荷葉圓圓教案(更新版)
【正文】 所以它是“口”字旁，記住它讀“唱”小青蛙會唱什么歌？小青蛙是怎樣在荷葉上唱歌的？（蹲）。“?！彼彩切温曌?，說出它的結構（左右結構單人旁），請學生讀。三、學習第二自然段，你最喜歡誰呢？在課文中找到它們所在的自然段，自己讀一遍。哪個同學來讀一讀？來齊讀課題——《荷葉圓圓》。重點難點：“躺、珠”等12個生字。但是，那僅僅是一些零碎的、不規(guī)范的語言。教學過程：一、視頻欣賞，導入課文，每當夏天來臨時，在小河邊，池塘里的景色可美了。？請同學舉手回答。還有什么亮晶晶？，你為什么要躺在荷葉上呀？（因為荷葉是我的搖籃，躺著很舒服），請同學們跟著小水珠做躺的動作，現(xiàn)在想象我們的身后是一片一片荷葉，一陣微風吹來，左搖一下，右搖一下。，飛到一朵花苞上，這個讓老師想起了唐代詩人的一首詩“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。（小魚兒）。
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1