【正文】 (左右手前后交叉做麥浪擺動4次)冬天大雪蓋地頭。（最后雙手在臉頰兩旁做扇風(fēng)的動作）《悄悄話》小鳥小鳥住在大樹上，（雙手五指伸開，手心向內(nèi)，交叉拇指相勾做鳥飛狀，雙手由下至上抖動五指）田鼠田鼠住在大樹下，（雙手五指并攏呈“爪子”狀雙手輪流交替由上至下）喇叭花喇叭花爬呀爬呀爬，（雙手手腕相靠360度翻轉(zhuǎn)手腕，由下至上伸到頭頂）喇叭花喇叭花變成小電話，（從頭頂邊轉(zhuǎn)動手腕邊向兩側(cè)打開，最后在耳旁拇指小指伸出其余三指收攏呈打電話狀在耳旁晃動兩下）喳喳喳，吱吱吱??（左右手交替晃動表示輪流打電話）小鳥和田鼠說著（雙手一起在耳旁晃動）悄悄話。）每次做，寶寶都是笑的花枝亂顫的。（五指分開，然后做抓的動作）六煙斗，抽抽抽。黃老先生有塊地，咿呀咿呀哦。（一邊指著你的眼睛一邊用眼神鼓勵你的孩子）靈活變化：可以把眼睛改成其它任何一個身體部位，比如鼻子嘴巴等等。五根手指頭，五根手指頭，變成變成蝴蝶飛。手指寶寶兩個大拇指（兩手成拳相對，拳心面向身體，拇指伸直），比比一樣高（拳心相對，拇指并在一起），相互點點頭（兩手成拳相對，拳心面向身體，拇指向前彎屈），接著彎彎腰（拳心相對，拇指向前彎屈）。老大長得最粗壯，（兩手伸拇指），老二生來有主意，（兩手伸食指）。右拇指動動向右拔（右手彎曲左手伸直向右拔），左拇指動動向左拔（左手彎曲右手伸直向左拔），拔呀拔呀拔呀拔，兩只小手（攤平）不分家（豎起兩個大拇指碰到一起）。四節(jié)：你拍一我拍一，伸出大拇哥碰碰頭，你拍二我拍二，伸出食指哥擺一擺，你拍三我拍三，伸出中指哥彎彎腰，你拍四我拍四，伸出無名指搭拱橋，你拍五我拍五，伸出小指頭拉拉鉤，五個手指伸出來，小朋友（兩手胸前交杈）來做玩樂操（翻手腕后伸出兩大拇指）。）十只小猴十只小猴（兩手張開）握握手（十指交叉握在一起）上蹦蹦（左手拍右手）下跳跳（右手拍左手）翻個跟頭（兩手握拳頭在胸前滾動）拍拍手（兩手對拍）。（拇指彎曲，四指并攏，輕打）五小手，抓抓抓。黃老先生有塊地，咿呀咿呀哦。目標(biāo)：認(rèn)識五個手指頭的名稱；運動指頭跟部的肌肉，發(fā)展手指的靈活性；給孩子創(chuàng)造和想象的空間。注意：在此游戲中，已說過的詞組不能重復(fù)。（前半句兩手交叉，抱在胸前，后半句兩手伸直，舉高，手心相對）肚子餓得咕咕叫，（身體稍向后傾，兩手有節(jié)奏地拍肚子）走進(jìn)廚房做蛋糕。）餃子操切切菜，（兩手做切菜的動作）搟搟面，（兩手握拳，拳心向下前后做搟面的動作）捏捏餃子我搗搗蒜。）嘲笑鱷魚被水淹；（左手二指伸直手心向外左右搖，右手四指并攏在上，拇指在下，做成鱷魚的嘴巴形狀）鱷魚來了，鱷魚來了，啊嗚?。ㄇ皟删洌笫侄干熘笔中南蛲獠粍?，右手鱷魚嘴巴呈咬合的樣子向左手靠攏，當(dāng)念到啊嗚時鱷魚嘴巴咬住無名指）一只小猴蕩秋千，（左手小指豎直手心向外，其余四指握緊。游戲多次后，最后回答一種食肉猛獸的名字，兩雙手手心向下，手指快速屈伸作逃跑狀，同時口呼“救命”。你拍十，我拍十，十個娃娃站得直。你拍二，我拍二，二個娃娃梳小辮兒。5個手指頭，（伸出左手的5個手指頭）變呀變呀變，（兩手在胸前做繞圈動作）變成大老虎，（兩手做虎爪動作向前撲）啊嗚啊嗚啊嗚。4個手指頭，（伸出左手的4個手指頭）變呀變呀變，（兩手在胸前做繞圈動作）變成花蝴蝶，（兩手交叉做翅膀飛的動作）飛呀飛呀飛。拍手歌 你拍一，我拍一，一個娃娃穿花衣。你拍九，我拍九，九個娃娃交朋友。）注意事項：第二次游戲又從開始進(jìn)行，樓層數(shù)不斷增高，每層可換一種小動物并模仿他的叫聲和動作。前半句左右搖，后半句上下跳，二指有節(jié)奏地彎曲。（兩手做握棒的動作向右方做趕狼狗的動作。（左手叉腰，右手做數(shù)幼兒狀）公主公主別害怕，（兩手拍兩下，然后做搖手狀）我們大家喜歡你，（先兩手交叉抱在胸前，然后再兩手向前，手心向上）又唱歌來又跳舞，（先兩手相拍再在右上方做繞花狀，然后相反方向同做一次）我們大家真快樂，耶?。ㄏ葍墒峙膬纱?，再連續(xù)拍三次，最后兩手均做V字形手勢并上舉）小熊做蛋糕今天天氣真正好，（兩手自然擺動，有節(jié)奏地踏步）小熊寶寶起得早。”依次說數(shù)字組詞到十，游戲結(jié)束。小手小手拍拍，大家歌兒唱唱：妙，妙，妙。他在田邊養(yǎng)小鴨（右手手心蓋上左手手背，上下扇），咿呀咿呀哦，嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎。（食指、中指、無名指分開伸出，輕觸寶寶）四板凳，拍拍拍。雙手轉(zhuǎn)動。三節(jié)：一個手指（先伸右手）五個手指（再伸左手合攏當(dāng)做小碗）小朋友（右手有節(jié)奏上下運動）吃水果，二個手指（右手筷子）五個（左手）手指小朋友吃面條，三個手指（右手杈子）五個手指（左手）小朋友吃蛋糕，四個手指（右手勺子）五個手指（左手）小朋友吃米飯，五個手指（先伸右手）五個手指（再伸左手）小朋友做饅頭（雙手左右晃動），大家一起吃（兩手胸前換位拍手，最后啊嗚吃掉）。六節(jié)：拍拍（拍二下）插插（手指打開背*一起手插進(jìn)、手指并一起向前）開始拔。手指兄弟：兄弟十個分兩組（十指伸展手心向外），生來個自由高低（翻動兩手手心向內(nèi)）。小不點醒了（小指伸直），老四醒了（無名指伸直），大個子醒了（中指伸直），你醒了，我醒了（食指拇指先后伸直），大家都醒了（兩手相互拍）。四根手指頭，四根手指頭，變成變成螃蟹走。1．一個手指點點點(伸出一個手指點寶寶)兩個手指敲敲敲(伸出兩只手指在寶寶身上輕敲)三個手指捏捏捏(伸出三只手指在寶寶身上輕捏)四個手指撓撓鬧(伸出四只手指在寶寶身上輕撓)五個手指拍拍拍(兩個手對拍)五個兄弟爬上山(從寶寶的下身做爬山狀)幾里古嚕滾下來(在寶寶身上從上往下?lián)?2．小手拍拍小手拍拍，小手拍拍（拍拍你的雙手）手指伸出來，（伸出你的食指）眼睛在哪里？（用一種夸張的語氣問）眼睛在這里，（指你的眼睛）用手指出來。他在田邊養(yǎng)小羊（兩手放頭頂，伸出拇指食指，其他手指捏拳），咿呀咿呀哦，咩咩咩，咩咩咩，咩咩咩咩咩咩咩咩。抓抓抓。雙手轉(zhuǎn)動。（把小手拿開，小腳歡快的踏一踏）第三篇：幼兒園最新手指操幼兒園最新手指操大全，收藏起來教孩子20150630 佛山蒙示溫馨提示↑點上方↑“佛山蒙示”免費訂閱更多幼兒教師教學(xué)資源！《包子卷子》包子這么大，（雙手握拳中間有一掌的距離平行伸出在體前）卷子這么長，（雙手手心相對中間有一掌的距離伸出于體前）打開一看里面包著糖，（手腕相靠做小云手的動作）左看看，（左手握拳手心向上，右手五指并攏手心向上，指間對著左拳）右看看，（右手握拳手心向上，左手五指并攏手心向上，指間對著右拳）寶寶嘗一嘗。（五指依次打開，手腕相碰，手指立起）8《小袋鼠》小袋鼠，上學(xué)堂，（左手食指和中指立起，其余3指捏成圓，右手握拳手背 朝上伸出食指，放在左手手腕下邊）總把書包丟一旁，（動作相同，左右手互換方向）媽媽織個大口袋，（雙手握拳伸出食指，食指交替做織補的動作）放在他的肚子上。（左右五指張開，相對上下錯動，左右手交替握手3次）16《小象》兩只小象河邊走，（雙手大拇指立起來，其余四指握拳指關(guān)節(jié)相對，大拇指前后交替晃動4次）揚起鼻子點點頭，（大拇指相對點頭4次）就像一對好朋友，（雙手大拇指立起來，其余四指握拳拳心相對）見面握握手。（兩個食指交叉握好倒下）22〈〈小雨傘〉〉小雨傘、真淘氣，(左手五指張開手心向下,右手握拳食指伸出頂在左手手心成小傘狀,左右交替做2次)愛和雨滴玩游戲，(同上)轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，滴一滴，(左右手食指相對饒圈,食指向前點3下)滾一滾，淅瀝瀝，(左右手握拳相對饒圈,五指下垂依次前后抖動)滾滾轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)真有趣。（左手伸出大拇指、食指張開合上2次，右手食指向左手鉤手指2下）30《講故事》風(fēng)兒呼呼，吹個故事給云聽，（雙手伸直做刮風(fēng)狀左右搖擺，雙手舉頭頂做波浪）魚兒溜溜，游個故事給海聽，（左右手一前一后做小魚游擺動，十指指尖向下從左向右抖動）書兒翻翻，講個故事給我聽。（左右手做穿針引線狀次，做蝴蝶飛狀）35《孫悟空打妖怪》 唐僧騎馬咚那個咚，（左手手心向上，右手拍左手2下，食指點左手手心2下）后面跟著個孫悟空。（兩手大拇指和其余4指分開做飛落姿勢，在地下點3下）42《大象》（也可把大拇指換成中指）我的象，力氣大，（右手四指握拳，手背向外，大拇指在外）伸出鼻子把樹拔，（拇指在外晃動）拔得實在太用勁，（拇指前后擺動）一下把鼻子弄掉了。（雙手舉過頭頂，在頭上擺一擺）小手拍拍，小手拍拍，（拍手4次）我的小手轉(zhuǎn)起來。（右手食指豎起轉(zhuǎn)動手腕一下在頭的右上方）52《土豆》土豆土豆絲兒，（雙手握拳對擊兩下，拍手一下）土豆土豆皮兒，（雙手握拳對擊兩下，手背相拍一下）土豆絲兒土豆皮兒，（雙手握拳對擊一下，拍手一下）土豆皮兒土豆絲兒。（左手伸出食指、中指，右手握拳放在左手上）58《毛毛雨》毛毛雨，（手指由下向上抖動）輕輕下，（手指由上向下抖動）春娃娃，快長大，（雙手握拳交替捶）發(fā)了芽，（雙手交叉）開了花，（呈花）接了一個大西瓜?；馂?zāi)一旦已發(fā)生，不要驚恐和慌亂，聽從指揮快速跑，乘坐電梯不安全。兒歌：喝水歌杯子說：“裝水，裝水，媽媽渴了要喝水。開窗通風(fēng)空氣新，勤曬太陽能殺菌。你拍三，我拍三，洗澡以后換襯衫。拍手學(xué)認(rèn)數(shù)你拍一，我拍一，“1”像鉛筆豎著立。你拍九，我拍九，“9”像長尾小蝌蚪。飯前洗手小臉盆，水清清，小朋友們笑盈盈，小手兒，伸出來，洗一洗，白又凈，吃飯前，先洗手，講衛(wèi)生，不得病。師：寶寶，快看!這是誰的家呀?小兔家今天有什么事呀?為什么會有這么大的蛋糕?(評析：每個孩子都有過生日的經(jīng)驗，在活動一開始，以小兔過生日的情境導(dǎo)入，一個大大的生日蛋糕便充分激發(fā)起孩子們的興趣。)2．應(yīng)答帶領(lǐng)幼兒和小兔玩應(yīng)答游戲，引導(dǎo)幼兒大聲應(yīng)答。)四、嘗一嘗幼兒齊唱《生日歌》，品嘗生日蛋糕，結(jié)束活動。在第一個環(huán)節(jié)“說一說”中，基于小班的孩子大多只有四歲，便在蛋糕上有意識地插了紅、黃、藍(lán)、綠四根蠟燭；在“躲一躲”中，既鞏固了對“哎，我來了”這句話的練習(xí)，同時又巧妙地融進(jìn)了許多方位詞，如在桌子下面、在蘑菇房里面、在玩具柜后面等，有機(jī)地整合了社會、科學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域的相關(guān)知識，注意多層次的整合。)10《看著容易做著難》瓜子這么尖，(雙手五指合攏在體前)河葉這么寬(雙手平打開，手心向上)餃子這么長(雙手平打開的基礎(chǔ)上，大拇指向外，四指合攏)看著容易做著難(右手食指伸出，其余四指握拳，食指指向四指并攏拇指伸出手心向上的左手，再輪流交換指向)11《 瓜瓜花》西瓜圓(空比大西瓜)南瓜扁(雙手比畫扁的)黃瓜長(雙手合攏)絲瓜尖(合攏后往回收)冬瓜有花頭上開(頭頂上開花)不做傻瓜我最乖(雙手伸直，手心向外交叉擺兩下，雙手握拳并伸出大拇指)12《幸福的家》我有一個幸福的家，(拍手雙手打開呈花狀)有爸爸有媽媽，(左手掌、右手掌分別對扇兩下)我們相親又相愛，(五個手指頭依次對碰)快快樂樂笑哈哈(拇指與食指對繞，最后雙手抓撓)13《秋風(fēng)來》秋風(fēng)秋風(fēng)吹吹，(雙手手心相對手指向上，右手在上左手在下，隨節(jié)奏彎曲手指)樹葉樹葉飛飛(雙手在身體右斜上方，手心手背手腕花)好象一只蝴蝶(雙手食指與拇指相對，其余三個手指豎起，雙手拇指相碰)飛到空中追追(其余四指分開扇動)14《小松樹》小松樹，(雙手大拇指、小拇指指間相碰，其余3指分開指間向上)點點頭(食指、中指、無名指的指間依次相碰在一起)雨來洗洗臉(食指、中指、無名指分開依次做繞指轉(zhuǎn)動)風(fēng)來梳梳頭(五指做交叉立起、到下3次)太陽公公一出來(雙手握拳，拳心相對)伸手又抬頭(五指依次打開，手腕相碰，手指立起)15《小袋鼠》小袋鼠，上學(xué)堂(左手食指和中指立起，其余3指捏成圓，右手握拳手背朝上伸出食指，放在左手手腕下邊)總把書包丟一旁(動作相同，左右手互換方向)媽媽織個大口袋(雙手握拳伸出食指，食指交替做織補的動作)放在他的肚子上(左手食指、中指立起其余3指捏成圓，右手五指包住左手3指圍成的圓)16《四季歌》春天草出頭(雙手握拳掌心相對，五指依次打開并立起)夏天樹蓋頭(左手五指并攏立起來,右手五指張開蓋在左手上,形成大樹狀)秋天麥浪隨風(fēng)擺(左右手前后交叉做麥浪擺動4次)冬天大雪蓋地頭(左右手以大拇指交叉為軸上下交替蓋手背4次)17《小花炮》我是一只小花炮(雙手舉在頭頂，指尖相對)穿紅衣戴紅帽(雙手交替在胸前轉(zhuǎn)動手腕)一點著——(右手伸直，食指前點)噼里啪啦，噼里啪啦(雙手頭頂打開)又唱又跳(雙腳即興跳)18《兩個好朋友》兩個好朋友(雙手握拳，伸出食指)出來走一走(一個食指在另一個食指上，交替進(jìn)行)見面點點頭(兩個食指相對彎一彎)再來握握手(兩個食指拉拉勾)19《找朋友》十個好朋友(兩手手心相對20公分，五指張開指尖向上直立)見面手拉手(兩手指尖相碰)一起行個禮(兩手五指交叉，指尖向下)背后找朋友(兩手手背對手背互相鉤手指)20《手指一家親》大拇哥是爸爸(伸出大拇指)爸爸開汽車笛笛笛(大拇指交替向前按幾次，表示按喇叭)二拇哥是媽媽(伸出食指)媽媽洗衣服嚓嚓嚓(食指對在一起搓一搓)中指頭是哥哥(伸出中指)哥哥打電腦嗒嗒嗒(中指向前左右交替做打電腦狀)無名指是姐姐(伸出無名指)姐姐拉琴mi so la(左右手握拳伸出無名指，做拉小提琴狀)小指頭就是我(伸出小拇指)我敲小鼓咚咚嗆(左右手握拳伸出小拇指做八字狀，左右手交替做打鼓狀)