【正文】 集體活動中體驗快樂。1.“一切以幼兒利益優(yōu)先”的工作原則，尊重幼兒，平等地對待幼兒。能和家人、小朋友、教師等關(guān)系密切的人友好相處，知道應該關(guān)心別人。在新生調(diào)查表中我們了解到：在我班共有5個幼兒上過小小班，對園內(nèi)生活有了一定的經(jīng)驗和知識上的準備，所以大部分幼兒入園后能較快的適應新的環(huán)境，并能參與到教學活動中。學習簡單體育器材的使用方法。知道飯前洗手。幼兒園中班個人計劃3一、指導思想：幼兒健康教育是幼兒教育整體結(jié)構(gòu)的重要組成部分，也是健康教育的基礎(chǔ)。、課間常規(guī)。根據(jù)季節(jié)不同、教學內(nèi)容不同來更換環(huán)境布置。培養(yǎng)幼兒積極主動參加各項體育活動。但是也存在著許多需要改進的地方，如：有個別幼兒好動調(diào)皮，在集體活動中的堅持性較差。(2)用電安全，教育幼兒不要亂動電器設備，不到變壓器下玩。：(1)教育幼兒認識安全標志，乘車時不要把手和頭伸出窗外，坐時要坐穩(wěn)，坐好。我班將安全教育有目的、有計劃地滲透到幼兒的日常生活之中，在生理和心理上確立了幼兒自我保護能力的培養(yǎng)目標。為了培養(yǎng)幼兒的安全意識和學習簡單的安全自救方法，針對中班幼兒的年齡特點和班級幼兒的具體情況，我制定了這一學期的安全教育工作計劃。邀請家長用心參與到教學活動中去，與教師共同商討、策劃教育計劃。學習在工作中發(fā)現(xiàn)問題、反思自己的教學，及時記錄教育教學中的困難及相關(guān)資料的收集和反思。鼓勵幼兒多觀察季節(jié)變化及周圍人、事、物等。教學環(huán)境因本班是英語特色班，為了幼兒能在簡單、愉悅的環(huán)境氛圍下學好英語，沒有壓力地“玩”著學，激發(fā)他們學英語的用心性，其潛力很快就會表現(xiàn)出來。生活區(qū)在本區(qū)域中，帶給鞋子模型讓幼兒練習系鞋帶。五、區(qū)域設置在上學期原有的一些游戲區(qū)域(娃娃家、幼兒園(報告總結(jié)、玩具店等)的基礎(chǔ)上，隨著中班下學期幼兒的知識層面和生活經(jīng)驗的提高，需要創(chuàng)設一些新的活動區(qū)域。三、游戲總指導為游戲區(qū)域帶給足夠的、可操作的游戲材料，讓每個幼兒都有操作、探索的機會，并隨著游戲資料得更換和深入增加游戲材料。二、游戲總要求：鞏固幼兒對區(qū)角游戲玩法和規(guī)則的掌握，逐步增強幼兒的規(guī)則意識。幼兒生活經(jīng)驗不足，造成幼兒游戲情節(jié)比較單一。下面是小編整理的幼兒園中班個人計劃簡單，歡迎來參考！幼兒園中班個人計劃（一）：游戲是幼兒最喜愛的活動，而自主性游戲最適合幼兒身心發(fā)展的需要。，安排幼兒輪流更新，促使幼兒關(guān)注天氣變化，知道根據(jù)天氣情況增減衣服。三、方法和策略目標(一)教學方面，認真?zhèn)湔n，根據(jù)本班幼兒年齡特點，調(diào)動幼兒的各種感知，充分準備好教學活動的材料，使幼兒在有趣的教學活動中學習到知識。在培養(yǎng)的過程中，要求老師蹲下來與小朋友說話、說普通話；并鼓勵幼兒大膽表達自己的想法，與幼兒建立平等、尊重的好朋友關(guān)系；制定蒙氏教室常規(guī)，老師、家長共同遵守，共同為幼兒創(chuàng)設整潔、溫馨的環(huán)境；豐富的區(qū)域活動是促進幼兒主動學習的一種活動形式，區(qū)域設置和材料投放要根據(jù)幼兒發(fā)展目標、主題活動內(nèi)容，提供豐富的、便于幼兒操作的材料，以保證區(qū)域活動有效開展。團結(jié)友愛、愛護公物，具有一定的集體意識。學習使用比較、分類、排序、測量等方法”，引導幼兒用自己的方式來與伙伴交流、溝通。知道安全的基本常識及自我保護方法，會處理可能遇到的簡單危險。銅冶中心幼兒園中（1）班鄭紅肖篇二：中班幼師配班個人計劃中班幼師配班個人計劃針對中班幼兒的年齡特點和班級實際情況，特意制定“幼兒園中班下學期班務計劃”，通過多種形式的活動，不斷提高幼兒一日活動的能力，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣，促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。衛(wèi)生習慣知道清潔衛(wèi)生的重要性，加強幼兒便后洗手的習慣，并能主動的在餐前、餐后洗手，餐后能主動漱口、擦嘴巴，能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。并能及時收拾和整理小型體育器械。有一定的生活自理能力和交往能力，遇到困難知道尋求老師和同伴的協(xié)助，能主動積極的參與幼兒園組織的各項活動。十二月份參加幼兒園的合唱節(jié)活動。增強幼兒對體育活動的興趣，鼓勵幼兒積極參加各種體育運動。堅持執(zhí)行消毒制度，利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物品，預防各傳染病的發(fā)生和流傳。重點培養(yǎng)幼兒良好的學習興趣和習慣，并在主題活動中通過活動區(qū)的規(guī)則培養(yǎng)幼兒的責任行為和自控能力。重視班級請假制度，老師、幼兒不無故遲到、早退，做到有事、有病請假。每個孩子都是家長的掌上明珠，對孩子在幼兒園的健康生活尤為重視，包括衣服的更換、飲食、睡眠，還有環(huán)境（空氣的流通等），其次，升入中班家長普遍關(guān)心孩子在數(shù)字、語言、美術(shù)等方面的教學。班上大部分幼兒活潑大方，善于與人交往，同伴關(guān)系良好，能大膽表現(xiàn)及發(fā)表自己的見解，對各種新鮮事物有濃厚的興趣，生活衛(wèi)生及學習習慣較好，積極參與藝術(shù)活動，對音樂美術(shù)有濃厚興趣，音樂感受力較強，具有美術(shù)的創(chuàng)新力，樂于參加體育活動，男孩子喜歡踢球，女孩喜歡玩小辮子。與幼兒關(guān)系融洽，對每個幼兒的特點有較深的了解，對課程的設計和組織富有經(jīng)驗，善于對個別幼兒進行有針對性的教育，擅長中班的教學工作。發(fā)現(xiàn)問題，及時召開班務會，共同商量解決辦法。注重幼兒自我服務意識和自我管理能力的培養(yǎng)，并加強幼兒的自我保護意識。尤其對待有困難的家庭，教師更要熱心幫助。聽取家長意見，促進家園交流。一月份填寫幼兒手冊及評估表。加大平安教育工作力度，把安全放在首位，用 “ 心 ” 去觀察孩子，把 “平安 ” 落實到各自的具體環(huán)節(jié)中。中班幼兒的自我保健意識和能力要加強。培養(yǎng)幼兒的生活自理能力、自制力和創(chuàng)造力，以及各種興趣和能力。繪畫能也提高了許多，能按自己意愿畫畫了，會根據(jù)音樂節(jié)奏打擊樂器了，能做自己力所能及的事了。高興入園、主動問早問好、配合醫(yī)生晨檢、主動報告自己的身體狀況。開展“一物多玩”的幼兒體育活動。大膽地表達自己的愿望、主動與人交往，愿意了解社會生活、愛護動植物和周圍環(huán)境的情感與行為。，積極向上努力學習知識吸取養(yǎng)分像老教師們學習不斷進步，取長補短繼續(xù)完善自己，在工作中豐富自己的帶班經(jīng)驗和方法。，向幼兒講述生活方面的知識，使幼兒在一日生活中也能學習到知識經(jīng)驗目標（二）加強幼兒保育工作，抓好幼兒的常規(guī)培養(yǎng) ，還有一部分剛剛來到幼兒園的新生，我要用愛心和耐心對待每一位孩子，讓他們感到老師的愛，小朋友的友好，使他們能夠喜歡上幼兒園。認真負責的把每個幼兒的情況及時與家長進行交流，不遺留問題到明天，今天發(fā)生的事情一定要今天與家長交流。而隨著課程改革的進一步深入，幼兒的很多時刻都在區(qū)域里進行小組或個別學習活動和游戲活動。對不一樣游戲的玩法還沒有很好的體現(xiàn)。豐富幼兒的生活經(jīng)驗，深化游戲主題。建立必要的游戲常規(guī)，讓幼兒能井然有序地進行游戲。閱讀區(qū)在閱覽角中，帶給圖書、字卡、學過的兒歌全文以及一些識字玩具等，供幼兒使用，培養(yǎng)幼兒對閱讀的興趣，復習所學過的漢字，也有利于老師進行個別指導。幼兒園中班個人計劃（二）：新的學期已進入正軌，透過領(lǐng)導傳達本學期的工作重點以及具體安排，使我有了明確的工作目標，以至更清晰地朝著計劃去實施。不斷愛護和培養(yǎng)學生的好奇心、求知欲，保護學生的探索精神、創(chuàng)新思維，為孩子們帶給更廣闊的自主探究空間。為幼小銜接做好過渡，繼續(xù)抓好幼兒識字、教學，促進孩子身心和諧發(fā)展，為幼兒進入小學打好基礎(chǔ)。我們用細致入微的工作態(tài)度贏得了家長們的信任和支持。第四篇：幼兒園中班個人計劃匯總集錦為提高自己的教學質(zhì)量，更好地教導有幼兒，制定好計劃是少不了的。、自我保護的簡單知識，幼兒形成良好的生活和衛(wèi)生習慣。(二)引導幼兒找出身邊的隱患，避免事故的發(fā)生。不跟陌生的人走。(3)防地震安全。能積極參加各項活動，但不能很好的愛惜學習用品。三、實施措施：：在游戲中成為幼兒游戲的支持者、合作者、傾聽者、引導者，創(chuàng)設豐富的游戲環(huán)境，認真制定游戲計劃，合理安排各類游戲，充分發(fā)揮幼兒積極性、主動性、創(chuàng)造性，正確評價幼兒游戲，及時寫好觀察記錄，利用各環(huán)節(jié)指導幼兒認識生活、積累生活經(jīng)驗。：安排好勞動內(nèi)容，組織好值日生勞動，和照料植物的勞動，初步學習種植簡單豆種，初步學會使用種植工具。十月份“國慶節(jié)”的專題活動。“寒冷的冬天”系列活動。二、教育目標：生活習慣：知道盥洗的順序，初步掌握洗手、洗臉的正確方法。人體認識與保護：進一步認識身體的主要外部器官，知道名稱。學習一個跟著一個走?？偰繕耍和ㄟ^各種教育手段讓幼兒能感受成人的關(guān)心和愛護，并ji發(fā)其愛父母、愛老師的情感，會使用一些禮貌用語。三、環(huán)境創(chuàng)設：本學期我們將以主題形式來布置環(huán)境，并與每月的主題活動密切配合，及時更換主題。我和李老師劉老師是新組合，同時本班的班長楊老師正在休假中，這個學期由我擔任暫時班長職務，因此對彼此工作的配合協(xié)調(diào)是一個較大的挑戰(zhàn)，因此，我們必須在工作中加強彼此間的交流與配合、協(xié)調(diào)與聯(lián)系，分析，如分工、時間配合、家長工作和教育、培養(yǎng)幼兒的方法上的差異，然后調(diào)整教育工作內(nèi)容與措施，分工情況。(要求幼兒學會洗手、入廁、大小便。發(fā)動家長為幼兒收集一些秋天的水果和種子，豐富自然角。德育：教育幼兒好定息與別人分享，會謙讓。午睡時，帶班老師一定要在場。德育：養(yǎng)幼兒初步的輪流、等待意識，讓幼兒初步懂得生活中應遵守一定的規(guī)則與秩序。洗手時不玩水，懂得節(jié)約用水。開展新年活動復習主題活動常規(guī)：在老師的指導下，玩戶外大型體育器械?！凹覉@共育”是我們溝通的一個橋梁。本班幼兒總?cè)藬?shù)有25人,男生有18，女生7人,大部分的幼兒都已經(jīng)在幼兒園生活和學習一年了,他們在生活的自理能力提高,基本都能自我服務,學習上有了自覺性,主動性,探索性,生活行為習慣好,文明有理,尊重長輩,尊重老師,團結(jié)同伴,能和睦相處,但是仍存在一些問題,如繼續(xù)加強幼兒午睡的自覺性,繼續(xù)加強幼兒安全,衛(wèi)生知識,提高幼兒自我防范,自我保護意識。三、教學工作計劃。人能主動與人打招呼。按照情節(jié)發(fā)生順序,講述圖片故事。學習創(chuàng)作連環(huán)畫,準備集體上演和進行創(chuàng)作,聯(lián)想代表自己的符號,學習設計屬于自己的信封和信紙。增進數(shù)數(shù)能力,學習簡易統(tǒng)計方法并對討論結(jié)果進行歸類。堅持每周進行一次常規(guī)安全大檢查及衛(wèi)生檢查,并每周五向幼兒進行衛(wèi)生,常規(guī),安全的教育。教育幼兒要多喝水,多吃蔬菜,不要挑吃,均勻飲食,有助身體發(fā)育。一、班況分析通過小班一年的學習，幼兒在學習和生活上都有一定的進步。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒，特別是年齡小能力稍弱的孩子。二、教育教學工作尊重幼兒在學習活動中的主體地位，根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學內(nèi)容，制定好每月、每周、每日教學計劃，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學活動，合理利用、整合各方資源。利用接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時與家長溝通。根據(jù)我們班小孩的實際情況，為了把我們班的小孩教育好，帶出好班級，特制定本學期教育教學工作計劃。提供幼兒為集體服務的機會，鼓勵幼兒參加班級力所能及的勞動，如值日生工作，整理玩具等，使幼兒從完成任務的結(jié)果中獲得滿足感，增強責任感。加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，學習做一些力所能及的事情。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、堅持接送卡的使用、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。管理好班級財物，每天檢查門窗是否關(guān)好；不讓班級財物丟失；平時注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費。整理室內(nèi)外環(huán)境布置。訓練幼兒早操。幼兒身心發(fā)展評估。新學期我們班在幼兒園三樓，這里場地比較空曠但是相對于活動的戶外場地距離比較遠，需要經(jīng)過比較長的路程才能進行活動。一旦發(fā)生火災，要知道如何自我保護和如何自救。（2）對幼兒所穿有繩及小珠，小飾物（易脫落）的衣服及時處理，建議家長不要讓孩子穿拉練褲子，不要在衣服上帶別針等。（10）加強過渡管理，充分幼兒活動內(nèi)容，減少和避免幼兒攻擊性的行為的發(fā)生。（三）在幼兒方面做到：在加強常規(guī)方面，做到井然有序，要求幼兒自覺的排隊洗手、喝水、小便等。保證幼