【正文】 斷培養(yǎng)自己的教育教學(xué)能力，做一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的教師，特為自己制定2011——2015五年發(fā)展規(guī)劃。多學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論、方法。課堂上采用多方法調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，吸引學(xué)生的注意力。及時(shí)積累個(gè)案，歸納資料，撰寫有實(shí)效的專題論文或報(bào)告。生產(chǎn)力發(fā)展水平的高低，其衡量標(biāo)準(zhǔn)就是生產(chǎn)工具。工作中與同事團(tuán)結(jié)一心，互幫互助。盡管已有多年的教齡，但面對(duì)今天的教育教學(xué)對(duì)象，必須不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，特別是加強(qiáng)對(duì)教育學(xué)、心理學(xué)的學(xué)習(xí)，有了理論的支撐才有底蘊(yùn)。平日注意學(xué)習(xí)、積累，熟練掌握課標(biāo)?！安环艞壢魏我粋€(gè)學(xué)生”是本人一貫的工作作風(fēng)，本人的工作也得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和家長(zhǎng)的滿意。爭(zhēng)做一個(gè)學(xué)生喜愛(ài)、家長(zhǎng)歡迎的老師。沒(méi)有生活做中心的書(shū)本是死書(shū)本。我計(jì)劃通過(guò)五年的時(shí)間，力爭(zhēng)達(dá)到思想素質(zhì)高、敬業(yè)精神強(qiáng)、具有較高科研工作能力、專項(xiàng)結(jié)構(gòu)齊全、專項(xiàng)特長(zhǎng)突出、教學(xué)訓(xùn)練能力水平高、能夠適應(yīng)高中政治教育教學(xué)水平發(fā)展需要的青年骨干教師的水平。糾正學(xué)生上課習(xí)慣。：制定并創(chuàng)建課題研究，爭(zhēng)取每學(xué)年寫一篇論文獲獎(jiǎng)，每周寫一篇較有質(zhì)量的教學(xué)反思，每一學(xué)期至少上一節(jié)研討課，爭(zhēng)取合格率100%，優(yōu)秀率較高，100%的學(xué)生有進(jìn)步，我將全力以赴。：在實(shí)踐中，發(fā)展自己，將自己的專業(yè)知識(shí)運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐并通過(guò)實(shí)踐與反思而與教學(xué)對(duì)象、教學(xué)環(huán)境不斷互動(dòng)，通過(guò)這個(gè)過(guò)程來(lái)強(qiáng)化自己的教學(xué)實(shí)踐能力；將學(xué)科知識(shí)能力和教育理論素養(yǎng)相結(jié)合，通過(guò)教學(xué)實(shí)踐來(lái)整合自己的專業(yè)知識(shí)，重構(gòu)自己的專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)。一、現(xiàn)狀分析從2002年踏上工作崗位至今，已有16個(gè)年頭了，也可以稱得上是一名年輕的老教師了。班級(jí)管理中注意引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的觀念，教學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，讓學(xué)生成為熱愛(ài)祖國(guó)、尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，勤奮學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)的好少年。五、具體措施。優(yōu)勢(shì)： 通過(guò)多年自學(xué)中文和語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐，參加“湖北農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程”培訓(xùn)，“國(guó)培計(jì)劃”跟崗學(xué)習(xí)及校本教研，解放了思想，更新了觀念，同時(shí)積累了一定的語(yǔ)文知識(shí)和教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)漢語(yǔ)言文學(xué)和語(yǔ)文教學(xué)研究有很大興趣。第一篇：教師個(gè)人五年發(fā)展規(guī)劃教師個(gè)人五年發(fā)展規(guī)劃（2011——2015）作為一名小學(xué)語(yǔ)文教師，多年從事小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)和班級(jí)管理工作。三、工作現(xiàn)狀。（4）學(xué)科教學(xué)目標(biāo)： 著力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，教給他們求知的方法，幫他們解決學(xué)習(xí)中的困難困惑，探究常規(guī)教學(xué)規(guī)律、方法、技能，不斷提高課堂教學(xué)效率，提高語(yǔ)文專業(yè)水平和教學(xué)能力，逐步形成自己的教學(xué)模式和教學(xué)風(fēng)格。加強(qiáng)計(jì)算機(jī)的操作和應(yīng)用，充分利用網(wǎng)絡(luò)教育資源和多媒體技術(shù)提高教育教學(xué)質(zhì)量。為適應(yīng)時(shí)代的要求，不斷培養(yǎng)自己的教育教學(xué)能力，做一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的教師，特為自己制定2018——2022五年發(fā)展規(guī)劃，以作鞭策。積極學(xué)習(xí)教育科研，探索規(guī)律，提高自身的教育教學(xué)水平，我將讓自己伴隨著學(xué)校的發(fā)展與學(xué)生一同成長(zhǎng)。爭(zhēng)取使學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立鉆研、獨(dú)立思考的思維品質(zhì)。了解每一位學(xué)生，針對(duì)他們的特點(diǎn)進(jìn)行預(yù)設(shè)，爭(zhēng)取效果達(dá)到最佳。四、預(yù)期的成果及評(píng)價(jià)。沒(méi)有生活做中心的學(xué)校是死學(xué)校。努力向四十分鐘要質(zhì)量，提高課堂教學(xué)效率。平時(shí)無(wú)論做任何事都是認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)。三、具體目標(biāo)進(jìn)一步熟悉小學(xué)語(yǔ)數(shù)教材，提高課堂教學(xué)效率。（2）提高教育能力包括全面了解學(xué)生的能力、正確評(píng)價(jià)學(xué)生的能力、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的能力、指導(dǎo)學(xué)生與人交往的能力、教師“身教”的能力等。（二）師德高尚加強(qiáng)道德修養(yǎng)，思想上積極要求進(jìn)步，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，愛(ài)崗敬業(yè)，廉潔從教。主動(dòng)學(xué)習(xí)教育教學(xué)新技術(shù)、新手段，盡最大努力掌握先進(jìn)的教學(xué)工具——電腦。勤于實(shí)踐，不斷自我反思。盡快改正自己不善觀察總結(jié)的弊端。在開(kāi)學(xué)初就應(yīng)把教材知識(shí)點(diǎn)歸納整理，在心中形成體系。為實(shí)現(xiàn)這五年的工作規(guī)劃目標(biāo)而努力拼搏、奮進(jìn)。多年來(lái)一直從事班主任工作，一直工作在教學(xué)第一線，不斷地研究實(shí)踐使我的課堂教學(xué)有了質(zhì)的飛躍和跨越式的發(fā)展，科研意識(shí)也有所增強(qiáng)，科研能力也得到一定的提高。2．發(fā)展目標(biāo)：努力形成愛(ài)崗敬業(yè)、任勞任怨、淡泊名利、嚴(yán)以律己、寬厚容人的人格魅力；練就處事豁達(dá)、謹(jǐn)慎，待人真誠(chéng)、和善的處世能力；提升勤于學(xué)習(xí)、樂(lè)于思考、善于領(lǐng)悟、精于表達(dá)的業(yè)務(wù)水平；形成“李云龍的激情、+李鎮(zhèn)西的愛(ài)心+魏書(shū)生的權(quán)威+王曉春的科研”式的教師。新課改特別強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是，就是學(xué)生學(xué)習(xí)方法的習(xí)得……要求學(xué)生聯(lián)系自己的經(jīng)驗(yàn)、體驗(yàn)、以及收集到的新的知識(shí)信息，開(kāi)發(fā)學(xué)生的原始資源，把學(xué)生的想法、問(wèn)題進(jìn)行交流，達(dá)成新的知識(shí)資源，不斷綜合、完善新的知識(shí)體系。4．成為思想素質(zhì)高，改革意識(shí)強(qiáng)、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理、教育教學(xué)水平高的資深教師。2．日常教學(xué)常規(guī)的扎實(shí)與提升精心備課，探索趣味性作業(yè)，創(chuàng)新性作業(yè)。在研究中，教師可以將理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，更好理解課堂和改善教育實(shí)踐，不斷擴(kuò)展自己的專業(yè)知