【正文】 組織教師周六、日兩天游，教師節(jié)當晚組織教師唱k活動。陳學琪、趙星宇、張成謙、康和昌等小朋友都大方地展示了自己學會的兒歌，關雨婷、張煜潔、包馨，張睿萱，還給小朋友表演了學會的手指游戲。為了讓教師充分展示自身的優(yōu)良素質和彈奏技巧，同時為教師提供相互學習的學習的平臺，宣誓環(huán)節(jié)結束后，教師們進行了鋼琴演奏比賽，旨在鍛煉了的教學基本功，又促進了音樂表現(xiàn)能力的提升，為教師節(jié)活動增添了一份色彩。立德修身，為人師表。采訪過程中各位小記者分工明確、各司其職，采訪員拿著話筒提問，記錄員忙著將被采訪的老師的回答記錄下來，攝影師不停地變化位置拍攝采訪的過程……大班幼兒在合作種完成“愛的行動”的每一項任務，在采訪中，孩子們對幼兒園的老師有了更深入的了解，加深了對老師的喜愛之情，更重要的是在學習采訪老師的過程中，提高了同伴間相互合作和社會交往的能力。在學生為老師慶祝節(jié)日的同時，老師們也充分體現(xiàn)了自己的愛心，對學生更關心了，說話更溫柔了，學校到處洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛，正符合我們的活動主題“濃濃尊師意，款款愛生情。八、教師愛心、責任心展現(xiàn)。教師節(jié)當晚，全體老師前往珀悅會所，大家在KTV房內盡情高歌，時而瘋狂跳舞，時而品嘗“雞尾酒”，時而碰杯共同祝福彼此教師節(jié)快樂…活動至今已有幾天的時間，老師們仍在回味這幾天的慶?；顒?，每個人的心里都載滿了幸福與感動，對“明珠”這個大家庭更多了一份歸屬感。車上，在導游的幽默組織下，每位老師盡情歡笑，在一片“明天會更好”的合唱聲中，我們抵達了x鎮(zhèn)。教師節(jié)當晚，全體老師前往xx會所，大家在KTV房內盡情高歌，時而瘋狂跳舞，時而品嘗“雞尾酒”，時而碰杯共同祝福彼此教師節(jié)快樂…活動至今已有四天的時間，老師們仍在回味這幾天的慶祝活動，每個人的心里都載滿了幸福與感動，對“xx”這個大家庭更多了一份歸屬感。車上，在導游的幽默組織下，每位老師盡情歡笑，在一片“明天會更好”的合唱聲中，我們抵達了xx鎮(zhèn)。雙幼這支愛崗敬業(yè)、精心育人、精誠團結的教工隊伍，在營造的人文的、和諧的育人環(huán)境中，滿懷信心與斗志地面對新的學年，雙幼的保教工作一定會再上一個新臺階。愛心幫困獻愛心開展了“168”愛生“行動，教職工們幫扶一名困難幼兒，讓更孩子的臉上展開燦爛的笑容。節(jié)日氣氛濃滿園教師節(jié)期間，校園內進行了氛圍布置，掛上了橫幅、圍墻上插了彩旗，一派節(jié)日氣氛。這樣的教師節(jié)才更是意義深遠而讓人難以忘懷！幼兒園教師節(jié)活動總結8九月是個收獲的季節(jié)，第xx個教師節(jié)伴隨著溫馨的祝福洋溢在每個雙幼人的心中。幼兒園教師節(jié)活動總結7金色的九月，我們迎來了第x個教師節(jié)。許多小朋友都大方地展示了自己學會的兒歌，而且他們還給小朋友表演了學會的手指游戲。總之，在這次系列感恩活動中，師生們親力親為，密切配合，積極互動，拉近了學生與老師間的距離，加強了相互間溝通，消除了隔閡與障礙，增進了師生感情，改善了師生關系，增強了學生責任感。(由大隊長負責)一至三年級統(tǒng)一組織制作賀卡，四至六年級完成手抄報，讓每位同學寫上深情問候和祝福的話語，獻給自己喜歡的每位教師。今年的教師節(jié)，xx幼兒園同往年一樣，開展了“拒收家長禮金”的活動，倡導家長和老師們一起創(chuàng)造更加潔凈的校園環(huán)境。慶?；顒訒r我園的節(jié)目得到全鎮(zhèn)老師的陣陣掌聲，同時也得到鎮(zhèn)領導的肯定，這是對我們最好的回報。三、師德承諾顯真情“為人師表，廉潔從教，不體罰或變相體罰學生，不違規(guī)補課，不從事有償家教，不以教謀私，不強行向學生推銷教輔資料及其他商品。對他們歷年來給予學校的支持表示感謝。今年的教師節(jié)，xx幼兒園同往年一樣，開展了“拒收家長禮金”的活動，倡導家長和老師們一起創(chuàng)造更加潔凈的校園環(huán)境。有新教師帶來的宣誓和師徒結對儀式。教師節(jié)當晚，全體老師前往珀悅會所，大家在KTV房內盡情高歌，時而瘋狂跳舞，時而品嘗“雞尾酒”，時而碰杯共同祝福彼此教師節(jié)快樂…活動至今已有四天的時間，老師們仍在回味這幾天的慶?；顒?，每個人的心里都載滿了幸福與感動，對“明珠”這個大家庭更多了一份歸屬感。車上，在導游的幽默組織下，每位老師盡情歡笑，在一片“明天會更好”的合唱聲中，我們抵達了惠東巽寮灣鎮(zhèn)。今后，我會多與孩子們親近，從細節(jié)處多關心他們，爭取使他們今早融入這個集體。②老師非常關愛小朋友們，為小朋友的成長付出了辛勤的勞動，我們應該尊敬老師。雖然只是簡單的一句話卻勝過了千言萬語。三、大班組：老師，謝謝您大班組以美工活動“老師，謝謝您”為主導亦展開了一系列的主題活動。正是因為孩子的幼小，這問候，這擁抱更是顯得彌足珍貴!二、中班組：我親愛的老師中班組的活動以繪畫活動“我親愛的老師”為主。教師節(jié)當晚，全體老師前往xx會所，大家在KTV房內盡情高歌，時而瘋狂跳舞，時而品嘗“雞尾酒”，時而碰杯共同祝福彼此教師節(jié)快樂。大家分組上船捕魚，部分老師坐上快艇，享受在海上電馳快飛的感覺。今后，我會多與孩子們親近，從細節(jié)處多關心他們，爭取使他們今早融入這個集體。然后，我就給每個孩子一次機會，讓他們展示自己在幼兒園學的本領。第二個是：——有請這家的小廚娘。病人慢慢蘇醒過來，醫(yī)生高舉一個啤酒瓶說：“我們總算把它拿出來了。蘋：在這秋韻盎然的九月，我們又迎來了一年一度的教師節(jié)。老師！在您的節(jié)日里，您的學子們，為您而頌歌，為您而吟唱！男：桃李滿天下，春暉遍四方。在我們國家，教師歷來倍受人民的尊重和愛戴。晚會現(xiàn)在開始。今年的教師節(jié)，xx幼兒園同往年一樣，開展了“拒收家長禮金”的活動，倡導家長和老師們一起創(chuàng)造更加潔凈的校園環(huán)境。接著，在幼兒園的升旗儀式上，羅虹園長帶著大班小朋友，為老師們獻上了美麗的鮮花，給老師深深的鞠躬，唱起那首動人的歌曲《感恩的心》，老師們感動的淚花、幸福的笑臉在鮮花的陪襯下格外的美麗。幼兒園教師節(jié)活動主持詞1男：各位來賓、女士們、先生們，晚上好！歡迎大家來到又一村聊天室，參加慶祝第xx個教師節(jié)歌詠晚會?！耙蝗諡閹?，終身為父”。唱不盡贊美的歌，寫不盡懷念的詩行……老師啊，我怎能把您遺忘！女：耳畔常響起您的教誨，心中常憶起您的面龐。麗：九月的收獲，碩果累累。當他患盲腸炎要到醫(yī)院開刀時，外科醫(yī)生和精神病醫(yī)生商議，趁機會消除他這個古怪的幻想。麗：（公布成績）收到鮮花最多的一道才是：——請這道菜的主人上場?；顒右婚_始，我先問幼兒：是誰每天為我們將教室打掃得干干凈凈?是誰每天為小朋友洗碗、疊被子?是誰中午陪小朋友睡覺，幫我們疊被子?當孩子們用稚嫩的聲音告訴我“是老師”時，我心里充滿了感動與內疚，感動的是他們這么小就能看到老師的辛苦，內疚的是，在照顧幼兒生活這方面，我還做得不夠，今后還要多從細節(jié)入手，提高自己的保育水平。反思整個活動，我發(fā)現(xiàn)，部分幼兒的積極性還沒有充分調動起來，或許是剛入園，還沒有適應幼兒園的生活的緣故吧。車上，在導游的幽默組織下，每位老師盡情歡笑，在一片“明天會更好”的合唱聲中，我們抵達了xx鎮(zhèn)。餐后，老師們三五成群進入溫泉區(qū)，享受牛奶池、香酒池、檸檬池、玫瑰池、生姜池、熏衣草池、薄荷池等多個池之間來回穿梭，樂不思返。談話中，幼兒知道了教師節(jié)是照顧自己的老師們的節(jié)日，回憶了入園以來老師對自己細致入微的照顧，在老師的提示下愿意和老師抱一抱，親一親，問聲節(jié)日好，表達了自己喜歡老師，愛老師的情感。一邊畫一邊絮絮叨叨，簡單的線條之間流露出了對老師的祝福。這問候，有領導的關懷，有同事之間的相互祝福，更多的是來自于家長和孩子。希望通過這些活動，幫助幼兒豐富以下經驗：①每年的9月10日是教師節(jié)，是老師的節(jié)日。最后，我告訴孩子們今天是教師節(jié)，請他們說說你想怎樣向老師表達節(jié)日的祝福，有個“騎大馬”時最開心的小朋友小聲說了句: “抱抱老師”，我就請他來抱抱老師，他的動作引來了更多的小朋友，他們都爭著上來抱老師，讓我得到了最真的節(jié)日祝福!反思整個活動，我發(fā)現(xiàn)，部分幼兒的積極性還沒有充分調動起來，或許是剛入園，還沒有適應幼兒園的生活的緣故吧。9月8日，我們全園教師20余人在一片歡呼聲中開始了幸福的旅程。餐后，老師們三五成群進入溫泉區(qū)，享受牛奶池、香酒池、檸檬池、玫瑰池、生姜池、熏衣草池、薄荷池……72個池之間來回穿梭，樂不思返。有催人淚下的詩朗誦。接著，在幼兒園的升旗儀式上，xx園長帶著大班小朋友，為老師們獻上了美麗的鮮花，給老師深深的鞠躬，唱起那首動人的歌曲《感恩的心》，老師們感動的淚花、幸福的笑臉在鮮花的陪襯下格外的美麗。園長向他們匯報一年來我們學校的發(fā)展情況、所取得的成績和我們的老師的工作情況、所取得的進步，并聽取群眾對學校的意見建議。教師節(jié)前，各班更換了家園聯(lián)系欄，增加了頌揚教師的內容。由于組織到位、考慮周全，排練的兩個節(jié)目均被鎮(zhèn)審核通過。接著，在幼兒園的升旗儀式上，xx園長帶著x班小朋友，為老師們獻上了美麗的鮮花，給老師深深的鞠躬，唱起那首動人的歌曲《感恩的心》，老師們感動的淚花、幸福的笑臉在鮮花的陪襯下格外的美麗。我校的具體活動途徑如下：9月7日清晨，組織全體學生參加了升旗儀式，以及頌揚教師迎接教師節(jié)的國旗下講話。各中隊在節(jié)日前，組織了一次以感恩教師為主題的班隊會，讓學生講述一件關愛事(感情付出)，牢記一個感恩節(jié)(教師節(jié))。然后，我就給每個孩子一次機會，讓他們展示自己在幼兒園學的本領。今后，我會多與孩子們親近，從細節(jié)處多關心他們，爭取使他們今早融入這個集體。領導的關心、孩子的祝福、同事的真情，讓x幼兒園的老師們一直被驚喜、感動、溫馨緊緊包圍著，一次次體會著作為教師才能擁有的這份特別的幸福。政風行風監(jiān)督員們對教師節(jié)的到來表示祝賀，并提出了一些合理化的建議和意見。充滿激情、充滿力量的話語，更道出了作為一名幼教工作者的驕傲和尊嚴。我園的教師節(jié)慶祝活動豐富多彩、成效顯著，使每位教師振奮了精神，鼓足了干勁。9月x日，我們全園教師x余人在一片歡呼聲中開始了幸福的旅程。餐后，老師們三五成群進入溫泉區(qū)，享受牛奶池、香酒池、檸檬池、玫瑰池、生姜池、熏衣草池、薄荷池……x個池之間來回穿梭，樂不思返。9月8日，我們全園教師20余人在一片歡呼聲中開始了幸福的旅程。餐后，老師們三五成群進入溫泉區(qū)，享受牛奶池、香酒池、檸檬池、玫瑰池、生姜池、熏衣草池、薄荷池……72個池之間來回穿梭，樂不思返。七、“我心中的好老師”征文。征文除八四班以外，其余班級都能夠按時上交，有幾篇寫得還真是不錯，我擇優(yōu)發(fā)到了學校網(wǎng)站上。每一組分別設有采訪員、記錄員、攝影師、播報員等角色。追求真理，依法從教。彈鋼琴、彈好鋼琴是幼兒教師必備的一項基本技能。然后，我就給每個孩子一次機會，讓他們展示自己在幼兒園學的本領。一、組織全園幼兒為班上老師制作“愛心卡片”活動，孩子們將自己親手做好(小班孩子只是在老師準備的半成品中加上幾片花瓣或幾片葉子)的卡片親手送給自己尊敬的老師，并對老師說：“老師節(jié)日快樂!老師您辛苦了!”在一片柔和的音樂聲中，老師們親手接過孩子遞上的卡片，臉上泛著幸福的笑容。下午，前往鳳池島沙灘，老師們一起享受沙灘的愜意、寬廣。二、活動內容：家長調查問卷：面向家長發(fā)放“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調查問卷。（二）、中期：調查問卷及活動宣傳階段（xx月xx日—xx日）xx月xx日，發(fā)放家長調查問卷。xx月xx日，整理資料，制訂優(yōu)秀幼兒教師標準。丁x：負責網(wǎng)站宣傳、活動拍照（活動整個過程），保留原始資料。祝福。老師本領大老師老師本領大，會折紙，會畫畫，唱歌跳舞頂刮刮，我們大家都愛她。深情擁抱愛升華。六、活動具體安排：（一）拔河比賽及跳繩比賽：時間：14：00——15：00地點：幼兒園（二）登山比賽：時間：15：30——16：30地點：九龍山獎項設置：拔河比賽：勝出一方發(fā)放獎品。第三階段（xx月xx日—xx月xx日）：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。④了解教師節(jié)相關的知識和信息。（見資料包）活動過程導入。愛呢？觀察我的老師。幼兒繪畫，教師觀察指導?；顒舆^程：情景導入。教師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等制作材料，引導幼兒按自己的想法，或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾，制作謝師卡。幼兒分別向全園老師贈送謝師卡。三、征文比賽“老師、您辛苦了”征文比賽每一級在月日前上報優(yōu)秀作文，每班兩篇，體裁不限，內容符合主題。負責人：九、教師舞會x月x日晚x點x分在演播廳舉行。通過網(wǎng)站等媒體，我們將為本次活動的前期宣傳做準備。（月、日、月、日）4月1日，問卷收集并統(tǒng)計。負責數(shù)據(jù)的收集、整理和裝訂。