【正文】 國(guó)飛舞的雪花，伴著我們的歡聲笑語(yǔ)，在繽紛的焰火和歡快的樂(lè)曲中，新的一年向我們走來(lái)。愿每一個(gè)虔誠(chéng)祈禱和心愿，在來(lái)年都能夠?qū)崿F(xiàn)。男： 過(guò)去的一年，我們付出了很多，也收獲了很多，伴隨著社聯(lián)的各項(xiàng)工作接近尾聲，在這和煦的冬日里，歡迎大家再次齊聚一堂，如約來(lái)到社聯(lián)年終總結(jié)大會(huì)。（汪）1有一首歡快的新疆歌曲，表達(dá)了新疆的民族風(fēng)情，有請(qǐng)劉謙榮電子琴?gòu)椬唷缎陆枨?。主持人女：今天，我們載歌載舞，一起憧憬20~~年的輝煌。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，201~年元旦如約而至。為在新年系列活動(dòng)中的冠軍隊(duì)加油，請(qǐng)欣賞舞蹈《加油，加油》表演者校隊(duì)郭嘉琦等。1下面請(qǐng)欣賞歌曲《my sunshine》表演者四年級(jí)楊思奕、何純1老師用他們的語(yǔ)言與文字把我們帶入課文，欣賞課文，今天，老師帶我們用語(yǔ)言與動(dòng)作來(lái)詮釋課文。今天我們就一起來(lái)欣賞一曲委婉動(dòng)聽(tīng)的《荷塘月色》表演者三年級(jí)陸中田等。合：讓我們的祝福伴隨您走進(jìn)嶄新的20xx年，走向金色的未來(lái)。請(qǐng)欣賞表演者： 。在這印痕中，有老師們無(wú)限的魅力和無(wú)限關(guān)懷，是你們以人格智慧與激情成就了我們的夢(mèng)想。男2：在五年六班，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。丁：接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們欣賞古箏表演《**》13.《走天涯》架子鼓丙：像驟雨一樣，是急促的鼓點(diǎn)。?。何覀兦啻猴w揚(yáng)，丙：我們快樂(lè)無(wú)憂。乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄！丙：此時(shí)，我們懷著激動(dòng)的心情迎來(lái)繽紛的元旦。乙：今天我們載歌載舞，共同祝福美好的明天。(19)(女)：有一群美麗的西班牙女郎正向我們走來(lái),下面這個(gè)精彩的節(jié)目是xxxx帶來(lái)的舞蹈《西班牙女郎》。(15)(男)：花朵有了綠葉的襯托會(huì)越顯嬌美，果實(shí)有了樹(shù)木的滋養(yǎng)才更增豐碩。(11)(女)：每個(gè)人的青春隻有一次，在即將絢爛的時(shí)候，有個(gè)女孩卻悄然離去。我們擁抱父母，因?yàn)楦改附o予我們哺育和教導(dǎo)，讓我們放飛夢(mèng)想，放飛希望，讓我們放心去飛!請(qǐng)欣賞xxx給我們帶來(lái)的大合唱《放心去飛》。(女)：同學(xué)們用他們蓬蓬勃勃的青春活力，在校園中發(fā)現(xiàn)著美，創(chuàng)造著美，詮釋著他們對(duì)藝術(shù)的理解，表達(dá)著他們對(duì)生活的熱愛(ài)。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20xx年元旦如約而至。男：倪處長(zhǎng)詞朗誦《沁園春雪》女：游戲《拋繡球》第三章 希望男：教務(wù)處是我們夢(mèng)想的起點(diǎn)，成長(zhǎng)的樂(lè)園，下面進(jìn)入今天聯(lián)歡會(huì)的第三章希望。請(qǐng)欣賞孫浩帶來(lái)的《北風(fēng)》。請(qǐng)欣賞由“教務(wù)三人組”帶來(lái)的舞蹈《喜唰唰》!男：那無(wú)邊無(wú)垠的綠色草原，似一個(gè)飄渺的夢(mèng)，連著天邊的地平線。（李）你都不知道什么是非主流，你還反對(duì)個(gè)什么勁?。ㄍ酰┪也挪焕砟隳?！一組和我是“英雄所見(jiàn)略同”，請(qǐng)大家一起欣賞一組的節(jié)目：《反非主流》。（梁）嗯。（王）同學(xué)們，咱班同學(xué)有聰明的呢，喜歡在數(shù)字上做文章！趙一葭等同學(xué)們就想告訴你一個(gè)《五百的二分之一》的故事！想聽(tīng)嗎？請(qǐng)鼓掌?。ɡ睿┩瑢W(xué)們都聽(tīng)明白“五百的二分之一”有什么玄機(jī)了嗎？（李）噓，玄機(jī)不可泄露?。ɡ睿┐蠹疫€想看一場(chǎng)小老鼠和老黃牛的風(fēng)云pk嗎？（李）那好，大家一起來(lái)欣賞這次風(fēng)云大戰(zhàn)！有請(qǐng)二組的小品：《小老鼠vs老黃?！罚。ɡ睿┩瑢W(xué)們，小品有意思吧?。ㄍ鯄?mèng)子唱上，扭著秧歌上臺(tái)）（李）看，咱班王夢(mèng)子，最近在苦練舞蹈，拜張銘飛為師。下面請(qǐng)欣賞兒歌朗誦《月兒彎彎》表演者：xxx。表演者：xx。C：多么善良又勇敢的雪孩子??！真希望雪孩子能早點(diǎn)回到咱們身邊。B：C，你為我們表演什么呢？C：我要為大家表演古箏獨(dú)奏《春苗》。B：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離。C：今天，我們?cè)诮k麗多彩的教室里。男：衷心祝福老師同學(xué)們新的一年——快樂(lè)如意，女：衷心祝愿老師同學(xué)們新的一年——健康進(jìn)步！男：20xx元旦晚會(huì)到此結(jié)束，合：再次祝老師同學(xué)們新年快樂(lè)，心想事成。下面請(qǐng)欣賞由——帶來(lái)的歌曲《童話》，有情！男：在人生的道路上，我們會(huì)經(jīng)歷挫折，經(jīng)歷失敗。在此佳節(jié)來(lái)臨之際，衷心希望我們這群已為父母和將為父母的兄弟姐妹們，在工作之馀也爭(zhēng)做優(yōu)秀家長(zhǎng)，祝愿我們的寶貝在我們智慧的引導(dǎo)和陪伴下健康、茁壯地成長(zhǎng)！下面，請(qǐng)欣賞南園后勤組為大家?guī)?lái)的合唱《小白楊》，掌聲有請(qǐng)！1范：感謝食堂師傅為大家獻(xiàn)上的美妙歌曲，更感謝你們一年來(lái)默默無(wú)聞的辛勤付出。不知道今天的招聘會(huì)上，會(huì)發(fā)生什么樣的故事。南園行政組的三位大姐一再?gòu)?qiáng)調(diào)要用她們的模式表達(dá)歡欣鼓舞之情，請(qǐng)欣賞《載歌載舞頌實(shí)幼》范：白雪公主的故事大家一定不會(huì)陌生，每一位女孩，一定都?jí)粝脒^(guò)變成白雪公主，遇到自己的王子。丙：今夜，難忘辭舊迎新的歡樂(lè)。?。航淌沂悄愕募覉@，講臺(tái)是你的舞臺(tái)，教科書(shū)是你領(lǐng)路的明燈，學(xué)生就是你可愛(ài)的孩子。乙：江南是一幅濃淡相宜的水墨畫(huà)卷，“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”里跳躍著江南色彩：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，描繪著江南的婀娜多姿。乙：—年吉祥、家和萬(wàn)事興。乙：新的祝福，新的期待，如詩(shī)如畫(huà)。丙：今夜，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)。動(dòng)感的旋律，奔放的個(gè)性，火一般的情感，演繹出風(fēng)一樣的舞蹈，像火山爆發(fā)，像熱帶風(fēng)暴。?。河幸环N舞蹈，它很隨意；有一種舞蹈，它很有活力；有一種舞蹈，它有著無(wú)窮的吸引力。張：今天，我們相約在這里，這里將變成歡樂(lè)的海洋，讓我們一起盡情地享受這段美好的時(shí)光！合：應(yīng)城市實(shí)驗(yàn)幼稚園20xx年教職工慶元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！（串臺(tái)詞）張：“活力實(shí)幼，向快樂(lè)出發(fā)”已成為一句響亮的口號(hào)，一群青春靚麗的老師帶領(lǐng)一群天真活潑的孩子，描繪出實(shí)幼這道獨(dú)特的風(fēng)景線。在我們這段花樣年華里，大家都在做怎樣的夢(mèng)？請(qǐng)欣賞南園中班組帶來(lái)的歌曲聯(lián)唱《花樣年華》。請(qǐng)欣賞北園小班組帶來(lái)的歌伴舞《我心依舊》。（小品《非雷勿擾》）[結(jié)束語(yǔ)]范：新年的鍾聲即將敲響，時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。男：恭喜獲得獎(jiǎng)品的同學(xué)，下面請(qǐng)欣賞男女對(duì)唱版《沒(méi)那么簡(jiǎn)單》，掌聲有請(qǐng)——，——！女：大家都知道中國(guó)移動(dòng)吧，可是你是否也了解愛(ài)情的移動(dòng)呢？下面有請(qǐng)——，——給我們帶來(lái)一首《愛(ài)情轉(zhuǎn)移》，掌聲有請(qǐng)！男：余音繞梁啊，好久沒(méi)聽(tīng)過(guò)這么好騙聽(tīng)的歌曲了！好的，下面請(qǐng)大家欣賞小品《不差錢(qián)》。B：20xx年元旦邁著輕盈的腳步走來(lái)。用笑語(yǔ)奏響慶賀新年的美好旋律。D：朗誦依靠的是技巧。D：C，你聽(tīng)過(guò)《愚公移山》這個(gè)故事嗎？C：這個(gè)故事我還沒(méi)有聽(tīng)過(guò)。D：看來(lái)你是有備而來(lái)了？C：當(dāng)然了，下面請(qǐng)欣賞我和xx為大家演唱《荷塘月色》。C：同學(xué)們，你們喜歡中國(guó)功夫嗎？下面就有請(qǐng)xxx為我們露兩手吧。D：有請(qǐng)老師來(lái)介紹游戲規(guī)則，大家可要仔細(xì)聽(tīng)哦！A：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞。有請(qǐng)張銘飛和他的舞蹈。（牛）唉！說(shuō)了你也不懂！還是讓你看個(gè)校園劇吧！大家請(qǐng)欣賞五組舉薦的節(jié)目《老師，您辛苦了！》（李）今年成績(jī)有提高，咱們千萬(wàn)別驕傲，明年沖刺更加油，（張）步步高?。ɡ睿┬履曛贫ㄐ履繕?biāo)，目標(biāo)其實(shí)也不高，只要大家齊努力，（張）準(zhǔn)超。（馬）快使用雙截棍哼哼哈兮！快使用雙截棍哼哼哈兮！習(xí)武之人切記仁者無(wú)敵！是誰(shuí)在練太極風(fēng)生水起！快使用雙截棍哼哼哈兮！快使用雙截棍哼哼哈兮！小學(xué)生新年晚會(huì)主持稿8男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓女：親愛(ài)的同事們、朋友們合：大家好!男：回首過(guò)去我們熱情洋溢女：展望未來(lái)我們斗志昂揚(yáng)男：奮斗的20xx年即將落下帷幕，在過(guò)去的一年里我們用汗水鑄就了榮耀，用青春編織著夢(mèng)想。女：有一只神奇的搖籃，它孕育了蒙古民族，它創(chuàng)造了中華民族歷史上的偉大壯舉，它譜寫(xiě)過(guò)一幕幕可歌可泣的英雄贊歌，那就是雕花的馬鞍。第二章 快樂(lè)生活 輕松工作男：踮起腳尖，提起裙邊，讓我的手輕輕搭在你的肩。請(qǐng)欣賞賈煥軍、劉寶庫(kù)老師為大家演唱的《永遠(yuǎn)》。(女)：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪。下面請(qǐng)欣賞男生獨(dú)唱《放生》。(9)(男)：舞起醉人的紅扇，帶著醉人的笑容。請(qǐng)聽(tīng)歌曲《家鄉(xiāng)》。掌聲有請(qǐng)xxxx帶來(lái)的雙人舞《藤枝葉》。請(qǐng)欣賞男生獨(dú)唱《曹操》。甲：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20xx年元旦如約而至。乙：鳥(niǎo)兒心存感恩，用婉轉(zhuǎn)動(dòng)人的歌聲回報(bào)大樹(shù)。?。簮?ài)，宛若那溫柔的晨曦，灑落在人間。丁：像斗虎一樣，是強(qiáng)健的風(fēng)姿丙：接下來(lái)就讓我們一起欣賞活力四射的架子鼓表演《走天涯》閉幕詞：甲：此時(shí)，側(cè)耳傾聽(tīng)，新年的鐘聲仿佛已近在耳旁。女1：未來(lái)的始終在未來(lái)，能努力的只是種些許美好的期盼。釋放青春的活力，釋放舞臺(tái)帶給我們的激情，請(qǐng)大家把最熱烈的掌聲送給男1：在此，請(qǐng)?jiān)试S我把祝福和希望放在將融的雪被下，讓它們，沿著春天的秧苗生長(zhǎng)，一節(jié)節(jié)，浸滿馨香，送給朋友們，滿年的豐碩與芬芳！同樣這種祝福來(lái)自女1：今天，我們相約這里，共同歡慶元旦佳節(jié)的到來(lái)。請(qǐng)欣賞我們今天的最后一個(gè)節(jié)目(三)結(jié)束語(yǔ)：男2：雖然我們看到秋風(fēng)已遠(yuǎn)，燕去長(zhǎng)空女2：但我們也知道瑞雪飄臨，正預(yù)示著豐年在望男1：正如一夜高風(fēng)凋碧樹(shù)，凋不了的是我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年六班的火焰女1：正如滿地余寒凝霜露，凝不住的是我們絕美的年華男2：還記得春日里的我們嗎?帶著激情與憧憬，我們?cè)谥R(shí)的海洋中播種希望。合：博奧學(xué)校20xx年新年文藝晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。下面請(qǐng)欣賞快板《博奧新歌》表演者四年級(jí)崔毓彬等。1童年是歡樂(lè)的，是無(wú)憂無(wú)慮的，它給人生帶來(lái)了生機(jī)，更為世界增添了色彩，就如海中之舟，揚(yáng)起駛航的風(fēng)帆，下面請(qǐng)欣賞手語(yǔ)《讓我們蕩起雙槳》表演者一年級(jí)潘穎、王佳敏等。盼望著，盼望著，我們的文藝演出的高潮終于來(lái)，同學(xué)們這時(shí)已經(jīng)是翹首以待了，這一位出場(chǎng)的到底是誰(shuí)呢？大家想不想知道！好，那就請(qǐng)同學(xué)們用熱烈的掌聲請(qǐng)出六（1）班周曉慶為大家演唱歌曲《高原藍(lán)》2剛才的演唱讓我們興奮吧，不過(guò)，下面出場(chǎng)的表演會(huì)讓我們更加興奮。(女)：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪。（宋）我們班有個(gè)小歌手，他的個(gè)兒小小的，但聲音很洪亮，唱歌很好聽(tīng)，他是誰(shuí)呢？有請(qǐng)駱旭飛給我們帶來(lái)一首《勿忘心安》的歌曲吧。（宋）1春天是多么美麗，春天一到百花盛開(kāi)，讓我們來(lái)找一找春天在哪里呢？有請(qǐng)羅余慧敏、周子媛表演《春天在哪里》。女：這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情男：埋藏已久的期盼，化做今日狂歡喜悅。