【正文】 。它們?cè)缫焉硐莠F(xiàn)實(shí)的泥潭而不能自拔，于是夢(mèng)想的翅膀飄然遠(yuǎn)去，現(xiàn)實(shí)的枷鎖架在脖項(xiàng)。所以，夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)的不僅僅是你自己，還是整個(gè)中華民族，整個(gè)中國(guó)?；蛟S，你喜歡孩子們天真的笑顏，你希望成為名老師，與學(xué)生同行，看他們?cè)谀愕淖巫谓虒?dǎo)中青出于藍(lán)勝于藍(lán)，將自己的所擁有的全部給予他們，看他們走向他夢(mèng)想的路途，就像當(dāng)年的你，去尋找屬于自己的未來(lái)。夢(mèng)想，對(duì)我來(lái)說(shuō)或許很遙遠(yuǎn)。盡管耳聾，但是他創(chuàng)作的熱情感染了所有的音樂(lè)家。有一歌詞說(shuō)得好：心還在，夢(mèng)就在。至到現(xiàn)在硬筆、軟筆字貼我都過(guò)好幾本了。篇20：我有一個(gè)夢(mèng)想，理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。即使這樣，他也不回家去當(dāng)裁縫，繼續(xù)創(chuàng)作，終于引起了大家的關(guān)注，尤其是童話，深受孩子喜愛(ài)。安徒生的父親是鞋匠，外祖母對(duì)年幼的他說(shuō):“寶貝，你是個(gè)了不起的人，將來(lái)有天，這座城市將會(huì)為你點(diǎn)燃燈火。第二天上午去圖書館如饑似渴地閱讀大量的書籍，直到肚子已經(jīng)不耐煩地叫了起來(lái)，說(shuō)著：“餓死我了，餓死我了！”我才去吃點(diǎn)東西來(lái)填滿肚子，塞住了它的嘴。我的夢(mèng)想是當(dāng)個(gè)神圣的“園丁”——老師。篝火被點(diǎn)燃了，它燃燒著青春的絢爛，青春的激情，青春的夢(mèng)想！圍著篝火，我們快樂(lè)地跳起了田園集體舞，為我們的十四歲，火一樣的青春，慶祝喝彩！隨后，每個(gè)中隊(duì)發(fā)了一盞天燈，那是一盞匯聚夢(mèng)想的燈，將把夢(mèng)想攜入遙遠(yuǎn)的天空。我們兩人配合費(fèi)了九牛二虎之力才搞定。來(lái)到這里的第一個(gè)活動(dòng)便是“農(nóng)家樂(lè)”，那些爺爺奶奶對(duì)我們十分熱情，也讓我們長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。它是一縷陽(yáng)光，給我?guī)?lái)溫暖，給我的人生畫上一道絢麗的彩虹。當(dāng)讀到《霧都孤兒》時(shí)，我會(huì)為主人公剛開(kāi)始的遭遇而傷心，會(huì)為主人公過(guò)上了幸福的生活而興高采烈。我叫爸爸把他們買下來(lái)，什么“宴桃園”豪杰三結(jié)義，斬黃巾英雄立首功，我看得津津有味。一個(gè)有著夢(mèng)想的人，即使他的生活再貧窮，他也會(huì)為夢(mèng)想而奮斗！夢(mèng)想是力量的源泉，當(dāng)你堅(jiān)定著朝一個(gè)方向努力時(shí)，這種為著夢(mèng)想而奮斗的精神會(huì)化作一股神奇的力量，力量會(huì)無(wú)限放大，它會(huì)帶你乘風(fēng)破浪，揚(yáng)起人生金色的風(fēng)帆。該值得欣慰，心累的時(shí)刻，還有一處地方能讓心暫且安歇。“喂......。我曾以為此刻的自己，該無(wú)休止的抱怨一年來(lái)的不易，該痛訴一年的漂流中，自己在每個(gè)深夜來(lái)臨時(shí)是怎樣的孤獨(dú)與無(wú)助。只滿心滿眼的覺(jué)得，年輕，便該有一次奮不顧身的流浪。這個(gè)過(guò)程中，既有陣痛，也有收獲，在順境中謙虛前行，在挫折中樂(lè)觀前進(jìn)，是我們追夢(mèng)的最佳心態(tài)，失敗是成功之母，挫折往往是成功的開(kāi)始，它是人生不可抗因素，他從全方面鍛煉你這個(gè)人，讓你在不斷苦難中重生，所以正確看開(kāi)挫折，以堅(jiān)定的信念與充滿自信的姿態(tài)，去面對(duì)每一個(gè)挫折，挫折過(guò)去了，成功會(huì)遠(yuǎn)嗎？這就是夢(mèng)想教會(huì)我的東西，它將讓我在人生路上受益無(wú)窮?？闪钊舜蟮坨R的是沒(méi)有一所大學(xué)愿意錄取他。愛(ài)因斯坦在分析成功之道時(shí)把努力放在了第一位。然而，這些看似神奇的事單單只是神奇，只是個(gè)奇跡嗎?答案顯然是不是的，在他們?nèi)f丈光芒的背后，有一種比光芒更加耀眼，比鉆石更加璀璨的神奇叫做夢(mèng)想。因?yàn)橄绬T可以保護(hù)人命，消除災(zāi)害。篇14：我有一個(gè)夢(mèng)想沒(méi)個(gè)人都有夢(mèng)想，我也不例外。夢(mèng)想是一種渴望。學(xué)得開(kāi)心，睡得安心!篇12：我有一個(gè)夢(mèng)想每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的夢(mèng)想是想成為象楊立偉一樣的宇航員，有的想成為象華羅庚一樣的數(shù)學(xué)家，還有的想成為和楊紅纓一樣的作家。我夢(mèng)想有一天，睡眠不足，身心疲憊的花朵們可以無(wú)憂無(wú)慮地安心打瞌睡。那么花朵們休息的時(shí)間都干什么了?身為花朵的我們不難有所體會(huì)過(guò)，這段時(shí)間里，有的同學(xué)為了應(yīng)付考試，完成學(xué)業(yè)，每天看書寫作業(yè)，一直到很晚才睡覺(jué)。這節(jié)課休息好了，下節(jié)課才有精神嘛?？粗杌璩脸恋淖鎳?guó)的花朵們，辛勤勞動(dòng)的園丁急得在園子里打轉(zhuǎn)。我夢(mèng)想我們的學(xué)校是一所知識(shí)的殿堂，書的海洋，人才的搖籃。人生不能沒(méi)有夢(mèng)想，我們是時(shí)代的驕子，祖國(guó)的未來(lái)，我希望大家能不斷進(jìn)步，超越自我，胸懷天下。我也有一個(gè)夢(mèng)想，在等待我去實(shí)現(xiàn)，為了這個(gè)夢(mèng)想，我會(huì)不懈地去努力，我相信總有一天，我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。而我現(xiàn)在只能被成為作者，但是我不會(huì)放棄我的夢(mèng)想，我會(huì)一點(diǎn)一滴的積累，總有一天，我會(huì)完成由“者”到“家”的轉(zhuǎn)變。高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯！”但是，文字卻是書籍的根本，因?yàn)樽骷覍?duì)這些文字的編輯、篩選、錘煉，使得這些文字成了書籍，賦予這些文字生命力。然而到了九年級(jí)是根本沒(méi)有時(shí)間寫，5:309:00,全天都在學(xué)校，作業(yè)多的要死，擠不出來(lái)空。然而，我知道每個(gè)人都必須有夢(mèng)想，因?yàn)橹灰袎?mèng)想，就有追求的目標(biāo)，這樣我們才能朝著目標(biāo)前進(jìn)，變得更好。因?yàn)楫?dāng)我在電視上聽(tīng)到：2008年四川汶川地震，2010年青海玉樹(shù)地震，甘肅泥石流，洪水等等。但是每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而且他們可能在不同的時(shí)間有不同的夢(mèng)想。我還有一臺(tái)高科技設(shè)備，我向它輸入我的設(shè)計(jì)稿，再將選好的布料放上去，它就能自動(dòng)將衣服打印出來(lái)。我敬仰他們，我敬佩他們?？傆幸惶?，我一定會(huì)讓更多的孩子學(xué)習(xí)。而我，卻只有一個(gè)偉大的夢(mèng)想————教師。左腳落地，右腳離地。但很快就平靜下來(lái)了，左手摸摸被打的地方，雙唇輕輕的咬著下嘴唇，遙遙頭?！惫饴?tīng)她那獨(dú)特的音調(diào)，就很容易聯(lián)想到她發(fā)現(xiàn)我的一系列動(dòng)作。一直通往勝利的頂峰。每當(dāng)我看到灰心喪氣的人時(shí)，會(huì)為他們感到悲哀。這樣的人生，是沒(méi)有意義的人生。不知從什么時(shí)候開(kāi)始，就對(duì)這種感覺(jué)情有獨(dú)鐘。真幸運(yùn)，上個(gè)星期六十二點(diǎn)半就被發(fā)現(xiàn)了。不論是右手與右手，還是左手與左手，都不會(huì)組成一雙完美的手。那些是媽媽的夢(mèng)想，強(qiáng)加在我身上的理想。如果我長(zhǎng)大以后能做教師，我一定會(huì)去山區(qū)的地方教書，因?yàn)樯絽^(qū)那兒的孩子很少有人上學(xué)，大多在家中幫父母干活。在人類與疾病的斗爭(zhēng)史上，有多少可憐的人死于非命。我要上醫(yī)學(xué)院，我要做一名白衣戰(zhàn)士，我要用雙手讓病痛中的人獲得他們最快樂(lè)的笑容。做好了衣服，就要展示給大家，我還設(shè)計(jì)了一個(gè)屬于自己的服裝展示T臺(tái)，舞臺(tái)布置精美，燈光更是增添了氣氛，來(lái)看秀的觀眾坐在有按摩功能的椅子上，服務(wù)員會(huì)送上精心準(zhǔn)備的食物和飲料。我的夢(mèng)想已經(jīng)改變了。我被這種真實(shí)的感覺(jué)感動(dòng)了。所以我設(shè)定了這個(gè)目標(biāo)，我想實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，首先，我必須努力學(xué)習(xí)，我知道我將能夠?qū)崿F(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想......篇7：我有一個(gè)夢(mèng)想我有著無(wú)數(shù)的夢(mèng)想，想當(dāng)醫(yī)生，想當(dāng)老師，想當(dāng)畫家……我現(xiàn)在正值少年期待的東西可多了。我沒(méi)有時(shí)間去欣賞那些風(fēng)景，可是比我難的人還有很多，我憑什么不去努力？“小蘿卜頭”從小在監(jiān)獄里長(zhǎng)大，每天聞著發(fā)霉發(fā)臭的飯菜，為什么他能堅(jiān)持下來(lái)，在監(jiān)獄中學(xué)習(xí)？而我卻在這么好的條件下，不知道學(xué)習(xí)呢？“小蘿卜頭”在監(jiān)獄中學(xué)習(xí)，用鐵釘在沙地上寫字。一樣的橫豎撇捺，為何存在書中，它便生成了別的東西呢？這用物理學(xué)解釋不了，用化學(xué)解釋不了，用數(shù)學(xué)、哲學(xué)、政治學(xué)都解釋不了。在那里，我會(huì)給西部的同學(xué)們講許多有趣的故事、傳說(shuō)，教他們唱兒歌或是流行歌曲，給他們講解許多相關(guān)的歷史背景知識(shí)。讀一百部書，活一百種人生。文學(xué)的殿堂富麗堂皇，我們懷著一顆赤熱的心，抱著對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)，我們來(lái)了，我們無(wú)所畏懼，由于未了的激情。東晉大詩(shī)人陶潛有詩(shī)曰：盛年不再來(lái)，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)?！边@是我聽(tīng)一位號(hào)稱“睡神“的奇葩朗誦過(guò)的打油詩(shī)。哪三件事呢?我覺(jué)得非“晚上睡不著，早上起不來(lái)，后悔昨天睡太晚”這三件莫屬了?；ǘ鋫儛?ài)瞌睡，是現(xiàn)實(shí)壓力太大的無(wú)奈折射，生活節(jié)奏快，課程進(jìn)度緊張，學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)激烈。睡好，也學(xué)好。我特別想發(fā)明一種能使人類減輕病痛的藥物，貧窮的人就不用擔(dān)心自己因?yàn)樯?，沒(méi)錢付不起昂貴的醫(yī)藥費(fèi)而放棄自己的生命，只要吃了這種藥，不管你得了什么病，既使是絕癥只要吃了這種藥就會(huì)好起來(lái)的，這樣身邊的親人也不會(huì)因?yàn)椴∪说昧瞬恢沃Y因病痛而傷心難過(guò)，人們也不會(huì)因?yàn)榭床黄鸩《冑u自己的財(cái)產(chǎn)而一無(wú)所有。不過(guò)，灰姑娘那只是一個(gè)神奇而美麗的童話故事!我有一個(gè)夢(mèng)想，就是長(zhǎng)大了當(dāng)一名別樣的服裝設(shè)計(jì)師。因?yàn)橥顿Y商風(fēng)險(xiǎn)比較小。后來(lái)，我想到了發(fā)明家這個(gè)職業(yè)，然而這個(gè)職業(yè)必須德、智、體俱全，十分難做到。有的人的夢(mèng)想是世界和平，有的人的夢(mèng)想是發(fā)財(cái)，也有的人的夢(mèng)想是快快樂(lè)樂(lè)的生活……夢(mèng)想就是這樣，它是貴賤也好，大小也罷，只要是自己曉之以理動(dòng)之以情，自己愿意為此奮斗的，都是夢(mèng)想。博爾特，劉翔，如果坐在起跑線上不肯邁出飛奔的腳步，難道金牌會(huì)自己跑到他們的脖子上嗎?對(duì)于努力這一點(diǎn)，你應(yīng)該學(xué)學(xué)林書豪。大學(xué)畢業(yè)了，他參加了NBA選秀，卻名落孫山，好不容易進(jìn)入了NBA，卻沒(méi)有出場(chǎng)的機(jī)會(huì)，幾次被球隊(duì)踢走。窗外疾退的風(fēng)景，前方漸漸迥異的空氣，撥響了我藏在內(nèi)心深處的對(duì)未知的探索的琴弦。不說(shuō)此刻的我是否還有那顆抓住夢(mèng)想的心，只是當(dāng)時(shí)的任性與躁動(dòng)在我看來(lái)卻是如此的鮮活。思緒飄著飄著，竟好似感受到了深山里飄出的清涼的風(fēng)，好似聽(tīng)到了街上的喧鬧聲、吆喝聲。掛斷電話，卻越發(fā)感覺(jué)夜是那樣漫長(zhǎng)。一年了，時(shí)光沒(méi)有將我打造成一個(gè)自怨自艾的人，我會(huì)抱怨，我會(huì)孤單，我會(huì)無(wú)助，但我從不曾忘記我的夢(mèng)想。我從小就養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣。二年級(jí)時(shí)，我的作文還上了校報(bào)。我嚇了一大跳，抬頭一看，老師說(shuō)：“小同學(xué)，馬上就上課了，圖書館也閉館了，你還在這干什么？”原來(lái)圖書館里的同學(xué)都走光了，只留下我一個(gè)人的身影。雖然三天的經(jīng)歷是短暫的，卻是難忘的！通過(guò)一系列的實(shí)踐活動(dòng)，使我們?cè)鲩L(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，鍛煉了能力，強(qiáng)勁了意志品質(zhì)，迅速的成長(zhǎng)起來(lái)，意義十分深遠(yuǎn)。臨走時(shí)，一些同學(xué)還把草繩帶走了。途中也有險(xiǎn)惡的路段，我們團(tuán)結(jié)協(xié)作，一切都非常順利，路途很長(zhǎng)，走的腳疼，但我們沒(méi)有叫苦，這次活動(dòng)充分鍛煉了我們的毅力。三天的實(shí)踐活動(dòng)很快就結(jié)束了，大家都非常戀戀不舍，畢竟這里給我們留下了太多太多珍貴的回憶。我每天都給自己制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，盡自己的全部力量去完成，雖然我很忙碌，但我卻十分快樂(lè)，因?yàn)槲译x我的夢(mèng)想更近步了。第三天、第四天、第五天……每天都化做了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的點(diǎn)兒能量，我相信日積月累，在數(shù)十年后的今天我定能夢(mèng)想成真，像“水滴石穿，繩鋸木斷”。他四處碰壁，受盡嘲笑，可這并沒(méi)有讓他改變初衷，他也沒(méi)有因?yàn)樗说妮p視而看輕自己，反而更加努力。安徒生不停地寫作，堅(jiān)信夢(mèng)想，最終取得了輝煌的成就。我的夢(mèng)想是成為書法家，小時(shí)候，當(dāng)許多孩子迷戀玩具和電視時(shí)，我卻迷上了寫字；當(dāng)許多孩子在享受玩具和電視所帶給的樂(lè)趣時(shí)，字已經(jīng)成了我生活中不可缺少的一部分?！笨衫蠋熯€一定要我堅(jiān)持下去。夢(mèng)想就像混沌天地中的曙光，茫茫大海中的指南針，指引著我們前進(jìn)。如今的我——現(xiàn)在的我“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。篇21：我有一個(gè)夢(mèng)想，很想用我全部的激情，全部的熱情去吶喊，吶喊這激情澎湃的話語(yǔ)，告訴這片蔥蘢繁盛的大地：“我的夢(mèng)想，我們的中國(guó)夢(mèng)。夢(mèng)想的種子已經(jīng)埋在心底生根發(fā)芽，我們沒(méi)理由退縮，沒(méi)理由放棄，夢(mèng)想途上未必風(fēng)平浪靜，或有千層風(fēng)浪，可是我們有信心，有把握去乘風(fēng)破浪，乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！我相信只不僅是一個(gè)人的選擇，這是成千上萬(wàn)個(gè)中華兒女的選擇！中國(guó)夢(mèng)，我們的夢(mèng)！夢(mèng)想至上，勇敢飛翔！聽(tīng)，那澎湃的浪潮，是我們夢(mèng)想在奔騰。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智，少年夢(mèng)則中國(guó)夢(mèng)！夢(mèng)想至上，勇敢飛翔！篇22：我有一個(gè)夢(mèng)想，仰望星空，那似乎沒(méi)有纖瑕的星辰在銀河中閃耀，而給了我們無(wú)限的遐想。阮籍目睹世間的渾噩不堪和好友的身首異處，借醉酒逃避現(xiàn)實(shí)。他沒(méi)有沉醉于自己的幻想亦，沒(méi)有讓現(xiàn)實(shí)麻木自己的心靈。夢(mèng)想是天邊的星辰，永不熄滅地照亮匆匆的人生；現(xiàn)實(shí)就是腳下的舞臺(tái)，踏實(shí)而厚重地記錄舞者的舞姿。那天，我準(zhǔn)備去告訴父母我的想法。道路很平坦，沒(méi)有太多的障礙物。有時(shí)我差點(diǎn)掉進(jìn)水漩渦淹死。我滿懷信心地爬上金字塔，卻發(fā)現(xiàn)金字塔比磨人的沙路還要可怕。我徹底崩潰了。我想，既然來(lái)了，我還得經(jīng)受沙塵暴的考驗(yàn)。你一天做什么，我20天就做什么。于是我便好好學(xué)習(xí)，欣賞作家們寫作之迷。我打開(kāi)信一看是退回的稿子，我的心一下子掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵。我突然想到老師說(shuō)過(guò)一句話“ 天才在于積累，聰明在與勤奮。我想：我在哪里寫的不好拉。終于沒(méi)有讓我失望，終于沒(méi)有讓我白白的思考那么久。也許我不能在實(shí)驗(yàn)室里做科學(xué)實(shí)驗(yàn)，為祖國(guó)減少疾病效力。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路是堅(jiān)酸的，是要付出汗水和努力的。很多人都這么說(shuō)過(guò)。每個(gè)人都是一塊未經(jīng)打磨的璞玉，在逆境中磨平棱角，才是你我實(shí)現(xiàn)理想的唯一途徑！不管有多累，有多苦，只要想一想，這是你為自己理想的付出，就有一個(gè)理由讓你重新站起來(lái)！你，愿意和我一起，為了我們偉大而又美麗的祖國(guó)追逐夢(mèng)想嗎？篇26：我有一個(gè)夢(mèng)想，詩(shī)詞就像一面鏡子，許多人可以在其中發(fā)現(xiàn)自己抑或是臆想中的自己。我只是一個(gè)普通的高中生，但我獨(dú)愛(ài)納蘭容若的詩(shī)詞，并經(jīng)常捧著一本關(guān)于他的詩(shī)詞細(xì)細(xì)品讀著。當(dāng)時(shí)知道是尋常。他無(wú)力地走到桌邊坐下，仿佛是用盡了自己所有的力氣。西風(fēng)冷冷，黃葉蕭蕭，疏窗閉合，幾多蕭瑟。我希望自己能變成一只風(fēng)箏，飄蕩在藍(lán)天中，然后慢慢的落下來(lái)。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。這樣的日子很單調(diào)，也許有時(shí)候把許多的朋友想念，；有時(shí)候趕著上課還是一雙睡眼。是留是走，何去何從，這是一道現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的選擇題。然而若無(wú)黑暗與荊棘，又何來(lái)光榮與夢(mèng)想呢？對(duì)于退學(xué)的狀元，她并非不知復(fù)讀一年的艱辛，可圓夢(mèng)北大的愿望已在心中燃燒，這一路艱險(xiǎn)與夢(mèng)想相比又何足道哉？看當(dāng)下科技巨頭，從比爾篇29：我有一個(gè)夢(mèng)想星星的夢(mèng)想是將漆黑的夜空照亮，云多的夢(mèng)想是將天空變成一幅優(yōu)美的畫卷。只要醫(yī)生打開(kāi)基因庫(kù)據(jù)數(shù)，就可以查到病人的病史，快而準(zhǔn)確的給病人看病，病人只要上醫(yī)院一次，病就可以看好。夢(mèng)想是一個(gè)溫馨的詞語(yǔ)，讀它的時(shí)候讓人有一種向上、澎湃、激動(dòng)的感覺(jué)。其實(shí)，我的夢(mèng)想很容易實(shí)現(xiàn)。是太陽(yáng)，就應(yīng)該發(fā)光放熱；是雄鷹，就應(yīng)該展翅搏擊天空。我，作為21世紀(jì)的天文學(xué)家——帶著這份夢(mèng)想，駕駛著最新的火箭載人飛船“征服號(hào)”去完成人類的重托?！蔽覇?wèn)它：“你是誰(shuí)？”它告訴我，它是這個(gè)星球的統(tǒng)帥?？傆幸惶?，地球的資源會(huì)枯竭，而科學(xué)家至今沒(méi)有找到地球以外可以讓生命存活的星球，所以，我們要好好保護(hù)地球。小鳥也有它的夢(mèng)想，長(zhǎng)大后飛向蔚藍(lán)的天空等。當(dāng)一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，我相信夢(mèng)想其實(shí)離我并不遙遠(yuǎn)。手一舉球就乖乖地飛進(jìn)了籃筐。那種快樂(lè)和興奮是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描繪的。記得又一次教師讓我們跑五圈50米的籃球場(chǎng)，并且還嚴(yán)肅地說(shuō)，誰(shuí)要是跑到最后，就加跑兩圈，我本來(lái)年齡就比他們小，跑得也沒(méi)有他們快，因此就只有拼了命地努力。由于我的夢(mèng)想就是將來(lái)跑在NBA賽場(chǎng)上打球，為國(guó)爭(zhēng)光。盡管，我在實(shí)現(xiàn)的過(guò)