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正文內(nèi)容

廣播電視大學(xué)轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)(更新版)

  

【正文】 題嚴(yán)重的,要追究責(zé)任。完善行政復(fù)議、行政賠償和補(bǔ)償?shù)戎贫?,加大行政綜合執(zhí)法改革的力度,理順行政執(zhí)法主體,加強(qiáng)對(duì)行政執(zhí)法的監(jiān)督約束,相對(duì)集中行使處罰權(quán),堅(jiān)決克服執(zhí)法不公、多頭執(zhí)法甚至執(zhí)法違法等現(xiàn)象,做到行政責(zé)任主體明確化、部門責(zé)任法定化、崗位責(zé)任具體化、責(zé)任鏈接無縫化。對(duì)拒絕參與或不接受牽頭單位協(xié)調(diào)的單位,實(shí)行“缺席默認(rèn)制”,一切后果由缺席單位承擔(dān)。五是牢固樹立求真務(wù)實(shí)意識(shí)。時(shí)間為2007年12月至2008年2月。主要任務(wù)是召開大會(huì)進(jìn)行工作部署和思想發(fā)動(dòng),組織局機(jī)關(guān)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件,開展專題大討論,引導(dǎo)機(jī)關(guān)干部把思想統(tǒng)一到縣委、縣政府的決策部署上來,切實(shí)增強(qiáng)緊迫感和自覺性,真正突出活動(dòng)效果。要抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重點(diǎn)崗位,以關(guān)鍵環(huán)節(jié)、重點(diǎn)崗位工作作風(fēng)和行政效能問題的解決為突破口,帶動(dòng)整體工作的展開。要牢牢把握正確的輿論導(dǎo)向,要深入單位、基層和群眾中調(diào)查采訪,宣傳報(bào)道查擺問題認(rèn)真、剖析原因深刻、整改方向明確的典型;對(duì)一些查擺出來的突出問題,特別是首問負(fù)責(zé)制、限時(shí)辦結(jié)制、責(zé)任追究制不落實(shí)的典型,以及在查擺問題中不認(rèn)真,應(yīng)付了事,有意護(hù)短、護(hù)丑的現(xiàn)象予以曝光。對(duì)存在的問題,既不能有意掩蓋,避重就輕,把自身存在問題說成是別人的問題,把屬于個(gè)人的責(zé)任說成是整個(gè)單位的責(zé)任,推卸個(gè)人責(zé)任;也不能把屬于主觀因素造成的問題推到客觀原因上,把作風(fēng)、能力上的問題說成是體制機(jī)制上的問題,逃避主觀責(zé)任。屬于事業(yè)心與責(zé)任感、工作作風(fēng)不正的問題,主要在加強(qiáng)思想教育、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)上下功夫整改;屬于體制機(jī)制、機(jī)構(gòu)設(shè)置職能配置的問題,主要在深化體制改革,創(chuàng)新管理機(jī)制,調(diào)整機(jī)構(gòu)設(shè)置、理順職能配置、優(yōu)化審批程序上下功夫整改;屬于個(gè)人素質(zhì)、工作能力的問題,主要在加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn),提高干部素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力上下功夫整改。(五)深刻剖析原因。將征求到的意見和建議分類匯總并公開。群眾或投資者申報(bào)審批事項(xiàng)的材料不合適而不提出、不指導(dǎo)群眾或投資者完善材料,導(dǎo)致多次反復(fù)的問題。責(zé)任心和執(zhí)行力不強(qiáng),不思進(jìn)取,得過且過,辦事拖拉,推諉扯皮,工作效率不高的問題。第二篇:轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)根據(jù)自治區(qū)黨委辦公廳、自治區(qū)人民政府辦公廳《全區(qū)集中開展轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)活動(dòng)工作方案》(桂辦發(fā)〔2007〕9號(hào))及《賀州市深入開展以干部作風(fēng)整頓為重點(diǎn)的“機(jī)關(guān)效能建設(shè)年”活動(dòng)實(shí)施方案》(賀辦發(fā)〔2007〕18號(hào)),賀州市農(nóng)業(yè)局深入開展以干部作風(fēng)整頓為重點(diǎn)的“機(jī)關(guān)效能建設(shè)年”活動(dòng)從3月中旬至下旬為第二階段,即敞開大門、查擺問題階段。服務(wù)意識(shí)不強(qiáng),不主動(dòng)為學(xué)生服務(wù),不關(guān)注學(xué)校的發(fā)展的問題。每一個(gè)科室要在轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)加強(qiáng)行政效能建設(shè)方面制訂出切實(shí)可行的整改措施,就必須把問題查擺出來,才能夠明確我們的整改方向,才能夠制訂出有針對(duì)性的措施。第一篇:廣播電視大學(xué)轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)廣播電視大學(xué)轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)貴港電大轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室2007年3月23日我校召開作風(fēng)效能建設(shè)活動(dòng)第一階段總結(jié)暨第二階段動(dòng)員大會(huì)3月22日下午,我校轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)活動(dòng)第一階段總結(jié)暨第二階段動(dòng)員大會(huì)在階梯教室召開,全體教職工參加。其次,查擺問題是明確整改方向、制定整改措施的前提條件。部門職能權(quán)限不清,造成工作沒人做,監(jiān)督不到位,執(zhí)行力不強(qiáng)的問題。他強(qiáng)調(diào)全體教職工把思想切實(shí)統(tǒng)一到查擺問題的要求上來,增強(qiáng)查擺問題的自覺性和緊迫感,真正沉下心來,把干部作風(fēng)和機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)中存在的突出問題查擺清楚;學(xué)??剖乙陨项I(lǐng)導(dǎo)干部特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要從自身做起,帶頭查擺問題,帶頭開展批評(píng)和自我批評(píng),帶頭剖析原因,帶頭明確整改方向和整改措施,從而帶動(dòng)學(xué)校查擺問題工作的深入開展,把我校轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)的各項(xiàng)工作不斷引向深入。著重從以下12個(gè)方面進(jìn)行查擺:宗旨意識(shí)不強(qiáng),群眾觀念淡薄,官僚主義嚴(yán)重,脫離群眾,漠視群眾,門難進(jìn)、臉難看、事難辦的問題。辦事程序不科學(xué),有重復(fù)的內(nèi)容和環(huán)節(jié),與相關(guān)部門銜接不好的問題。通過在賀州市農(nóng)業(yè)網(wǎng)上設(shè)立“機(jī)關(guān)效能建設(shè)年”專欄,設(shè)立網(wǎng)上投訴信箱,公布投訴電話,在辦公樓內(nèi)設(shè)立意見箱,發(fā)放征求意見表等形式,暢通意見征集渠道,廣泛聽取和征集干部職工、服務(wù)對(duì)象以及社會(huì)各界對(duì)本單位干部作風(fēng)、機(jī)關(guān)效能情況的意見和建議。把查擺問題的過程,作為進(jìn)一步解放思想,統(tǒng)一認(rèn)識(shí),自我教育的過程。在對(duì)存在問題進(jìn)行分析,找出原因的基礎(chǔ)上,針對(duì)共性的問題、集中的問題和特別重點(diǎn)的問題,研究提出整改方向。查擺存在的突出問題,必須堅(jiān)持實(shí)事求是的原則,有什么問題就查擺什么問題,什么問題突出就重點(diǎn)查擺什么問題。(五)加強(qiáng)輿論宣傳。三是堅(jiān)持抓住關(guān)鍵、重點(diǎn)突破的原則。時(shí)間為2007年2月下旬至3月上旬。第四階段:考核總結(jié),健全機(jī)制。四是牢固樹立創(chuàng)新意識(shí)。一要實(shí)行審批主辦部門負(fù)責(zé)制度,涉及兩個(gè)以上部門的審批事項(xiàng),要確定一個(gè)牽頭主辦單位。五要積極推進(jìn)和落實(shí)行政執(zhí)法責(zé)任制。對(duì)縣委、縣政府的重點(diǎn)工作,要堅(jiān)決抓好落實(shí),逐項(xiàng)進(jìn)行深入研究和謀劃,做到有目標(biāo)、有措施、有步驟、有考核,有具體的責(zé)任單位和責(zé)任人,有具體的實(shí)施意見和推進(jìn)方案。這次動(dòng)員大會(huì)結(jié)束后,各股室要立即行動(dòng)起來,結(jié)合本股室實(shí)際,制訂切實(shí)可行的工作方案,精心組織實(shí)施。全體干部要高度重視和支持督促檢查工作。我們一定要按照胡錦濤總書記關(guān)于全面加強(qiáng)新形勢(shì)下領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的要求,以高度的政治責(zé)任感和使命感,以昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)和真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效的工作作風(fēng),下定決心,狠抓落實(shí),把機(jī)關(guān)的工和行政效能提高到一個(gè)新水平,為實(shí)施“十一五”規(guī)劃營(yíng)造良好的發(fā)展環(huán)境,全面推進(jìn)我縣經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的又好又快發(fā)展。要積極參加鎮(zhèn)黨委組織的學(xué)習(xí),集中學(xué)習(xí)和自學(xué)的形式,認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,學(xué)習(xí)機(jī)“關(guān)行政效能建設(shè)”有關(guān)文件精神,學(xué)習(xí)中,要保證學(xué)習(xí)時(shí)間,注重理論聯(lián)系實(shí)際,務(wù)求學(xué)習(xí)出成效,切實(shí)提高自己的理論水平、政治素質(zhì)和工作能力,認(rèn)真履行好自己的工作職責(zé)。為構(gòu)建和諧、文明的新xx而努力工作。要確保工作出成效,為我鎮(zhèn)實(shí)現(xiàn)干部工作作風(fēng)明顯改進(jìn),服務(wù)能力明顯增強(qiáng),辦事效率明顯提高,發(fā)展環(huán)境明顯優(yōu)化,經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)作出自己的貢獻(xiàn)。(二)這次轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)學(xué)習(xí)是我們每個(gè)人在工作、學(xué)習(xí)、實(shí)踐中不可缺少的,是自身需要認(rèn)真學(xué)習(xí)的神圣的責(zé)任,是一種精神境界,也是成為終身的追求。本人將積極參加,認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)。雖然制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃,但由于業(yè)務(wù)性工作多,便產(chǎn)生了以干代學(xué)的思想第五篇:轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)心得體會(huì)轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)心得體會(huì)開展轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)活動(dòng),是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)的必要要求,是全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的現(xiàn)實(shí)需要,自3月15日我鎮(zhèn)召開“開展轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)活動(dòng)”動(dòng)員會(huì)以來,隨后我鎮(zhèn)組織了“轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)”學(xué)習(xí),通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)、討論,使我學(xué)到了很多東西,體會(huì)頗深。二是樹立強(qiáng)烈的宗旨意識(shí),做到全心全意為人民服務(wù)。
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