【正文】 力量努力把事情做好。在這一過(guò)程斗，彼此之間互相理解、互相寬容、互相諒解、直至互相尊重的情感得以磨合形成。（二）、情景劇表演乙：以上故事都很精彩，給了我們很多的啟示，那么接下來(lái)看看我們身邊的故事吧。S6：寬容，是機(jī)會(huì)的再生。父親高興地夸獎(jiǎng)男孩，并握著男孩的手來(lái)到后院，指著那些圍籬上的洞說(shuō)： “我的孩子，你看看這些疤痕，無(wú)論你如何努力它們也無(wú)法恢復(fù)到原樣了，我們生氣時(shí)說(shuō)的話，沖動(dòng)時(shí)做的事就像這些釘子留下的疤痕，對(duì)人的傷害永遠(yuǎn)無(wú)法消除。如果你不去觸動(dòng)它，它就像人當(dāng)初看見(jiàn)它的時(shí)候那么小?！秾W(xué)會(huì)寬容，善待他人》四二班主題隊(duì)會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始！（一)節(jié)目一：講故事悟?qū)捜菁祝菏紫?，讓我們?lái)聽(tīng)?zhēng)讉€(gè)經(jīng)典的故事，它們都是咱們同學(xué)精心搜集的代表。中隊(duì)長(zhǎng)：報(bào)告中隊(duì)輔導(dǎo)員，本中隊(duì)原有27人，實(shí)到27人，準(zhǔn)備工作已就緒，請(qǐng)輔導(dǎo)員老師參加我們的活動(dòng)。你生氣的時(shí)候說(shuō)的話將像這些釘子一樣留下疤痕。誤會(huì)一開(kāi)始，即一直只想到對(duì)方的千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò)；因此，會(huì)使誤會(huì)越陷越深，弄到不可收拾的地步，人對(duì)無(wú)知的動(dòng)物小狗發(fā)生誤會(huì)，尚且會(huì)有如此可怕嚴(yán)重的后果，這樣人與人之間的誤會(huì)，則其后果更是難以想象.）《釘子》有一個(gè)男孩有著很壞的脾氣，于是他的父親就給了他一袋釘子；并且告訴他，每當(dāng)他發(fā)脾氣的時(shí)候就釘一根釘子在后院的圍籬上。）《誤會(huì)》早年在美國(guó)阿拉斯加地方，有一對(duì)年輕人結(jié)婚，婚后生育，他的太太因難產(chǎn)而死，遺下一孩子。有一天，海格力斯在山路上行走時(shí)，發(fā)現(xiàn)路中間有個(gè)袋子似的東西很礙腳，便踢了它一腳。同學(xué)的交往若產(chǎn)生了磨擦，應(yīng)當(dāng)把自己和對(duì)方所處的位置關(guān)系交換一下，站在對(duì)方的立場(chǎng)上，以他的思維方式或思考角度來(lái)考慮問(wèn)題。那么，在對(duì)別人有所決定與判斷之前，首先，請(qǐng)想想這是否是因?yàn)椤俺鸷蕖被蛞粋€(gè)“誤會(huì)”，然后，請(qǐng)考慮您是否一定要釘下這個(gè)“釘子”，如果可以的話，請(qǐng)“且慢下手”。終于有一天這個(gè)男孩再也不會(huì)失去耐性亂發(fā)脾氣，他告訴他的父親這件事，父親告訴他，現(xiàn)在開(kāi)始每當(dāng)他能控制自己的脾氣的時(shí)候，就拔出一根釘子。第二天才趕回家，狗立即聞聲出來(lái)迎接主人。一位圣人路過(guò)，連忙對(duì)海格力斯說(shuō)：“朋友，快別動(dòng)它，忽略它，離開(kāi)它遠(yuǎn)去吧！它叫仇恨袋，你不犯它，它便小如當(dāng)初，你的心里老記著它，侵犯它，它就會(huì)膨脹起來(lái)，擋住你前進(jìn)的路，與你敵對(duì)到底！”（是的，仇恨正如海格力斯所遇到的那個(gè)袋子，開(kāi)始很小，如果你忽略它，它就會(huì)自行消亡。.聽(tīng)故事，悟?qū)捜荨Ｒ遥簩捜菔且环N高貴的品質(zhì)、崇高的境界，是精神的成熟、心靈的豐盈。三、班會(huì)準(zhǔn)備: 1．發(fā)動(dòng)學(xué)生從各種渠道收集有關(guān)寬容的各種資料。”我們對(duì)他人的過(guò)失的寬容，決不是姑息放縱，而是對(duì)他的理解、尊重，給予反思的支持和改過(guò)的機(jī)會(huì)。目標(biāo)太高或目標(biāo)不符合自己的能力優(yōu)勢(shì)，容易遭受不必要的挫折，而此時(shí)又無(wú)寬容意識(shí)，不能靜下來(lái)認(rèn)真思考自己的目標(biāo)，往往導(dǎo)致更大的挫折。鏡頭二中的學(xué)生c就該首先想想買(mǎi)鞋這件事情是否自己能做，再認(rèn)識(shí)自己對(duì)母親無(wú)寬容、理解之心行為的錯(cuò)誤。因此，我們要學(xué)會(huì)設(shè)身處地為他人著想，待人要謙讓寬容，在交往中尊重他人，才會(huì)受到他人的尊重。一天下課，a從座位走出教室，一不小心將b入學(xué)時(shí)剛買(mǎi)的新文具盒碰翻在地，筆盒里的文具撒了一地，a一邊說(shuō)“對(duì)不起，我不是故意的”，一邊就彎腰去撿文具。”感受：如果我們都能換位思考，善意地對(duì)待別人和生活周?chē)l(fā)生的事，不是用狹隘的眼光去揣度別人的心思，而是從自己做起，先檢討自己，并寬容地對(duì)待他人，就可以使自己擁有一個(gè)融洽、和諧的人際關(guān)系，我們的人生路也會(huì)因?yàn)橛辛舜蠖群蛯捜菰阶咴綄?。a、《仇恨袋》(由一名同學(xué)講述)古希臘神話中有一位力大無(wú)比的英雄叫海格力斯，有一天他在山路上行走，路上有一樣?xùn)|西很礙腳，便朝它踢了一腳，誰(shuí)知那東西不但沒(méi)有被踢開(kāi)反而膨脹起來(lái)，海格力斯很不甘心，想把它踩破，哪知那東西又膨脹了許多；海格力斯惱羞成怒，操起一條碗口粗的大木棍拼命地敲打它，那東西再次加倍地膨脹，最后大得把路都堵死了。乙：寬容是通悟了社會(huì)人生之后，所獲得的那份從容和高貴的品質(zhì)，是對(duì)他人的尊重和理解。三、班會(huì)活動(dòng)的準(zhǔn)備召集班干部商討主題班會(huì)的活動(dòng)安排選出男(甲)、女(乙)主持人各一名布置學(xué)生收集、撰寫(xiě)以寬容為主題的啟發(fā)性故事、小品制作動(dòng)畫(huà)課件，選取歌曲《第一時(shí)間》、《永遠(yuǎn)是朋友》四、活動(dòng)過(guò)程設(shè)計(jì)：在歌曲《第一時(shí)間》中，主持人上臺(tái)。當(dāng)然，每個(gè)學(xué)生都有著對(duì)真誠(chéng)友誼的渴望，有著對(duì)良好人際關(guān)系的向往，也有著對(duì)團(tuán)結(jié)協(xié)作、寬容大度的完善人格和道德的追求。甲：是的，寬容是一種美德，也是我們的快樂(lè)之本，多一些寬容我們的生命就會(huì)多一份空間，多一份溫暖和多一份陽(yáng)光。是友誼，朋友間沒(méi)有了寬容就沒(méi)有了友誼，只有有了友誼，才能有更多的朋友。b、《釘子的故事》(由一個(gè)同學(xué)講述)一個(gè)男孩脾氣很壞，于是他的父親給了他一袋釘子，并告訴他：每當(dāng)他忍不住要發(fā)脾氣后，就釘一根釘子在圍籬上。跑到河邊，烏龜背起兔子跳進(jìn)河里，輕松地過(guò)了河。啟示：在生活、學(xué)習(xí)和工作中，人們難免遇到令人不愉快和煩悶的事情，這時(shí)總會(huì)找朋友、同學(xué)、親友、老師傾述。可是她媽媽那天的工作很忙，一直加班，連午飯和晚飯都沒(méi)有回家吃，晚上回家時(shí)也就沒(méi)有為她買(mǎi)到運(yùn)動(dòng)鞋?？蓭状螠y(cè)驗(yàn)下來(lái)，他對(duì)結(jié)果不很滿(mǎn)意。甲：在與人交往中難免會(huì)發(fā)生磕磕碰碰的事情，我們學(xué)會(huì)大度和寬容可以使自己擁有一個(gè)融洽、和諧的人際關(guān)系。六、合唱歌曲《永遠(yuǎn)是朋友》，在歌聲中結(jié)束班會(huì)。四、班會(huì)過(guò)程: 1． 主持人導(dǎo)入。是優(yōu)秀的品德、是偉大的友誼、是無(wú)窮的力量、是自信等）甲：是啊，寬容是人的優(yōu)秀品德?！冻鸷薮饭畔ＥD神話中有一位力大無(wú)窮的英雄叫海格力斯。這種狀態(tài)下，人最容易失去理智，在仇恨的指引下干出后悔莫及甚至葬送自己前程的事情。（誤會(huì)的事，是人往往在不了解、無(wú)理智、無(wú)耐心、缺少思考、未能多方體諒對(duì)方，反省自己，感情極為沖動(dòng)的情況之下所發(fā)生。但是看看那些圍籬上的洞，這些圍籬將永遠(yuǎn)不能回復(fù)成從前。《同學(xué)情深》五、班主任總結(jié)：看著同學(xué)們的精彩表演，聽(tīng)著大家熱情洋溢的發(fā)言，我深受感動(dòng)。因此，同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從自我做起，從小事做起，以一顆廣博的心胸去對(duì)待他人，去看待世界,我相信我們的社會(huì)會(huì)更加和諧、更加美麗。海格力斯惱羞成怒，操起一條碗口粗的木棒狠砸起來(lái)，那東西竟然加倍地膨脹，最后大到把路堵死了。他到了別的鄉(xiāng)村，因遇大雪，當(dāng)日不能回來(lái)。他發(fā)現(xiàn)控制自己的脾氣要比釘下那些釘子來(lái)得容易些。如果我們都能從自己做起，開(kāi)始寬容地看待他人，相信你（你）一定能收到許多意想不到的結(jié)果……幫別人開(kāi)啟一扇窗，也就是讓自己看到更完整的天空……）第三篇：學(xué)會(huì)寬容主題隊(duì)會(huì)設(shè)計(jì)方案 LISA學(xué)會(huì)寬容，善待他人一、主題：學(xué)會(huì)寬容，善待他人二、活動(dòng)目的：現(xiàn)在的孩子多是獨(dú)生子女，他們自然而然的成為所在家庭的中心，在這種環(huán)境影響下，獨(dú)生子女容易出現(xiàn)自我中心傾向，表現(xiàn)在人際關(guān)系中就是過(guò)多地考慮自己的感受而忽略對(duì)方的感受，心胸開(kāi)始變得狹窄。甲：雨果說(shuō)過(guò)：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。誰(shuí)知那東西不但沒(méi)有被踢開(kāi)反而膨脹起來(lái)。乙：同學(xué)們，要忘記仇恨，就要學(xué)會(huì)體諒他人，做一個(gè)寬容的人?！皩捜荨倍际菍毶w頭，可見(jiàn)寬容是人世間的寶貝。該校長(zhǎng)知道后，讓他畫(huà)了一幅人體骨骼圖和一張人體血液循環(huán)圖。一天下課，a從座位走出教室，一不小心將b入學(xué)時(shí)剛買(mǎi)的新文具盒碰翻在地，筆盒里的文具撒了一地，a一邊說(shuō)“對(duì)不起，我不是故意的”，一邊就彎腰去撿文具。因此，我們要學(xué)會(huì)設(shè)身處地為他人著想，待人要謙讓寬容，在交往中尊重他人，才會(huì)受到他人的尊重。鏡頭二中的學(xué)生c就該首先想想買(mǎi)鞋這件事情是否自己能做，再認(rèn)識(shí)自己對(duì)母親無(wú)寬容、理解之心行為的錯(cuò)誤。4)上美術(shù)課的時(shí)候，同學(xué)的水彩筆沒(méi)墨水了，想借用我的，我會(huì)： A、不借，怕他把我的墨水也用完。8)當(dāng)我辛辛苦苦的做完一件事情，卻得不到認(rèn)可和常識(shí)時(shí)，我會(huì)：A、以后再也不做這種傻事了。但是有些時(shí)候，你又因?yàn)樘^(guò)計(jì)較，而和朋友鬧得不愉快。（五）借電波傳真情甲：接下來(lái)，讓我們進(jìn)入電臺(tái)，一起互動(dòng)起來(lái)吧?、俨僮鳎褐鞒秩藫?dān)當(dāng)“此時(shí)我寬容”廣播欄木的主持人。它賜福于寬容的人，也賜福于被寬容的人。中隊(duì)長(zhǎng)：禮畢，再次感謝各位嘉賓的光臨，感謝各位隊(duì)員。需過(guò)溪河要找橋梁通過(guò)。我們經(jīng)常聽(tīng)到一些溺水事故的發(fā)生，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。食品標(biāo)簽中必須標(biāo)注：產(chǎn)品名稱(chēng)、配料表、凈含量、廠名、廠址、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)號(hào)等。所以我們要學(xué)會(huì)正確處理同學(xué)間的矛盾。對(duì)方罵人、動(dòng)手打人是不文明行為，顯示處你的氣度和修養(yǎng)。（四）及時(shí)到公安機(jī)關(guān)報(bào)案。（二）中隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)：報(bào)告輔導(dǎo)員，三（2）班中隊(duì)?wèi)?yīng)到少先隊(duì)員43名，實(shí)到43名，“紅領(lǐng)巾心向黨”主題中隊(duì)會(huì)準(zhǔn)備就緒，請(qǐng)輔導(dǎo)員老師參加我們的隊(duì)會(huì)。（親愛(ài)的隊(duì)員們，今天我們?cè)谶@里舉行自己的隊(duì)會(huì)，了解我們偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛(ài)我們偉大的祖國(guó)。甲：我們?cè)陉?duì)旗下成長(zhǎng)進(jìn)步，乙：感受著老師無(wú)比的關(guān)懷。由此宋振中成了世界上最小的政治犯。淮海戰(zhàn)役勝利的消息傳到監(jiān)獄后，就是由他從男牢傳到女牢，從樓上傳到樓下的。小蘿卜頭一直在獄中長(zhǎng)大，他渴望有一天，自己能夠像自由的鳥(niǎo)兒一樣到外面的世界里。（合唱《讓我們蕩起雙槳》）（3）明形勢(shì)演講《祖國(guó)的發(fā)展》甲：讓我告訴世界中國(guó)命運(yùn)自已主宰，讓我告訴未來(lái)中國(guó)進(jìn)行著接力賽。這是中國(guó)男運(yùn)動(dòng)員在奧運(yùn)會(huì)田徑賽場(chǎng)上獲得的第一枚金牌。乙：讓我們來(lái)傾聽(tīng)隊(duì)員們對(duì)黨的祝