【正文】 學(xué)士學(xué)位財務(wù)管理專業(yè)一、業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)具備理財、金融、會計(jì)、管理、經(jīng)濟(jì)、法律等方面的系統(tǒng)專業(yè)知識，掌握必要的財務(wù)管理操作技能，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力，能在各類工商企業(yè)、會計(jì)師事務(wù)所等中介機(jī)構(gòu)、事業(yè)單位、金融部門、政府部門等從事財務(wù)、金融、會計(jì)等工作以及在教學(xué)、研究部門從事相關(guān)工作的中高級應(yīng)用型人才。六、修業(yè)年限基本學(xué)制4年。二、業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求本專業(yè)學(xué)生應(yīng)系統(tǒng)掌握金融學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)理論和基本技能，具備以金融學(xué)專業(yè)知識為核心，以經(jīng)濟(jì)學(xué)、數(shù)學(xué)等課程為輔助的專業(yè)知識結(jié)構(gòu)，同時具有金融領(lǐng)域?qū)嶋H工作的基本能力。修業(yè)年限為4—6年。三、專業(yè)所屬學(xué)科類 ：工學(xué) ：電子信息類四、主干學(xué)科電子信息科學(xué)與技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)五、主要課程高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、C語言程序設(shè)計(jì)、電路分析、復(fù)變函數(shù)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、微型計(jì)算機(jī)原理與接口技術(shù)、信號與系統(tǒng)、單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)、EDA技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、通信原理等。二、業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息理論及通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)絡(luò)方面的基礎(chǔ)知識，掌握現(xiàn)代通信系統(tǒng)的理論基礎(chǔ)、系統(tǒng)原理、實(shí)現(xiàn)方法和工程實(shí)踐應(yīng)用，受到嚴(yán)格的科學(xué)思想和邏輯思維訓(xùn)練，初步具備從事現(xiàn)代通信系統(tǒng)與通信網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)開發(fā)和調(diào)試運(yùn)營的基本能力。修業(yè)年限為4—6年。修業(yè)年限為4—6年。六、修業(yè)年限基本學(xué)制4年。六、修業(yè)年限基本學(xué)制4年。三、專業(yè)所屬學(xué)科類 ：藝術(shù)學(xué) ：藝術(shù)學(xué)四、主干學(xué)科 設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)五、主要課程構(gòu)成素描、平面構(gòu)成、立體構(gòu)成、色彩構(gòu)成、圖案鑒賞、形態(tài)創(chuàng)新、專業(yè)技法、專業(yè)設(shè)計(jì)、藝術(shù)設(shè)計(jì)理論等。二、業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)方面的基本理論和基本技能，注重對現(xiàn)代設(shè)計(jì)理念與設(shè)計(jì)技能的掌握，學(xué)習(xí)期間通過視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)思維能力的培養(yǎng)及視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)方法和設(shè)計(jì)技能的基本訓(xùn)練，使其具備本專業(yè)創(chuàng)新設(shè)計(jì)的基本素質(zhì)與能力。三、專業(yè)所屬學(xué)科類 ：文學(xué) ：新聞傳播學(xué)四、主干學(xué)科 文學(xué)與新聞學(xué)五、主要課程新聞學(xué)概論、中國新聞史、外國新聞史、新聞采訪與寫作、廣播電視學(xué)、大眾傳播學(xué)、新聞攝影、新聞評論學(xué)、新聞編輯學(xué)、新聞倫理與法規(guī)。注重培養(yǎng)獲取知識的能力、獨(dú)立思考的能力和創(chuàng)新能力，提高人文素養(yǎng)、文化素質(zhì)和心理素質(zhì)。二、業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求本專業(yè)學(xué)生要系統(tǒng)學(xué)習(xí)漢語言文學(xué)及相關(guān)理論知識，具備一定的人文科學(xué)、社會科學(xué)、自然科學(xué)的相關(guān)知識，擁有良好的心理素質(zhì)和完善的人格修養(yǎng)。英語達(dá)到國家4級水平。課堂討論之前，老師會指定話題，讓大家在課后查資料；升入大二后，專業(yè)基礎(chǔ)課程一下子增添了好幾門，每講完一節(jié)或是一章，老師會布置一些思考題，要求大家以書面報告的形式提交作業(yè)；期末考試時，有些文學(xué)史類課程會采取開卷考試的形式，老師結(jié)合課程內(nèi)容出一些帶有討論性質(zhì)的論述題，提前把考試范圍告訴大家，讓大家在日常學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上自由發(fā)揮。社會發(fā)展到現(xiàn)代，學(xué)科內(nèi)部的分類越來越細(xì)，相互之間的滲透也越來越多，用民俗學(xué)、神話學(xué)、文藝美學(xué)等其他學(xué)科角度研究文學(xué)的情況越來越多。漢語言文學(xué)是一門基礎(chǔ)學(xué)科，學(xué)習(xí)這一專業(yè)要具有相當(dāng)?shù)乃仞B(yǎng)。不可否認(rèn)，我國當(dāng)代的不少作家確實(shí)有過中文系的求學(xué)經(jīng)歷和專業(yè)背景，但二者并不能劃等號。而漢語言文學(xué)專業(yè)則在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)更為深入的內(nèi)容。第一篇：漢語言文學(xué)專業(yè)認(rèn)識漢語言文學(xué)專業(yè)認(rèn)識籠統(tǒng)地說，漢語言文學(xué)專業(yè)出現(xiàn)于19世紀(jì)末，是中國大學(xué)史上最早開設(shè)的專業(yè)之一。但中學(xué)語文，尤其是高中語文，是以單篇課文作為切入點(diǎn)，講解其中涉及的字、詞、語法現(xiàn)象、修辭現(xiàn)象、文化常識等相關(guān)內(nèi)容，側(cè)重點(diǎn)是學(xué)習(xí)語言基礎(chǔ)知識，文學(xué)基礎(chǔ)知識。還有人認(rèn)為中文系是培養(yǎng)作家的，作家這個職業(yè)缺乏穩(wěn)定性，生活難以得到保障，這些認(rèn)識都有失公允。漢語言文學(xué)學(xué)生主要應(yīng)該需要具備以下幾點(diǎn)能力和素質(zhì)：文化底蘊(yùn)和素養(yǎng)。例如，魏晉玄學(xué)、六朝美學(xué)是在中國古代文學(xué)史、中國古代文論史、中國古代哲學(xué)史等課上都會反復(fù)提到的內(nèi)容；畢達(dá)哥拉斯、柏拉圖、赫拉克利特、蘇格拉底等人和他們的思想也是在西方文論、西方哲學(xué)史這些課上多次出現(xiàn)的內(nèi)容。大一剛剛?cè)雽W(xué)，每個人都會拿到一張表，上面列出了中文系的指定書目，涉及各門基礎(chǔ)課和專業(yè)課的內(nèi)容。具有較強(qiáng)的口頭表達(dá)和寫作能力。能在傳媒、出版、教育、文藝部門、政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、網(wǎng)絡(luò)、廣告及各類文化產(chǎn)業(yè)等行業(yè)從事相關(guān)的工作的應(yīng)用型人才。具有運(yùn)用英語從事翻譯、研究、教學(xué)、管理和國際交流工作的業(yè)務(wù)水平。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力： 、政策、法規(guī)； ；；、公共關(guān)系學(xué)、廣告學(xué)的基本理論和基本知識； ；，獲得各種職業(yè)資格證書。七、最低畢業(yè)學(xué)分 160學(xué)分八、授予學(xué)位 藝術(shù)學(xué)學(xué)士視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)一、業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，能適應(yīng)現(xiàn)代社會、經(jīng)濟(jì)、科技與教育發(fā)展需要的本科應(yīng)用型人才，畢業(yè)后能在廣告、包裝、形象、品牌策劃、會展設(shè)計(jì)等領(lǐng)域從事視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)創(chuàng)作工作。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力： 、藝術(shù)和社會科學(xué)基礎(chǔ)； ； 、基本知識； ；，了解有關(guān)經(jīng)濟(jì)、文化、藝術(shù)事業(yè)的方針、政策和法規(guī)，了解國內(nèi)外環(huán)境設(shè)計(jì)的發(fā)展動態(tài)，能獨(dú)立進(jìn)行藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)作實(shí)踐。三、專業(yè)所屬學(xué)科類（教育部學(xué)科門類下的一級學(xué)科類）：藝術(shù)學(xué) ：藝術(shù)學(xué)四、主干學(xué)科 美術(shù)學(xué)五、主要課程藝術(shù)概論、中國美術(shù)史、外國美術(shù)史、素描、色彩、油畫等。三、專業(yè)所屬學(xué)科類 ：法學(xué) ：法學(xué)四、主干學(xué)科 法學(xué)五、主要課程法理學(xué)、憲法、中國法制史、民法總則、刑法、商法、經(jīng)濟(jì)法、行政法與行政訴訟法、國際法、民事訴訟法、刑事訴訟法、知識產(chǎn)權(quán)法、國際經(jīng)濟(jì)法、國際私法 物權(quán)法。六、修業(yè)年限基本學(xué)制4年。六、修業(yè)年限基本學(xué)制4年。七、最低畢業(yè)學(xué)分 165學(xué)分八、授予學(xué)位 工學(xué)學(xué)士通信工程專業(yè)一、業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備健全人格和良好科學(xué)素質(zhì)，具備通信系統(tǒng)及通信網(wǎng)絡(luò)建設(shè)方面基礎(chǔ)知識，能在信息通信及相關(guān)領(lǐng)域從事教學(xué)、產(chǎn)品開發(fā)、生產(chǎn)及通信系統(tǒng)建設(shè)、管理、運(yùn)營和維護(hù)等工作的應(yīng)用技術(shù)人才。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：、物理等方面的基本理論和基本知識；,具備設(shè)計(jì)和應(yīng)用電子信息設(shè)備的基本能力；；、發(fā)展動態(tài)和理論前沿； 、資料查詢及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法，具有初步的科研能力和一定的實(shí)際工作能力。六、修業(yè)年限基本學(xué)制4年。七、最低畢業(yè)學(xué)分 165學(xué)分八、授予學(xué)位 工學(xué)學(xué)士金融學(xué)專業(yè)一、業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)具備以金融學(xué)專業(yè)為核心，以當(dāng)代經(jīng)濟(jì)類相關(guān)知識為輔助的較為完善的知識體系，達(dá)到金融學(xué)專業(yè)應(yīng)該具備的知識結(jié)構(gòu)和業(yè)務(wù)技能，能在銀行、證券、投資、資產(chǎn)保全和管理機(jī)構(gòu)、房地產(chǎn)企業(yè)、評估類中介機(jī)構(gòu)、政府經(jīng)濟(jì)管理部門工作的應(yīng)用型人才。三、專業(yè)所屬學(xué)科類 ：經(jīng)濟(jì)學(xué) ：經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易類四、主干學(xué)科西方經(jīng)濟(jì)學(xué)，金融學(xué)，國際貿(mào)易學(xué)五、主要課程政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、會計(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、財政學(xué)、金融學(xué)、國際貿(mào)易理論與政策、國際金融、國際貿(mào)易實(shí)務(wù)、經(jīng)濟(jì)法。修業(yè)年限為4—6年。七、最低畢業(yè)學(xué)分 160學(xué)分八、授予學(xué)位 管理學(xué)學(xué)士學(xué)位旅游管理專業(yè)一、業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)建設(shè)和旅游業(yè)發(fā)展需要，掌握管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本原理和現(xiàn)代旅游管理的基本理論、基本知識和基本方法，能在各級旅游行政部門、各類旅游企事業(yè)單位或相應(yīng)業(yè)務(wù)部門從事管理和基礎(chǔ)工作的應(yīng)用型人才。三、專業(yè)所屬學(xué)科類：管理學(xué)：管理科學(xué)與工程四、主干學(xué)科 管理學(xué)、土木工程五、主要課程管理學(xué)、房屋建筑學(xué)、工程建設(shè)法規(guī)、工程測量、工程力學(xué)、土木工程材料、土木工程施工、施工組織、工程經(jīng)濟(jì)學(xué)、工程項(xiàng)目管理、招投標(biāo)與合同管理、工程造價管理。關(guān)鍵詞：《寒夜》；曾樹生；形象；矛盾；沉淪在巴金小說的人物中，《寒夜》中曾樹生是一個極具爭議的女性。在當(dāng)時的社會環(huán)境下曾樹生還面臨著一個最大的誘惑就是陳經(jīng)理的誘惑，因?yàn)槟軌驇椭鴺渖鷶[脫生活的困苦、實(shí)現(xiàn)自由的人只有陳經(jīng)理。他為了那個吃不飽穿不暖的位置，為了那不死不活的生活，不惜犧牲了自己年輕時候所寶貴的一切，甚至自己的意志；汪文宣老實(shí)怯懦，雖然心里還存有反抗精神，但從不把想法與別人分享，只是把所有苦悶都憋在自己心里，一個人默默的忍受所有不公平的待遇和不順心的遭遇?！八苍诔钥喟?，”她看見母親那種吃力的樣子，不禁這樣想道?！皩Σ黄穑也皇悄隳菢拥娜?，我也不想活到你那樣的年紀(jì)，”曾樹生開始變臉色，大聲回答。一方面,曾樹生渴望一個家,作為女性都希望的溫馨的家庭生活，而她的家庭卻無法令她美滿；另一方面,她又不得不在社會中獲得生活的滿足，而這依然是一種無奈的選擇。她也是矛盾的，銀行的工作使她感到的是委屈與無奈的憤懣。參考文獻(xiàn)[1]，北京：人民文學(xué)出版社，1962.[2],北京：人民文學(xué)出版社，2002.[3]，津大學(xué)學(xué)報編輯部，1999(02).