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少先隊輔導(dǎo)員工作總結(jié)(更新版)

2025-10-10 01:42上一頁面

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【正文】 、《禁毒大宣傳活動》、《國防教育活動》、《防艾宣傳活動》、《三節(jié)宣傳活動》、《交通法規(guī)進(jìn)校園活動》、《感恩節(jié)活動》、《“美麗健康迎新年”慶元旦活動》、《“人人獻(xiàn)出一份愛”為吳校長獻(xiàn)愛心活動》等16個活動。第二,加強(qiáng)少先隊陣地建設(shè),為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件,范文參考網(wǎng)TOP100范文排行豐富了校園文化生活,創(chuàng)設(shè)濃厚的生活氛圍。通過一系列的工作,使學(xué)校、家庭密切配合,更好地教育了學(xué)生。通過黑板報展示學(xué)生各方面的才能,發(fā)展個性。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,課上進(jìn)行趣味教學(xué),盡量吸引學(xué)生的注意力,組織好學(xué)生的紀(jì)律。我校的辦學(xué)特色定位于“寄情長江,厚德載物”,圍繞學(xué)校創(chuàng)特工作,我班確定了“龍舟文化”這一主題,制定了班訓(xùn),設(shè)計了窗簾,還有學(xué)生評價欄、展示欄,旨在弘揚“激流勇進(jìn)奮發(fā)向前”的龍舟精神,時刻鼓舞和激勵學(xué)生。我尤其重視學(xué)生課間活動,時刻把學(xué)生安全放在首位,每天我都特意安排幾名班干部,配合值勤的“小紅帽”,一起負(fù)責(zé)維持教室內(nèi)外的活動秩序,防止學(xué)生追逐打鬧、高聲喧嘩。第一篇:少先隊輔導(dǎo)員工作總結(jié)少先隊輔導(dǎo)員工作總結(jié)陳明香自從我擔(dān)任中隊輔導(dǎo)員以來,緊緊圍繞學(xué)校德育工作,結(jié)合本班特點,切實有效地開展了一系列的活動。如要求學(xué)生要有良好的坐姿,發(fā)言要大聲、大膽、大方,學(xué)會認(rèn)真傾聽,作業(yè)要按時完成,書寫要整潔等。4.深化班級文化建設(shè),彰顯辦學(xué)特色。一年級學(xué)生由于年齡小,自控力差,紀(jì)律渙散。每天一大早,我總是比學(xué)生提前到校,放學(xué)了就協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生工作,這樣,學(xué)生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣,而且時刻想為自己的班集體爭光。一但發(fā)現(xiàn)他們在學(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特殊情況,我總是及時性、主動地和家長聯(lián)系,向他們了解情況,耐心地做他們的工作,取得家長的理解和配合,使每一個孩子都能揚長避短,健康地成長。堅持“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗常規(guī)管理”的檢查制度,每天檢查,每天通報,督促全校隊員的一言一行,檢查校園的清潔美麗,使校園“文明之花”常開。定期召開班主任(輔導(dǎo)員)會議,組織學(xué)習(xí)研究工作,提高輔導(dǎo)員的少先隊工作水平。20XX年10月底中心??傒o導(dǎo)員發(fā)來了欽市青聯(lián)字〔20XX〕30號文件,要求我們先對自己的少先隊活動建設(shè)進(jìn)行整改。如果喜歡請分享給您的好友,同時歡迎您提出寶貴意見和建議,謝謝!本作品由無名收集整理,精心排版。歲月如水悄然消逝,生命如歌娓娓動聽,又是一年盛夏末,回顧這兩年與二(2)中隊的孩子們相處的點點滴滴,辛苦伴著快樂,付出隨著收獲。蹲下,是涵養(yǎng),是民主,是包容;蹲下,它讓我和隊員們加快樂健康地成長!二、“制”服所有人。實踐證明:那些看來十分不起眼的學(xué)生,在值日中不僅自己嚴(yán)格地遵守紀(jì)律,而且表現(xiàn)出較強(qiáng)的工作能力和責(zé)任感。愛制作的孩子們,還主動為中隊制作展板,看,他們小手做出的展板可是全校第一呢!為響應(yīng)大隊部“學(xué)會感恩”的主題教育,二(2)中隊舉行了一次名為“感恩父母,與愛同行”的主題隊會,全班同學(xué)都精心的準(zhǔn)備,詩歌朗誦,歌曲表演,做道具,主持人背臺詞...看著他們團(tuán)結(jié)協(xié)作,熱情投入,我喜在心頭!那一天,我請來了孩子們的家長,我們一同坐在教室后面觀看孩子們的表演,高昂的朗誦,深情的演唱,以及那真情的告白,感動著每一位父母,也感動著我這位“張媽媽”。雙河鎮(zhèn)第二小學(xué)校三年級二班的少先隊工作在我的不斷開拓下充滿了生機(jī)和活力,成為了雙河二小少先隊的一面旗幟。在陣地建設(shè)方面,在原來“紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督崗”、“廣播站”、“失物招領(lǐng)處”、“金星鼓號隊”、“大隊委辦公室”、“手拉手地球村”、“少先隊隊室”等陣地的基礎(chǔ)上,補(bǔ)充了“紅領(lǐng)巾電子隊報”和“課外讀物閱報欄”兩個陣地,為輔導(dǎo)員和隊員訂閱了《輔導(dǎo)員》、《少先隊活動》、等專業(yè)書刊,選派優(yōu)秀青年輔導(dǎo)員參加上級團(tuán)委組織的外出觀摩學(xué)習(xí),促進(jìn)學(xué)校輔導(dǎo)員隊伍不斷年輕化和專業(yè)化。通過組織少先隊員走進(jìn)大自然,開展“春游”、“走進(jìn)母親河”、“趣味奪紅旗”等的活動,使少先隊員在活動中陶冶了情操,體驗了快樂。按照全國少工委的要求,在我校深入開展了“雛鷹爭章”活動。
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