【正文】 3．具備較寬厚的漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)素養(yǎng)，掌握漢語(yǔ)言文學(xué)學(xué)科的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)，掌握漢語(yǔ)言文學(xué)及相關(guān)文化現(xiàn)象的分析 方法，了解本學(xué)科領(lǐng)域的理論前沿及發(fā)展動(dòng)態(tài)，具有較寬廣的文化視野。 4．具有語(yǔ)言文字表達(dá)，人文知識(shí)普 及，運(yùn)用專業(yè)知識(shí)在本領(lǐng)域發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的基本能力。 2． 畢業(yè)學(xué)分：本專業(yè)本 科生畢業(yè)學(xué)分為 172學(xué)分。 4．實(shí)踐教學(xué) 將學(xué)生口頭表達(dá)訓(xùn)練、古詩(shī)文背誦、閱讀與寫作、漢語(yǔ)言文學(xué)及文化現(xiàn)象探討、科研論 文寫作、課堂試講、教學(xué)實(shí)習(xí)、暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)活動(dòng)等實(shí)踐環(huán)節(jié)落實(shí)到相應(yīng)學(xué)期，同時(shí)積極組織學(xué)生參加藝術(shù)表演、演講比賽等各種類型的課外實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐教學(xué)中提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。散文卷 .上海：上海古籍出版社， 2020. 趙義山，李修生 .中國(guó)分體文學(xué)史布魯姆 .西方正典：偉大作家和不朽作品 .北京：譯林出版社， 2020. 梁工 .圣經(jīng)與歐美作家作品 .北京：宗教文化出版社， 2020. 徐新 .西方文化史 .北京：北京大學(xué)出版社， 2020. 課程編碼： 020212020 課程中文名稱：古代漢語(yǔ) 課程英文名 稱： Ancient Chinese Language 總學(xué)分： 5 總學(xué)時(shí)： 80 考核方式：閉卷考試 課程簡(jiǎn)介： 本課程旨在通過(guò)學(xué)習(xí)提高學(xué)生閱讀古代文獻(xiàn)的能力，以批判地繼承祖國(guó)優(yōu)秀文化遺產(chǎn)。 參考教材： 童慶炳 .文學(xué)理論教程 .北京：高等教育出版社， 2020. 參考書(shū)目： 陸貴山，周忠厚 .馬克思主義文藝論選講 .北京：中國(guó)人民大學(xué)出版社， 2020. 童慶炳 .文學(xué)理論新編 .北京：北京師范大學(xué)出版社， 2020. 張劍 .文學(xué)原理教程 .金莉 .北京：外語(yǔ)教學(xué)與研 究出版社， 2020. 陶東風(fēng) .文學(xué)理論基本問(wèn)題 .北京：北京大學(xué)出版社， 2020. [美 ]韋勒克，沃倫文學(xué)理論 .香港：文化藝術(shù)出版社， 2020. [美 ]喬納森韋勒克 .近代文學(xué)批評(píng)史 .上海：上海譯文出版社， 2020. 王錦厚 .五四新文學(xué)與外國(guó)文學(xué) .成都：四川大學(xué)出版社， 1996. 葉維廉 .比較詩(shī)學(xué) .臺(tái)灣：臺(tái)灣東大圖書(shū)公司， 1983. 高旭東 .中西文學(xué)與哲學(xué)宗教 .北京：北京大學(xué)出版社， 2020. [美 ]韋勒克，沃倫 .文學(xué)理論 .南京：江蘇教育出版社， 2020. 課程編碼： 020212020 課程中文名稱：美學(xué) 課程英文名稱： Aesthetics 總學(xué)分： 2 總學(xué)時(shí)： 32 考核方式：閉卷考試 課程簡(jiǎn)介： 本課程旨在使學(xué)生系統(tǒng) 了解美學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論，掌握美學(xué)研究的對(duì)象和方法，培養(yǎng)學(xué)生的審美感受與創(chuàng)造能力，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)與研究、分析美的能力。 ，如有差錯(cuò)及時(shí)糾正并做記載 。 [管轄范圍 ] 、設(shè)備 。同一事物因工作總結(jié)的方向 —— 側(cè)重點(diǎn)不同其標(biāo)題也就不同。正標(biāo)題往往是揭示主題 —— 即所需工作總結(jié)提煉的東西，副標(biāo)題往往指明工作總結(jié)的內(nèi)容、單位、時(shí)間等。 (3)正文。也有在做法，成績(jī)之后用 “ 心得體會(huì) ” 的方式來(lái)介紹經(jīng)驗(yàn)，這實(shí)際是前一種寫法。每篇工作總結(jié)都要堅(jiān)持辯論法，堅(jiān)持一分為二的兩點(diǎn)論，既看到成績(jī)又看到存在的問(wèn)題，分清主流和枝節(jié)。也就是看看取得了哪些成績(jī)，存在哪些缺點(diǎn)和不足，有什么經(jīng)驗(yàn)、提高。缺點(diǎn)有多少，表現(xiàn)在哪些方面，是什么性質(zhì)的，怎樣產(chǎn)生的，都應(yīng)講清楚。這是分析、得出教訓(xùn)的基礎(chǔ)。 財(cái)務(wù) 部門工作內(nèi)容 [財(cái)務(wù)部門工作內(nèi)容 ]財(cái)務(wù)部門工作內(nèi)容按照財(cái)務(wù)部職責(zé)，財(cái)務(wù)的具體工作包括：會(huì)計(jì)核算；財(cái)務(wù)報(bào)告與分析；財(cái)務(wù)預(yù)算的編制、執(zhí)行控制、調(diào)整、總結(jié)；資金計(jì)劃的編制與執(zhí)行，包括籌措、支付及創(chuàng)利；稅務(wù)籌劃，包括稅費(fèi)繳納、政策研究、優(yōu)惠政策爭(zhēng)娶與稅務(wù)及海關(guān)的溝通等；項(xiàng)目保險(xiǎn)安排，包括建工險(xiǎn)、財(cái)產(chǎn)險(xiǎn)、保障員工利益的壽險(xiǎn)；對(duì)項(xiàng)目決策及其他部門業(yè)務(wù)提供財(cái)務(wù)支持，財(cái)務(wù)部門工作內(nèi)容。保險(xiǎn)工作的總體要求是：確保保險(xiǎn)保障范圍覆蓋項(xiàng)目擬轉(zhuǎn)嫁的所有風(fēng)險(xiǎn)，并通過(guò)保險(xiǎn)方案的優(yōu)化盡量降低保費(fèi)支出，同時(shí)努力爭(zhēng)取最優(yōu)質(zhì)的保險(xiǎn)服務(wù)，特別是事故理賠的效率和公正。一般說(shuō)，工作總結(jié)的標(biāo)題由工作總結(jié)的單位名稱、工作總結(jié)的時(shí)間、工作總結(jié)的內(nèi)容或種類三部分組成?；蛘哒f(shuō)明所要總結(jié)的問(wèn)題、時(shí)間、地點(diǎn)、背景、事情的大致經(jīng)過(guò) 。 1)成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)這是工作總結(jié)的目的，是正文的關(guān)鍵部分，這部分材料如何安排很重要，一般寫法有二。在工作總結(jié)中，成績(jī)表現(xiàn)為物質(zhì)成果，一般運(yùn)用一些準(zhǔn)確的數(shù)字表現(xiàn)出來(lái)。這部分要精煉、簡(jiǎn)潔。 2. 成績(jī)和缺點(diǎn)。 今后的打算。材料有本質(zhì)的，有現(xiàn)象的 。 二、其他工作 迎接公司上市財(cái)務(wù)審計(jì)，準(zhǔn)備所需財(cái)務(wù)相關(guān)材料為迎接審計(jì)部門對(duì)我公司帳務(wù)情況的檢查工作，做好前期自查自糾工作，對(duì)檢查中可能出現(xiàn)的問(wèn)題做好統(tǒng)計(jì)，并提交領(lǐng)導(dǎo)審閱。 。總結(jié)中的問(wèn)題要有主次、詳略之分，該詳?shù)囊?，該略的要略。具體可以參考部分工作總結(jié)范文?？偨Y(jié)的目的就是要肯定成績(jī)，找出缺點(diǎn)。署名寫在結(jié)尾的右下方，在署名下邊寫上工作總結(jié)的年、月、日，如為突出單位，把單位名稱寫在標(biāo)題下邊，則結(jié)尾只落上日期即可。 2)存在的問(wèn)題和教訓(xùn)一般放在成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)之后寫。即表述成績(jī)、做法之后從分析成功的原因、主客觀條件中得出經(jīng)驗(yàn)教益。或者將工作的過(guò)程、基本情況、突出的成績(jī)作簡(jiǎn)潔的介紹，工作總結(jié)《財(cái)務(wù)部門工作內(nèi)容》。毛澤東的《關(guān)于打退第二次反共高潮的總結(jié)》，其標(biāo)題不僅省略了總結(jié)的單位名稱，也省略了時(shí)限。 (1)標(biāo)題。會(huì)計(jì)核算的總要要求是：嚴(yán)格遵守會(huì)計(jì)法規(guī)及準(zhǔn)則，并與股東核算體系保持一致，在可 調(diào)節(jié)的范圍內(nèi)靈活確定折舊年限、存貨計(jì)價(jià)方法、資產(chǎn)減值等會(huì)計(jì)估計(jì)與變更，以促進(jìn)項(xiàng)目收益最大化?？偨Y(jié)是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，范文最新推薦 8 即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。做過(guò)一件事，總會(huì)有經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。 (一 )基本情況 1. 總結(jié)必須有情況的概述和敘述 ，有的比較簡(jiǎn)單，有的比較詳細(xì)。 寫存在的問(wèn)題與教訓(xùn)要中肯、恰當(dāng)、實(shí)事求是。所謂成績(jī)是工作實(shí)踐過(guò)程中所得到的物質(zhì)成果和精神成果。因此，一定要花大力氣把立體部分的材料安排好、寫好。即寫在前面的話，工作總結(jié)起始的段落。字跡要醒目。 [崗位素質(zhì)條件 ] ：男女不限， 30 歲以下。 、打印經(jīng)總經(jīng)理批示的有關(guān)銷售方面的資料，為企業(yè)經(jīng)營(yíng)提供有效數(shù)據(jù) 。 負(fù)責(zé)各類租戶數(shù)據(jù)的錄入工作 。學(xué)生通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，能比較系統(tǒng)地掌握語(yǔ)言學(xué)的基本概念、基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)，為提高語(yǔ)言理論水平、進(jìn)一步學(xué)習(xí)和深入研究其他語(yǔ)言課程奠定必要的語(yǔ)言理論基礎(chǔ)。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)熟練掌握有關(guān)古漢語(yǔ)理論知識(shí)，并能運(yùn)用有關(guān)理論知識(shí)分析解決古漢語(yǔ)書(shū)面語(yǔ)中的相關(guān)問(wèn)題，在此基礎(chǔ)上培養(yǎng)閱讀一般文言文的能力。戲曲卷 .上海：上海古籍出版社， 2020. 劉盼遂，郭預(yù)衡 .中國(guó)歷代散文選（上、下） .上海：北京出版社， 2020. 林庚，馮沅君 .中國(guó)歷代詩(shī)歌選（上、下） .北京：人民文學(xué)出版社， 2020. 課程編碼： 020212020 課程中文名稱：中國(guó)現(xiàn)代文學(xué) 課程英文名稱： Modern Chinese Literature 總學(xué)分： 5 總學(xué)時(shí)： 80 考核方式：閉卷考試 課程簡(jiǎn)介： 本課 程主要探討和講授 1917年到 1949 年新文學(xué)的發(fā)生、發(fā)展和衍變的過(guò)程，考察與中國(guó)社會(huì)變革相適應(yīng)的“文學(xué)現(xiàn)代化”歷史內(nèi)容，包括新文學(xué)對(duì)傳統(tǒng)文學(xué)的變革與改造，新文學(xué)在促進(jìn)“人的現(xiàn)代化”方面所發(fā)揮的特殊作用，以及新文學(xué)語(yǔ)言形式和審美觀念的變革；重點(diǎn)是對(duì)重大文學(xué)史現(xiàn)象和代表性作家作品的分析評(píng)價(jià)，以及對(duì)現(xiàn)代文學(xué)傳統(tǒng)形成的梳理，使學(xué)生掌握基本的現(xiàn)代文學(xué)史知識(shí)，培養(yǎng)其對(duì)現(xiàn)代文學(xué)作家作品的審美分析能力和評(píng)論寫作的能力。在課堂教學(xué)、課外實(shí)踐訓(xùn)練與師生科研活動(dòng)三位一體的 教學(xué)體系中，促進(jìn)教師進(jìn)一步提高教學(xué)和科研水平，更新和優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，釀造富于創(chuàng)新性的科研成果，進(jìn)而提升本專業(yè)的整體實(shí)力，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。 八、專業(yè)綜合改革思路及主要措施 1．教學(xué)團(tuán)隊(duì) 文學(xué)院擁有結(jié)構(gòu)合理、力量雄厚的教學(xué)與管理團(tuán)隊(duì)。 6．掌握教育科學(xué)基本理 論、教師職業(yè)技能、語(yǔ)文教育 方法和原理，具有進(jìn)行教育教學(xué)研究以及教學(xué)設(shè)計(jì)、組織和管理的能力。 二、專業(yè)培養(yǎng)規(guī)格和要求 1．掌握馬列主義、毛澤東思想與中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的重要思想，樹(shù)立堅(jiān)定的社會(huì)主義政治信念 ，形成良好的思想品質(zhì)和職業(yè)道德。 9．掌握一門外國(guó)語(yǔ)，能借助工具書(shū)閱讀本 學(xué)科和專業(yè)的外文資料和期刊，具有一定的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、譯的能力。 2．課程教材 文學(xué)院目前擁有 5門省級(jí)精品課程，由我院教師主編的專業(yè)必修與選修教材也達(dá)到 10余部，未來(lái)我院將以精品課程群建設(shè)為核心，促進(jìn)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)課程質(zhì)量的整體提升與創(chuàng)新；以面向基礎(chǔ)教育和高校課程內(nèi)容改革為方向，建設(shè)一批質(zhì)量高、教學(xué)適應(yīng)性強(qiáng)的優(yōu)質(zhì)教材。通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步了解和掌握中國(guó)文學(xué)發(fā)展的史實(shí)和基本規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生閱讀、分析、鑒賞和評(píng)論文學(xué)文本的能力，能勝任中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)和從事古代文學(xué)研究的相關(guān) 工作。 參考教材： 蔣承勇 .世界文學(xué)史綱（第三版） .上海：復(fù)旦大學(xué)出版社， 2020. 周煦良 .外國(guó)文學(xué)作品選 .上海：上海譯文出版社， 2020. 參考書(shū)目： 朱維之，趙澧 .外國(guó)文學(xué)簡(jiǎn)編（歐美部分）第六版 .黃晉凱 .北京：中國(guó)人民大學(xué)出版社， 2020. [英 ]約翰該課程通過(guò)對(duì)寫作理論的系統(tǒng)闡釋與范文欣賞、學(xué)生寫作訓(xùn)練的結(jié)合，有效地提高學(xué)生的寫作素養(yǎng)和實(shí)際寫作能力。索緒爾，高名凱譯 .普通語(yǔ)言學(xué)教程 .北京：商務(wù)印書(shū)館 .1996. [美 ]布龍菲爾德，袁家驊等譯 .語(yǔ)言論 .北京：商務(wù)印書(shū)館 .1997. 胡明揚(yáng) .西方語(yǔ)言學(xué)名選讀 .北京：中國(guó)人民大學(xué)出版社 .1999. 課程編碼： 020212020 課程中文名稱：中國(guó)民間文學(xué) 課程英文名稱： Chinese Yolk Literature 總學(xué)分： 2 總學(xué)時(shí)： 32 考核方式：閉卷考試 課程簡(jiǎn)介： 本課程通過(guò)系統(tǒng)講授中國(guó)民間文學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)、基礎(chǔ)理論和代表作品，旨在使學(xué)生認(rèn)識(shí)民間文學(xué)發(fā)生、發(fā)展的規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)民間文學(xué)的興趣和收集整理、調(diào)查研究的基礎(chǔ)技能，提高文學(xué)素養(yǎng)，開(kāi)拓專業(yè)知識(shí)領(lǐng)域。 處理日常事務(wù)，財(cái)務(wù)部日常工作。 [主要權(quán)力 ] 。 【擴(kuò)展閱讀篇】 工作總結(jié)格式一般分為：標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)、正文、署名四部分。如 “ 市化工廠 1995 年度生產(chǎn)工作 總范文最新推薦 5 結(jié) ”“ 市 研究所 1995 年度工作總結(jié) ” 也可以省略其中一部分，如： “ 三季度工作總結(jié) ” ，省略了單位名稱?；蛘邔⒐ぷ骺偨Y(jié)的中心內(nèi)容：主要經(jīng)驗(yàn)、成績(jī)與效果等作概括的提示 。一是寫出做法，成績(jī)之后再寫經(jīng)范文最新推薦 6 驗(yàn)。精神成果則要用前后對(duì)比的典型事例來(lái)說(shuō)明思想覺(jué)悟的提高和精神境界的高尚，使精神成果在工作總結(jié)中看得見(jiàn)、摸得著，才有感染力和說(shuō)明力。 (5)署名和日期。這是總結(jié)的中心。根據(jù)今后的工作任務(wù)和要求，吸取前一時(shí)期工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，明確努力方向，提出改進(jìn)措施等。有重要的，有次要的，寫作時(shí)要去蕪存精。 稅務(wù)工作重在 “ 籌劃 ” 。工作總結(jié)標(biāo)題有單標(biāo)題，也有雙標(biāo)題。例如：辛勤拼搏結(jié)碩果 — — 縣氮肥廠一九九五年工作總結(jié) —— (2)前言。正文是工作總結(jié)的主體，一篇工作總結(jié)是否抓住了事情的本質(zhì)，實(shí)事求是地反映出了成績(jī)與問(wèn)題 ，科學(xué)地總結(jié)出了經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，文章是否中心突出，重點(diǎn)明確、闡述透徹、邏輯性強(qiáng)、使人信，全賴于主體部分的寫作水平與質(zhì)量。成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)是工作總結(jié)的中心和重點(diǎn)，是構(gòu)成工作總結(jié)范文最新推薦 11 正文的支柱。這樣才能發(fā)揚(yáng)成績(jī)、糾正錯(cuò)誤，虛心謹(jǐn)慎，繼續(xù)前進(jìn)。 那么，工作總結(jié)怎么寫 ?個(gè)人工作總結(jié)的格式是怎樣的 ?詳情請(qǐng)看下文解析。 3. 經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。 2. 條理要清楚。 及時(shí)收回公司各項(xiàng)收入，開(kāi)出收據(jù)，及時(shí)收回現(xiàn)金存入銀行。 二、對(duì)針對(duì)以上問(wèn)題，今后的努力方向是：