小學(xué)學(xué)習(xí)生活，正確的看待自己的孩子。今天的會(huì)，我要講五個(gè)方面的內(nèi)容，第一，班級(jí)情況介紹。孩子們從幼兒園到一年級(jí)有一個(gè)短暫的適應(yīng)過程。我相信：你們的到來，你們的努力將會(huì)使孩子們的學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓。像個(gè)小老師講給媽媽聽。我們每天的作業(yè)并不多，作業(yè)是對(duì)所學(xué)知識(shí)的一個(gè)鞏固，所以首先得檢查保證孩子的作業(yè)及時(shí)按時(shí)的完成了。所以養(yǎng)成仔細(xì)檢查的好習(xí)慣非常關(guān)鍵。也就是說，我們現(xiàn)在操心正是為了今后不操心。試卷以基礎(chǔ)知識(shí)的考察為主，題量適中，試題設(shè)置比較簡(jiǎn)單，沒有特別難的題目。請(qǐng)家長(zhǎng)每天堅(jiān)持檢查孩子的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，做到堅(jiān)持不懈，檢查完作業(yè)后在本上簽字。二是不知道怎么寫，久而久之，學(xué)生便怕寫，不愿意寫。分享孩子的歡樂和痛苦。給孩子樹立自信、鼓勵(lì)點(diǎn)滴進(jìn)步。給家長(zhǎng)一些建議：好的習(xí)慣終身受益。希望各位家長(zhǎng)給孩子樹立一個(gè)做事認(rèn)真的榜樣，給孩子一個(gè)良好的影響和潛移默化的教育。眾所周之，一個(gè)孩子的成長(zhǎng)，受到學(xué)校、家庭、社會(huì)，三方面的影響。第三，家庭的重視程度有差異?？赏瑫r(shí)也有一部分學(xué)生，被戲稱為“磨、拖、羅、拉”。學(xué)生之間的差距逐漸拉大，有的家長(zhǎng)不禁要問：為什么會(huì)出現(xiàn)這么大的差距呢?首先，三年級(jí)開始，孩子們的學(xué)習(xí)內(nèi)容變難了。此外還要學(xué)生拓展思維，運(yùn)用學(xué)過的方法解決一些沒見過的新問題(課外閱讀題)。正是因?yàn)楹⒆訉W(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度上的差異，而造成了學(xué)習(xí)效率的一種差異。但是，對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)以及思想變化的關(guān)注，家庭之間的差異是很大的。俗話說，喊破嗓子，不如做出樣子。其實(shí)，作為教師也并不是覺得分?jǐn)?shù)有多重要，只要每個(gè)孩子都盡力而為，做好自己應(yīng)該做的。其次，必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)做完作業(yè)。加強(qiáng)與老師的聯(lián)系和溝通。現(xiàn)在孩子容易出現(xiàn)“氣量小”的毛病，常常表現(xiàn)為心中只有自己而無他人，往往只看自己優(yōu)點(diǎn)，只看別人缺點(diǎn)，甚至拿自己的優(yōu)點(diǎn)比別人缺點(diǎn)。每天督促孩子完成作業(yè)之后多讀課外書(填寫讀書卡)，平時(shí)多讀多積累(讀書時(shí)圈、點(diǎn)、批、畫并能做好摘抄，寫出讀后的感受)。在這個(gè)過程中，我發(fā)現(xiàn)我們班的學(xué)生聰明活潑、熱情大方，思維比較活躍，集體榮譽(yù)感也很強(qiáng)，在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上的興趣還是很濃的，大部分的學(xué)生在課堂上能積極參與，但是，因?yàn)楹⒆觽儸F(xiàn)在年紀(jì)太小了，很多學(xué)生有時(shí)候難免在課堂上管不住自己，喜歡和其他同學(xué)說話，或者是被任何手里的東西轉(zhuǎn)移走注意力，錯(cuò)過了課堂上的知識(shí)。在這里，我把一些粗淺的體會(huì)跟各位家長(zhǎng)做一個(gè)交流。老師每天布置的作業(yè)都不多，尤其是數(shù)學(xué)作業(yè)，如果學(xué)生能夠?qū)Ｐ牡膶?，最多半小時(shí)，有時(shí)候甚至十幾分鐘就能完成數(shù)學(xué)作業(yè)。第三，培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考問題的能力。有的學(xué)生交上來的作業(yè)亂的很，寫的歪歪扭扭字是一個(gè)大一個(gè)小的，看著給人感覺就不太舒服，所以各位家長(zhǎng)在檢查作業(yè)的時(shí)候，順便就能看一眼他寫的整齊不整齊，如果寫的不整齊，就讓他擦了重新寫，我覺得兩次下來孩子就知道了，如果第一次不好好寫，還得再寫一次，他也就會(huì)用心一次把作業(yè)寫好了。和孩子的交流形式不必過于正式。第三篇：期中考試家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿期中考試家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿尊敬的家長(zhǎng)朋友們：下午好！首先我代表本班所有任課老師，感謝您在百忙之中來參加我們的這次家長(zhǎng)會(huì)！我是一（3）班的班主任呂老師，教孩子們的語文。在這幾個(gè)月的學(xué)習(xí)生活中，你們的孩子通過努力，目前已經(jīng)能以一個(gè)小學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)在要求自己，他們?cè)诼m應(yīng)學(xué)校的生活。各個(gè)聰明可愛，好學(xué)向上。關(guān)注的同時(shí)必須要充滿信任，相信自己的孩子：你能行！別人能做到的要求，我的孩子也一樣能達(dá)到。再通俗一點(diǎn)的就是，有點(diǎn)拿不上臺(tái)面的一句：他要有我們大人那么明白，就不用在這里上學(xué)了。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好。“常規(guī)訓(xùn)練”加“激勵(lì)機(jī)制”。激勵(lì)的方法也要時(shí)常變換。你們要反過來，放大自己孩子的優(yōu)點(diǎn)，在孩子面前，把他的哪怕是一點(diǎn)小小的進(jìn)步，把他夸大，賞識(shí)他，然后把不足帶過一下。如果出現(xiàn)教育思想、教育理念的分歧，應(yīng)從大方面看待問題，同時(shí)加強(qiáng)溝通。我會(huì)在日常教學(xué)中，教他們，只要心中有愛，一切都是美好的。三、學(xué)校安全，不要讓孩子帶危險(xiǎn)的玩具進(jìn)入學(xué)校，如一些金屬玩具陀螺，銳利的玩具剪刀，鞭炮等，經(jīng)常教育孩子不要在課間或站隊(duì)時(shí)追逐打鬧。家庭作業(yè)。如果不檢查，小孩會(huì)想：“反正媽媽也不看。在孩子很好地完成了作業(yè)的時(shí)候，要及時(shí)表揚(yáng)，并注意表揚(yáng)要具體、直接。家長(zhǎng)應(yīng)該只幫助做好孩子不能獨(dú)立做的那部分，例如聽寫等。（10）不要讓孩子一寫作業(yè)就要喝水，上廁所若干次的習(xí)慣，有的孩子這樣跑，是為了找借口出去，這樣的次數(shù)多了，就會(huì)影響孩子寫作業(yè)的習(xí)慣。有時(shí)間家長(zhǎng)們可以慢慢給孩子買。所以學(xué)校的期末考試識(shí)字部分的考核占一半。但是您不能一味沉浸在這次小小成功中，不能盲目樂觀。對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的學(xué)生怎樣才能提高成績(jī)呢？我簡(jiǎn)單的談一點(diǎn)不成熟的見解：第一、要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，這樣就像勇士手中有了銳利的武器一樣。期中總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)，同學(xué)們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們一起攜起手來，共同努力吧！第五篇：期中考試家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿期中考試家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿1尊敬的各位家長(zhǎng):不知不覺中我們已過了半個(gè)學(xué)期了，還記得上次家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)們都迫切地知道自己孩子在學(xué)校各方面的表現(xiàn)，特別是學(xué)習(xí)方面，所以首先我來介紹一下本次期中考試的情況，其次請(qǐng)部分學(xué)生代表交流一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)及請(qǐng)部分家長(zhǎng)介紹一下他們比較成功的家教經(jīng)驗(yàn)，希望能對(duì)在座的各位有幫助。孩子們?cè)趯W(xué)校課堂上的表現(xiàn)，我們了解的比較詳細(xì)，我作為班主任雖然只教孩子們英語，但我會(huì)吩咐各科代表每節(jié)課下課后都來跟回報(bào)課堂情況，比如歷史課上老師檢查哪些同學(xué)?誰回答對(duì)了?誰回答錯(cuò)了?每科如此。(3)、他們沒有了剛進(jìn)入初中的新鮮感，還沒有中考帶來的升學(xué)壓力。讓老師和同學(xué)們都極為反感，請(qǐng)家長(zhǎng)們重視自己孩子的日常語言。大多數(shù)家長(zhǎng)把孩子送進(jìn)學(xué)校，感激地對(duì)老師說，孩子就交給你們教育了，我們真的非常感謝這些家長(zhǎng)的信任，但是家長(zhǎng)和老師這兩者對(duì)孩子的教育是不可互相替代的，學(xué)校和老師對(duì)孩子的教育固然重要，可是父母親情父母大愛是誰也無法替代的。其次、需要各位維護(hù)老師的尊嚴(yán)，維護(hù)老師教育的權(quán)威性說到這，我非常感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我工作的配合，自任8班班主任以來，各位在教育孩子的問題上都能全力配合支持我的工作，特別是被我批評(píng)次數(shù)比較多的學(xué)生家長(zhǎng)，從來沒有一句責(zé)怪和埋怨的話語，各位的通情達(dá)理讓我非常感動(dòng)。最后教學(xué)問題和和家長(zhǎng)們交流。另有劉玉亮(20)籍風(fēng)凡(9)嚴(yán)希文(8)唐少鵬(8)董瑩瑩(7)李媛(7)劉振玲(6)董小迪(6)何文迪(6)何云峰(6)倫志浩(4)籍海妮、彭福榮、王明春等同學(xué)前進(jìn)幅度大。我想這也應(yīng)該是我們家長(zhǎng)的共同愿望吧。每次對(duì)一批變化成長(zhǎng)中的孩子，我都希望通過主題班會(huì)使他們體會(huì)到母愛、父愛的偉大、父母的辛苦，因?yàn)槲乙恢庇X得:一個(gè)連自己父母都不愛的孩子是不會(huì)愛別人的，一個(gè)連父母的勞動(dòng)都不珍惜的人是不會(huì)珍惜別人的勞動(dòng)的，一個(gè)不懂得回報(bào)父母的愛的人他也不會(huì)去珍惜父母的愛。因?yàn)楦改甘呛⒆拥牡谝蝗卫蠋煛Ｋ麨榘嗉?jí)工作時(shí)做出了最大的貢獻(xiàn)，我們班級(jí)的每一項(xiàng)成績(jī)的取得都與他不可分割，我正因?yàn)橛辛艘蝗喝绱素?fù)責(zé)如此用心的班委成員而感到欣慰，有時(shí)內(nèi)心說不出的感動(dòng)，感動(dòng)于他們?nèi)绱诵〉哪挲g卻做出了我們這些大人們所想做卻沒做的事，多年來和他們?cè)谝黄鹇屛沂斋@到了是孩子們真的長(zhǎng)大了，真的能讓我和家長(zhǎng)們漸漸放心了，他們的慢慢的長(zhǎng)大不正是我們大家所希望的嗎?所以我偏心于他們，因?yàn)樗麄儼盐覀儼喈?dāng)作了家。②要教育孩子尊重他人。我也深深的祝福著這們家長(zhǎng)，我們的努力不會(huì)成為東流的水，只要我們堅(jiān)持。我非常感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我工作的配合，自任七班班主任以來，各位在教育孩子的問題上都能全力配合支持我的工作，特別是被我批評(píng)次數(shù)比較多的學(xué)生家長(zhǎng)，從來沒有一句責(zé)怪和埋怨的話語，各位的通情達(dá)理讓我非常感動(dòng)。有些家長(zhǎng)看孩子動(dòng)作太慢，就不加以引導(dǎo)，這樣他永遠(yuǎn)也快不了。當(dāng)我們看到孩子一點(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)大，一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步，內(nèi)心是多么的開心啊。使事態(tài)不但沒有平息反而擴(kuò)大化。一次50元。但是其中也有很大差別，差別的原因一是平時(shí)的學(xué)習(xí)不努力，上課聽講很不認(rèn)真，沒有發(fā)揮出自己的聰明才智，導(dǎo)致知識(shí)掌握不扎實(shí)，出錯(cuò)地方太多；二是考試時(shí)態(tài)度不夠認(rèn)真、仔細(xì)，表現(xiàn)在計(jì)算出錯(cuò)太多，這也是這次考試存在的主要問題。態(tài)度不端正，不認(rèn)真努力學(xué)，再怎么聰明也無濟(jì)于事。大家知道，孩子的教育光靠老師是不行的，需要雙方面配合才行。他們中有很多人晚自習(xí)后還要加班加點(diǎn)，利用點(diǎn)滴時(shí)間時(shí)刻不放松。(4)滿足于現(xiàn)狀，知道學(xué)習(xí)但不夠刻苦，成績(jī)中等或偏下的同學(xué)。家長(zhǎng)們拿到孩子的成績(jī)條，請(qǐng)關(guān)注幾個(gè)問題：孩子的進(jìn)步情況關(guān)注孩子成績(jī)中的薄弱科目，并及時(shí)向課任老師了解情況關(guān)注孩子的分?jǐn)?shù)所在的位置(去年高考理科一本615分，二本548分，在此基礎(chǔ)上減去200分，大約等同于現(xiàn)在的學(xué)生成績(jī)標(biāo)準(zhǔn))成績(jī)背后的問題個(gè)別同學(xué)上課不夠?qū)Ｐ?，甚至做一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。考試心理素質(zhì)差。不知道為何而學(xué)，如何學(xué)。執(zhí)行力差，也是成績(jī)沒有起色的原因，不能按老師的要求不打折扣，百分之百的完成，總是想著少做一點(diǎn)，晚做一點(diǎn)。四、需要家長(zhǎng)協(xié)調(diào)的幾個(gè)方面要關(guān)注學(xué)生的行為。進(jìn)步也好，落后也好，應(yīng)該多和學(xué)生一道去分析成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，以利于下次能有更好的結(jié)果。要教育孩子：無論做何事，態(tài)度決定一切!各位家長(zhǎng)，您的孩子需要我們的教育，我們的學(xué)生也需要您的呵護(hù)。首先，我把這次考試中出現(xiàn)的一些問題告訴各位家長(zhǎng):從考試卷子來說，這次由于我們剛好是中間單元，而城區(qū)的試卷都是兩個(gè)單元考一次，所以這次采用的是黃岡密卷，部分考題還是比較難，難拿分，但是只要上課聽講了，老師講的都弄懂了，拿高分也不是很難。每位家長(zhǎng)都已經(jīng)看見了，學(xué)習(xí)上有進(jìn)步，能主動(dòng)自覺學(xué)習(xí)的孩子有:學(xué)習(xí)上拖拖拉拉的孩子有:不愿意學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)認(rèn)為數(shù)學(xué)很難的孩子有:不完成作業(yè)的孩子有:我們現(xiàn)在的教學(xué)不同于家長(zhǎng)們?cè)趯W(xué)校時(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)知識(shí)比以前深了很多，對(duì)學(xué)習(xí)技能方面的要求高了很多，這樣的教育改革，除了要求我們做教師的教育理念要不斷更新之外，對(duì)我們做家長(zhǎng)的也提出了新的要求。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)去完成，不能有潦草馬虎，要求內(nèi)容正確。德國偉大教育家福祿貝爾說：“國民的教育，與其說是操在掌權(quán)者手中，倒不如說是握在母親的手中。教職工244名，其中省教壇新星9人、市教壇新星26人，國家級(jí)優(yōu)質(zhì)課獲得者19人，省級(jí)優(yōu)質(zhì)課獲得者26人，市級(jí)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)31人，區(qū)級(jí)教壇新星、教學(xué)能手、優(yōu)質(zhì)課獲一等獎(jiǎng)55人。這一切，依賴于各位家長(zhǎng)的支持、學(xué)校行之有效的管理、教師的頑強(qiáng)拼搏、學(xué)生的刻苦努力。二、家長(zhǎng)如何培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)良好的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系培養(yǎng)有計(jì)劃、循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，不斷尋找學(xué)習(xí)動(dòng)力學(xué)習(xí)要持之以恒，合理要求自己培養(yǎng)良好的記憶習(xí)慣和閱讀習(xí)慣養(yǎng)成良好的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣做好課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)工作三、給各位家長(zhǎng)自身的幾點(diǎn)建議要讓自己情緒穩(wěn)定 注意用自己樂觀積極的情緒去沖淡孩子學(xué)習(xí)過程中的緊張與不安，切忌嘮叨不休，照顧過多，要給孩子創(chuàng)造一個(gè)寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境。當(dāng)老師的，都真心誠意地盼望自己的學(xué)生能得到全面發(fā)展，做夢(mèng)都想著自己的學(xué)生們進(jìn)步，成績(jī)提高，個(gè)個(gè)成才。初三是初中階段最后的沖刺時(shí)期，沒有了初一對(duì)中學(xué)生活的新奇和暫時(shí)壓力，有的是畢業(yè)升學(xué)的壓力。心理上的表現(xiàn)是容易興奮和沖動(dòng)，神經(jīng)敏感，產(chǎn)生了愛情的萌芽，大多數(shù)早戀的孩子是發(fā)生在這一時(shí)期，在這一時(shí)期，作為家長(zhǎng)要高度重視，決不能有不良的刺激對(duì)孩子產(chǎn)生影響，特別是性感之類的刺激，要注意從家庭生活到電影，電視節(jié)目，一定要有適度的選擇。如果還用小學(xué)時(shí)期的簡(jiǎn)單說教是不行的，父母要提高自己的教育方式和水平，使他們提高了認(rèn)識(shí)又明白了道理，和家長(zhǎng)統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，只要從內(nèi)心服了，教育效果就是