【正文】 位)廣大干職工慷慨解囊，縣內(nèi)外企業(yè)、事業(yè)單位、社會團體和個人踴躍捐款或結(jié)對幫扶，對今年參加高考被普通高校本科正式錄取(不含定向和二級學(xué)院)的特困生獻上一份愛心，助上一臂之力，讓他(她)們到大學(xué)深造的愿望得以實現(xiàn)，切實解決特困群眾的燃眉之急，為國家培養(yǎng)更多的高學(xué)歷、高素質(zhì)人才，貢獻自己應(yīng)有的力量。我也希望x小學(xué)能把握機遇，迎難而上，辦出特色，辦出水平，爭創(chuàng)x鄉(xiāng)的窗口學(xué)校，絕不辜負(fù)這么多領(lǐng)導(dǎo)和愛心人士的一番心意。同時，也懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓一如既往地關(guān)心支持大王莊中學(xué)的發(fā)展建設(shè)，懇請您們經(jīng)常光臨我校指導(dǎo)工作，對我們的工作多提寶貴意見。這些在逆境中奮發(fā)向上的學(xué)生，特別需要社會的援助和關(guān)愛，渴望在同一片藍(lán)天下健康成長。在讀書中提高師生的審美情趣，充實師生的精神營養(yǎng)，完善師生的人格塑造，讓教師成為理想的教師，使學(xué)生成為理想的學(xué)生。同時希望全體教師，以此為契機，在工作中，發(fā)揮團結(jié)協(xié)作的團隊精神，創(chuàng)新課堂，著眼學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度，讓每個孩子讀書成才，同時也希望希望同學(xué)們要珍惜優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，樹立遠(yuǎn)大志向，繼續(xù)發(fā)揚團結(jié)、活潑、好學(xué)、上進的進取精神，學(xué)會求知，學(xué)會做人，早日成才。我們施恩不圖報，知恩不忘報，愛心你我他，愿盡己所能，讓無力者有力，讓悲觀者前行，給輟學(xué)者以前程，給無助者以希望，奉獻一份愛心，收獲一份心情，眾人拾柴火焰高，扶貧濟困我們義不容辭、責(zé)無旁貸，捐資不分多少，善舉何分先后。學(xué)校:要勵精圖治，嚴(yán)謹(jǐn)辦校，把學(xué)校辦成一所領(lǐng)導(dǎo)滿意、社會滿意、家長滿意、學(xué)生成才的學(xué)校。困難，又為中心小學(xué)教育的發(fā)展帶來振奮人心的精神動力！下面請允許我代表全體師生講三句話。它將使十名學(xué)生擺脫困境，以百倍的信心走完自己的學(xué)生生涯，向敬愛的老師們交一份滿意的答卷。今天，你們給我們帶來的不僅僅是經(jīng)濟上的援助，更是一種信念、一種生活的勇氣、一種促進我們繼續(xù)前進的動力。但是這里的人們在這樣的艱苦環(huán)境中辛勤創(chuàng)業(yè)，生活繁衍了一代又一代。是的，你們播灑的一滴雨露，不僅滋潤了十名學(xué)生的心田，而且可以映照出太陽的光輝；家長滴落的一顆心淚，不僅傾訴了一位農(nóng)民的辛酸心聲，而且能夠折射出為師魂喝彩的贊歌；雙甸中學(xué)老師們解囊惠贈的助學(xué)款，不僅是一筆物質(zhì)財富，而且是一筆巨大的精神財富。在此，我代表白坪中心校向何老先生表示熱烈歡迎，向為學(xué)校發(fā)展給予支持的各位領(lǐng)導(dǎo)和愛心人士表示誠摯的謝意和敬意!長期以來，白坪教育在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以人為本，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心任務(wù)，學(xué)校的各項工作穩(wěn)步提高，去年鄉(xiāng)黨委和政府投資一千多萬建起了一所現(xiàn)代化設(shè)施的標(biāo)準(zhǔn)化小學(xué)，但學(xué)校的發(fā)展還面臨諸多困難，這次捐助既解決了山區(qū)小學(xué)物質(zhì)上的39。我們感動之余，只有立即付諸行動?！督ňS愛心團隊》是由上市集團公司，如:中南建設(shè)集團～李萍經(jīng)理，華潤集團～朱洪濤經(jīng)理，科隆集團～周全凱經(jīng)理，沈煤集團～白逢錢書記等優(yōu)秀企業(yè)家和社會各界“有思想、有大愛、無私、奉獻”的108名愛心人士自發(fā)、自愿組建而成，團隊擁有健全的組織機構(gòu)，有隊長、副隊長、行政專員、財務(wù)專員、法律顧問等辦公室成員，各項制度健全，依法做人，合法做事。借此機會，呼吁社會各屆，發(fā)揚銀行分行這種支持教育、興辦教育的公益精神，投資教育事業(yè)。引領(lǐng)全校師生與圣賢對話、與經(jīng)典同行，在書香中打開一扇扇文學(xué)的窗口、文明的窗口、文化的窗口、智慧的窗口，讓讀書成為伴隨師生終身的生活習(xí)慣。但大王莊駐地是一個以農(nóng)業(yè)為主要經(jīng)濟來源的地方，由于一些歷史原因和客觀原因，經(jīng)濟還相對落后，教育資源有限，有很多貧困家庭孩子和“留守兒童”。我也希望同學(xué)們學(xué)會感恩，都能銘記各位領(lǐng)導(dǎo)的深情關(guān)愛，以此為動力，刻苦學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，練好本領(lǐng)，成為優(yōu)秀人才，以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績和將來的出色表現(xiàn)，報效祖國，回報社會，報答各位領(lǐng)導(dǎo)和所有關(guān)愛你們的人。對于x小學(xué)來說，是窮親戚攀上了富遠(yuǎn)親，作為中心學(xué)校校長，我們非常歡迎你們的到來，衷心地感謝你們對x小學(xué)的幫助，誠懇地希望我們這對親戚能相親永遠(yuǎn)，深厚綿長。一方有難，八方支援，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。資助的資金雖然不是很多，但對于解決部分同學(xué)的燃眉之急確實能夠起到雪中送炭的效果。如果一個學(xué)生得到資助，不知道報恩，就連一句簡單的“謝謝”都不會說，那就與中國的傳統(tǒng)道德相悖，就是我們教育的失敗。經(jīng)普洛斯公司牽線聯(lián)系，爭取到順豐公益基金會和中國扶貧基金會的“溫暖送鞋”活動，在市、縣老促會的同志的關(guān)愛下，來到了我們學(xué)校，這對于我們山區(qū)邊遠(yuǎn)學(xué)校來說?！暗嗡鳟?dāng)涌泉相報”，怎么回報?我們不迷信“書中自有黃金屋”“書中自有顏如玉”，但“書籍是人類進步的階梯”，這是一個不變的至理名言，我們要全身心地投入到學(xué)習(xí)中去，提高自己、完善自己、發(fā)展自己，將來用豐厚的知識和愛心回報社會，回報曾經(jīng)幫助過我們的人。學(xué)校服務(wù)區(qū)域涵蓋混子、八一、底水、建設(shè)四個行政村，服務(wù)半徑5公里。20xx年我校留守兒童30人，困難兒童63人，學(xué)校教師結(jié)對幫扶85對，其中留守兒童22對，困難兒童55對，貧困留守兒童